【5A版】植物实验切片观察.ppt

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1、蚕豆根横切实验三植物组织的观察一、实验目的:1.了解植物组织在植物体内的分布、类型；2.掌握不同组织的特点和徒手切片技术。二、实验材料：1.9种永久切片；2.芹菜叶柄、豆芽、梨和酸模叶。三、实验内容1.分生组织：洋葱根尖纵切片观察分生组织2.保护组织：蚕豆表皮装片酸浆叶表皮装片3.薄壁组织：双子叶植物茎横切片观察薄壁细胞柿胚乳细胞切片观察薄壁细胞和胞间连丝4.输导组织：南瓜纵切片观察导管、筛管5.机械组织：大丽花叶柄、南瓜茎横切片芹菜叶柄徒手切片梨石细胞永久片和装片观察厚壁细胞6.分泌结构：柑橘果皮切

2、片观察分泌腔。四、方法与步骤1.绿豆芽徒手横切片→载玻片→番红染色→盖片→观察薄壁组织的观察2.芹菜叶柄徒手切片→载片→1%番红→盖片→观察厚角组织的观察3.取少许梨果肉→载玻片→压碎→盖片→观察厚壁组织4.洋铁酸模叶表皮→载玻片→加水→盖片→观察表皮、气孔器六、作业绘出所观察的四种组织的显微结构图，标出结构名称。观察表皮细胞排列和气孔器观察厚角组织实验三植物组织的观察一、实验目的:1.了解植物组织在植物体内的分布、类型；2.掌握不同组织的特点和徒手切片技术。二、实验材料：1.9种永久切片；2.芹菜叶

3、柄、豆芽、梨和酸模叶。三、实验内容1.分生组织：洋葱根尖纵切片观察分生组织2.保护组织：蚕豆表皮装片酸模表皮装片3.薄壁组织：双子叶植物茎横切片观察薄壁细胞柿胚乳细胞切片观察薄壁细胞和胞间连丝4.输导组织：南瓜纵切片观察导管、筛管5.机械组织：大丽花叶柄、南瓜茎横切片芹菜叶柄徒手切片梨石细胞永久片和装片观察厚壁细胞6.分泌结构：柑橘果皮切片观察分泌腔。观察厚角组织观察表皮细胞排列和气孔器实验三植物组织的观察四、方法与步骤1.绿豆芽徒手切片→载玻片→番红染色→盖片→观察薄壁组织的观察2.芹菜叶柄徒手切片

4、→载片→1%番红→盖片→观察厚角组织的观察3.梨石细胞→载玻片→压碎→盖片→观察厚壁组织4.洋铁酸模叶表皮→载玻片→加水→盖片→观察表皮、气孔器六、作业绘出所观察的四种组织的显微结构图，标出结构名称。蚕豆老根切片蚕豆幼根切片大豆根瘤切片水稻老根横切韭菜根横切松一年生茎横切椴木三年生茎横切单子叶植物茎横切棉老茎横切向日葵幼茎横切玉米茎横切小麦茎横切小麦成熟花药横切洋葱鳞片叶内表皮细胞玉米叶切片棉花叶横切松针叶切片胞间连丝切片南瓜茎横切百合花药切片百合子房切片地衣切片轮藻短枝装片（注：实验装片颜色为绿色）

5、念珠藻装片水绵结合生殖装片好看吧！团藻装片衣藻装片地钱胞芽杯纵切地钱雌托纵切高倍蕨地下茎横切蕨叶切片蕨原叶体幼孢子体装片蕨原叶体装片注意区别啊藓精子器切片藓颈卵器切片松幼（雌、雄）果纵切请各位同学认真阅读以下文字1、实验报告中有关实验名称、实验目的、仪器设备、实验原理及方法和实验步骤五项描述全班统一，具体文字请参看课件；2、记录及数据处理一项，请分别就观察的根、茎、叶挑选一个植物横切面，画图示意，简要标明各处名称。推荐：玉米根横切、双子叶草本茎横切、松针叶横切；（可参阅网络资源）3、实验分析及总结一项

6、，（1）先将观察的有关切片归类为双（单）子叶植物（若重复则记为一种），然后以表格的形式总结出两类植物的区别（要求见后）；（名单见下页）（2）写出自己参加本次实验的感想。特别提醒——活动改至本周四（5.19）下午，实验报告册可月底交。感谢大家配合！观察实验中的植物切片：1、根：芍药根横切；水稻幼根横切；大蒜根横切；玉米根横切；白萝卜根横切；常春藤攀援根横切；2、茎：丁香茎横切；棉老茎横切；洋槐茎横切；银杏茎横切；双子叶植物茎横切；单子叶植物茎横切；3、叶：银杏叶横切；棕榈叶横切；铁树叶横切；玉米叶横切；

7、双子叶（苹果）横切；松针叶横切；注：（1）单、双子叶的划分是针对被子植物而言，红色为双子叶，绿色为单子叶；（2）银杏、铁树和松树为裸子植物，不在此范围内。实验三名称植物营养器官的形态学解剖观察一、实验目的：1、了解和掌握E系列生物显微镜的构造和使用；2、观察植物营养器官的形态学解剖特征；3、练习植物形态学解剖特征的绘制方法。二、仪器及设备：1、实验室E系列生物显微镜；2、制作好的植物营养器官切片；3、2B铅笔、橡皮等绘图工具。三、实验原理及方法：1、在显微镜下逐一观察植物的营养器官切片；2、现场草绘观

8、察到的形态结构；3、实验结束后继续查阅资料，完成实验报告。四、实验步骤：1、教师讲解显微镜的构造及使用方法，并强调注意事项；2、每两位学生共用一台显微镜逐一进行植物切片观察；3、互相讨论并草绘三幅特征明显的植物形态结构图（根茎叶各1），后续完成各处名称的标注。五、记录及数据处理：（以下为要求，内容自己完成）1、观察到的植物根的解剖示意图（选1图示）；2、单子叶植物茎和双子叶植物茎的区别（图示说明）；3、针形叶——松针或单子叶——玉米叶的解剖示意图。六、实