高等农业院校“一条龙”型校企合作模式探析

《高等农业院校“一条龙”型校企合作模式探析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、高等农业院校“一条龙”型校企合作模式探析摘要：构建校企合作模式，实现了产学研的有机结合，是提高高校人才培养质量，增强企业活力，培养厚基础、宽口径、强能力的高素质人才的重要途径。学校是研发智力资源的主要阵地，企业是国民经济发展的前进动力，校企合作实现了产、学、研的有机结合，增强了高校人才培养的针对性和时效性，很好地满足了社会经济发展对高校人才的需求。关键词：校企合作；农业院校；一条龙模式一、校企合作模式的理论意义与现实价值1.校企合作弥补了学校教育功能的不足。校企合作作为一种开放型模式，使理论学习与实践活动有机结合，有效整合了高校与企业之间、企业与科研院所之间、高校与

2、科研院所之间在人才培养方面的优势，打破了目前我国现行人才培养模式的限制与不足，使学校、学院、学生与社会建立起广泛的联系，把传统的传播理论知识的学校理论教育环境与现代获得实践经验、锻炼动手能力的实践教育环境有机结合，在广泛交流的过程中获取知识、培养能力、全面提高学生的综合素质。2.有利于学校教育向社会延伸，缓解学校资源紧缺问题。招生规模的迅速扩张，培养资源的短缺已成为一个突出问题。校企合作模式充分利用企业和科研院所设备先进、一线人员实践能力强的特点，拓展人才培养空间，保证了人才培养质量，把社会资源纳入学校人才培养体系之中，有效地解决了学校教育环境的漏洞与不足。3.有利

3、于实施大学生综合素质拓展计划，促进大学生全方位提升能力。①有利于学生理论知识的积累以及创新意识和能力的提高。校企合作将厚基础、宽口径、强能力的人才培养目标融入高校与社会两种环境中协调进行，以科研项目为切入点，将理论与实践相结合，突出了人才创新意识和创新能力的培养，使学生在灵活运用专业理论知识的同时，还能够意识到不足，主动寻找与社会需求之间的差距，进一步明确努力的方向。②创造了较好的思想政治品德教育环境。学生在企业实践中，深入车间基层、田间地头，参与市场营销、企业策划、产品质检研发，在潜移默化中感受企业文化氛围和竞争合作精神，培养吃苦耐劳的精神和务实的作风。通过校企合

4、作创造的良好的思想政治和品德(尤其是职业道德)教育环境，使以社会主义核心价值体系为主要内容的高校主题教育活动更具方向性和说服力，活动形式和内容愈加丰富、生动，更易为学生接受。③有利于提高学生综合素质，拓展就业渠道。企业的成长进步和科学规划，都需要具备独立工作能力、良好的心理素质、团队协作精神的专门人才。企业对人才的高标准、严要求，加速了人才的培养过程，为他们毕业后顺利实现过渡、成功融入职场打下了良好的基础。二、高等农业院校“一条龙”型校企合作模式科技是第一生产力，解决农业问题的根本出路在于科技创新。在需求压力不断加大，而土地资源和水资源的约束不可更改的情况下，农业科

5、技创新的情况如何，决定了今后我国农业的发展前景，也决定了我国社会经济发展的基础是否稳定。高等农业院校，是培养高等农业应用型人才的重要基地，是农业科技创新发展的中坚力量。高等农业院校在解决“三农”问题，促进以农业经济为主要力量的国民经济发展中发挥着举足轻重的作用，肩负着光荣艰巨的使命。近年来经过调整，我国目前拥有29所独立办学的高等农业院校，其中13所高等农业院校并入了综合性大学。我国每1万农民中平均拥有大学生仅为1名，而美国则是200多名。我国每万名农村人口中拥有农业科技人员仅为6名，还不及美国、日本等发达国家的1/6，美国25岁以上农民中拥有大学学历者高达10%，

6、高中毕业高达80％以上，而我国农业劳动力中初中及以下学历占到了88%。由此看来，高等农业院校培养扎根基层、服务“三农”的农业经济人才是时代赋予我们的责任，高等农业院校“一条龙”型校企合作模式应运而生，成为必然。1.我国高等农业院校“一条龙”型校企合作模式解析。高等农业院校“一条龙”型校企合作模式，是基于供应链管理思想的具有战略联盟性质的校企合作模式。指充分利用农业产业链重组和农业经济战略调整的优势，积极发展高等农业院校+政府机构十社会资源+相关企业+农村合作经营等多种形式的合作方式，实现高等农业院校科研、教学、社会服务与发展农业经济的有机结合，以高等农业院校为龙头，

7、对内互联千家万户，对外链接国内外经济市场的合作组织模式。“一条龙”型校企合作模式，强调高等农业院校置身于龙头位置，院校、政府、社会、企业与农村经营者承担一体化责任、履行相应义务；用一体化的思维共担风险、分享收益。2.高等农业院校“一条龙”型校企合作模式的特征。①强调高等农业院校的龙头作用。将高等学校的教学模式、科研模式、生产经营模式和人才的培养模式，同不断创新发展的农村社会经济大市场充分地结合起来，积极发挥高等农业院校的优势。②强调合作关系多元化。在高等农业院校与农村的广泛合作中，紧密结合农业发展前瞻趋势和市场供求变化，因地制宜，扬长避短，发挥优势，是“一条龙”