【5A版】智慧高校建设报告.pptx

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1、XXXX大学智慧校园投资建设与服务项目报告XXXXXXXXXXX有限公司二〇一七年五月2目录Contents01智慧校园建设内容及承诺02解决方案业务模式现状与需求分析建设模式设计方案施工方案运维方案附加系统介绍03案例介绍项目案例及运营模式介绍04公司介绍公司情况介绍建设内容3我方除提供校园网络及无线网络系统外，为丰富智慧校园的整体应用、加强现代化教学及综合管理手段、提高项目服务质量，另为贵校无偿建设如下应用系统：1移动智慧校园平台通过对多业务系统整合、应用抽取、数据聚合，移动智慧校园平台平滑整合校园网内已建及未来基于B/S架构的所有应用系统，将校

2、内各业务统一聚合到一个移动智慧校园集成管理平台上来。2家校平台家校互动平台系统在学校、家长、学生之间之间建立起一个信息沟通的桥梁。3网络运维管理系统通过网络管理平台能实现网络的性能管理、故障管理、配置管理、安全管理、计费管理等管理功能，以提高网络运行的可靠性，保障网络运营的服务质量。4私有云+桌面云系统家校互动平台系统在学校、家长、学生之间之间建立起一个信息沟通的桥梁。5网络安全系统网络系统的硬件、软件及其系统中的数据受到保护，不因偶然或者恶意的原因而遭受到破坏、更改、泄露，系统连续可靠正常地运行，网络服务不中断。。6负载均衡及流控家校互动平台系统在

3、学校、家长、学生之间之间建立起一个信息沟通的桥梁。业务合作模式4投资内容设备、设施施工耗材工程施工运营服务资方运营收益网络付费增值服务现状与需求分析早期由于网络技术的飞速发展和学校网络需求的强劲增长，少数高校开始着手自行构建校内局域网。高校信息化发展至今，面临着数字化校园的持续投入、在线教育的探索和积累，信息化和移动互联网的持续融合等重要转型节点，面临着“IT基础设施换代、网络环境重构、系统基础更替”等重要考验。使用效果网速慢、网络接口少、共享资源少、稳定性差业务系统老化与信息壁垒业务系统深度定制和系统间信息壁垒带来的信息不畅资源匮乏精品课、微课、视

4、频直播、录播等数字化教学资源积累缺乏。移动智能转化困难缺乏移动设备、信息内容、应用内容的管理手段。持续有效运维保障人员编制受限，缺乏专业的技术力量，持久性服务无法得到保障。缺乏硬件设备、软件更新、运维运营、网络资源持续性投资投入，配套设施规模、质量受限。借助具有合法资质的第三方来进行运营。校企合作驱动力A学校随时随地获取内外部教学资源随时随地工作随时随地科研丰富教学手段B使用者打破建设资金短缺的制约保障网络服务的标准化与持久性有利于新理念、新技术和先进经验的传播与分享提升学校品牌影响力加快信息化发展有助于拓宽校园助学思想，培养实用型人才支持教

5、育科研创新C投资方获取高价值群体业务补充扩大无线范围宽带差异化竞争校园网设计方案7城域网/InternetCERNETBRAS运营计费平台原应用系统服务器POE行政办公室区接入层核心层运营商侧校园侧AP原网络汇聚层室外区域教学区宿舍区…AC控制器存储资源区计算资源区APPAPPAPPAPPStoStoStoSto负载均衡城域网/Internet移动智慧校园平台8智慧应用集成平台：提供整体的、开放标准的、模块化、工具化跨终端的智慧应用集成平台，能够高效、快速地完成智慧应用的开发、测试、发布、部署和管理工作，同时依然保持应用的高体验性效果。解决客户原有系

6、统的有效利用与整合，实现客户现有业务向智慧应用平滑升级。移动应用集成平台技术特点一次开发，全终端支持一次安装，应用自动升级一次部署，灵活扩展低门槛，高安全，高可靠应用全面适性及整合能力与原系统松耦合维护简单，适应全终端高效、低成本、批量操作典型案例家校互动系统11私有云系统12+私有云技术特点计算存储一体化在传统服务器计算资源虚拟化的基础上，将所有物理服务器的本地硬盘打造成高可靠、低成本、易扩容的分布式存储池，提高服务器资源整体利用率，降低IT基础设施投资成本。部署运维“自动化”利用可视化的工具、通过脚本化的方式调用、组合品高云上提供的原生云服务功能

7、，编排重组云服务和软件部署方案来创建新的云服务，达到自动化、标准化运维的目的，实现IT服务的不断创新。容器服务容器服务（ElasticContainerService）基于现有云基础设施构建，通过图形界面创建和管理Docker容器及其集群，实现对项目的持续集成、持续交付和持续部署，并全面支持品高云自带的计算、网络、存储与安全能力，配合使用实现容器级HA机制保障。灾备服务提供“异构存储多数据中心”的灾备解决方案，通过在同数据中心不同存储设备或者多数据中心，建立两套或多套功能相同的应用系统，当一处系统因意外（如火灾、地震等）停止工作时，整个应用系统可切换

8、到另一处，继续对外提供服务。SDN负载均衡可以解决代理模式负载均衡器性能低的问题，同时提供的SDN负载均衡采