【5A版】小说标题作用(经典).ppt

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1、作者为何会取这些题目？从小说题目中我们明白了关于小说的什么？《甄嬛传》《原乡》《北京青年》《步步惊心》《林黛玉进贾府》《苍狼》明确小说中人物暗示小说内容地点，人物设置悬念，激发读者兴趣交代人物，概括情节交代人物以及人物特征明确考查的题型：一、理解小说标题的含义二、理解小说标题的作用（原因、效果、好处）一、理解小说标题的含意（双重或多重）1、表面意义与真实意义。2、指代意义与比喻意义。3、一语双关，双层含义。1、在理解题目本意的基础上，首先要注意它在文中是否有指代意义或比喻或象征意义。《变色龙》表层含义：深层含义：善于变色的蜥蜴见风使舵的沙皇警察解析：变

2、色龙是蜥蜴类的一种，能随时改变皮肤的颜色，以适应环境的需要。联系课文内容，小说主人公奥楚蔑洛夫警官在处理狗咬人事件中围绕“小狗的主人是谁”态度发生五次变化，这种反复无常的态度和变色龙极为相似。因此，文题的含义其实是指像奥楚蔑洛夫这样见风使舵、趋炎附势、媚上欺下的沙皇警察。(结合主旨)2、其次要注意它在表面含义之外是否有语意双关或文章主旨意义。表层含义：深层含义：《爸爸的花儿落了》夹竹桃凋谢父亲去世，也预示我长大了解析：文题一语双关。“爸爸的花儿落了”一方面实指夹竹桃的败落，一方面象征天性爱花的爸爸的辞世。结合文末主旨句揣摩标题深意，“走过院子，看那垂落

3、的夹竹桃，我默念着：爸爸的花儿落了。我已不再是小孩子。”因此文题也暗含着另一层含义：我在爸爸去世之时，终于体会到自己已经长大了，不再是小孩子了。小结：理解小说标题的含义的方法(一)联系表层含义(二)体会深层含义(三)联系全文内容(四)结合文章主旨1、交代主要人物形象及其特征。《装在套子里的人》2、概括小说主要事件。《清兵卫与葫芦》3、贯穿全文，起线索作用。《项链》《药》4、展开情节，前后呼应。《祝福》5、设置悬念，激发读者兴趣，吸引读者的眼球，使读者产生阅读的冲动。让读者看了题目会产生遐想，饶有兴趣地看下去。引发读者思考。《钢铁是怎样炼成的》二、小说标

4、题的作用6、点明时间地点，创设故事背景，渲染环境氛围，奠定文章的感情基调。（或：交代了人物活动的社会环境）《牲畜林》《荷花淀》《在烈日和暴雨下》7、作为情感的载体，寄托作者情感。《狂人日记》8、运用手法、生动形象，意蕴丰富。（象征、比喻、双关等）《变色龙》9、揭示小说主旨，深化主题。《祝福》小结：小说标题的作用人物情节环境主旨标题1、以“祝福”为题有什么好处？①是小说的线索，贯串起祥林嫂一生的遭遇。②交代了小说的情节（小说起于祝福，终于祝福，中间几次写到祝福）。③交代了人物活动的社会环境。④暗示了主题。封建礼教封建思想是杀害祥林嫂的凶手，而祝福是封建礼

5、教封建思想的集中体现，以“祝福”为题，表现了小说反封建的主题。2.标题“沙之书”在文中的作用有哪些？①交代了写作对象。②作为文章的线索贯串全文。③采用比喻的手法形象生动地设置了悬念，激发了读者的阅读兴趣。④象征了无限之物——无始无终的时间、无穷无尽的空间、永无止境的欲望、浩瀚无垠的知识等（“那本书象沙一样，无始无终”“页码是无穷尽的，没有首页，也没有末页”）⑤暗示了文章主题——人类在无限之物前的渺小感恐惧感。（可怕的怪物、烦恼的根源）3.“小说标题‘半张纸’有什么作用？请作具体分析。”①半张纸是小说贯穿始终的结构线索：先以半张纸引出主人公对往事的回忆,

6、接着又以半张纸连缀起回忆中一个个生活片段；②半张纸是主人公对爱妻思念之情的载体；③半张纸与“两分钟”“两年”一起深化了小说主题。4.“小说标题‘荷花淀’有什么作用？请作具体分析。”①交代了故事发生的地点，②让人物在芦苇洁白、荷花飘香的环境中活动，描绘出一幅诗情画意的风俗图，③更能突出中华儿女为了保卫美好的祖国河山浴血奋斗的主题。5.“小说标题‘药’有什么作用？请作具体分析。”①三层含义:1.人血馒头不是药，这迷信的结果，只会使人早日丧生。2.夏瑜式的奋斗和牺牲也不是药，救不了社会的病苦，唤不起愚昧群众的觉悟。3.真正疗救中国——华夏，只有舍此另找新药，

7、才能根治脱离群众这一症结的新药。②“药”指的是人血馒头，是线索。这一事物使小说的明暗两条线索紧密地联结在一起，揭示了华、夏两家故事的底蕴。③“药”有概括情节的作用，买药、吃药、谈药……等情节，都围绕“药”展开。④“药”具有揭示主题的作用：蘸有革命者鲜血的馒头决不是愚昧的群众所想像的医治病苦的良药。鲁迅说：“我的取材，多采自病态社会不幸的人们中，意思是揭出病苦，引起疗救者注意。”【小说标题含意与用意答题注意事项】1、审清题目，明确答题方向，问什么答什么；2、挖掘含意，注意表里虚实，指代双关比喻；3、体会用意，注重多个角度，时间地点氛围；4、线索悬念，情节

8、发展呼应，强调主旨情感；5、思路清晰，答题分清要点，尽量对号入座。