印发全国双拥模范城(县)考评标准.doc

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1、印发《全国双拥模范城(县)考评标准》(试行)国拥﹝2010﹞3号各省、自治区、直辖市双拥工作领导小组,新疆生产建设兵团双拥工作领导小组:现将《全国双拥模范城(县)考评标准》(试行,以下简称《考评标准》)印发你们,请遵照执行。做好双拥模范城(县)考核推荐工作,是确保命名表彰质量的重要环节。各地各部队要充分认清做好考核推荐工作的重要性,进一步增强责任感使命感,紧密结合实际制定贯彻落实的具体措施。要严格按照《考评标准》(试行)的规定和要求,认真组织实施考核推荐,切实做到公开公平公正。要注重研究解决考核推荐工作中遇到的新情况新问题,在实践中边探索、边总结、边完善,不断推动创建双拥模范城(县)活动深入

2、发展。试行工作情况,请及时报全国双拥工作领导小组办公室。  全国双拥工作领导小组二○一○年三月一日1全国双拥模范城(县)考评标准(试行)考评项目序号考评内容分值评分标准考评得分一、组织领导坚强有力(6)1双拥工作纳入当地经济社会发展规划,列入党政军领导政绩考核范围;年度政府工作报告、军分区(警备区)或人民武装部党委工作报告有双拥工作内容。2每做到一项得0.5分。2党委议军会议、军地联席会议制度落实;双拥工作领导小组每年至少召开一次全体成员会议。1会议制度落实的得0.5分,领导小组召开会议的得0.5分。3领导小组成员单位职责明确,有年度工作计划和总结,每年在双拥工作领导小组全体会议上进行工作述

3、职(或书面述职)。1成员单位职责明确的得0.25分,有工作计划和总结的得0.25分,进行工作述职(或书面述职)的得0.5分。4地级以上市双拥办实行军地合署办公,县级双拥办有相对固定的部队人员参与工作。1达到要求的得1分。5慰问部队、重点优抚对象等双拥活动经费列入财政预算。1列入预算且有经费下拨凭证的得1分。9二、宣传教育广泛深入(5)6国防和双拥宣传教育纳入国民教育体系及部队教育规划,列入宣传、教育、文化、广播影视、新闻出版等部门的年度工作计划。1纳入国民教育体系及部队教育规划的得0.5分,列入各部门年度工作计划的得0.5分。7有国防和双拥教育阵地或教育基地,每年集中组织开展1次以上教育活动

4、。1有教育阵地或教育基地的得0.5分,国防教育日组织活动的得0.5分。8当地主要媒体开辟国防和双拥宣传教育专栏;城区主要公共场所有永久性双拥标志或宣传牌。1开辟专栏的得0.5分,有双拥标志或宣传牌的得0.5分。9军烈属家庭挂光荣牌;官兵立功受奖喜报及时送达并予以宣扬。1挂光荣牌的得0.5分,喜报及时送达并予以宣扬的得0.5分。10编印工作刊物,交流双拥工作经验做法,反映双拥工作动态,宣传双拥先进典型。1有工作刊物的得1分。三、拥军工作扎实有效(20)11积极支持部队完成战备执勤、训练演习、科研试验和抢险救灾等多样化军事任务,有计划、有措施、有成效。3有计划和措施的得1分,部队执行任务中需要地

5、方支持的合理化需求得到及时解决的得1分,训练演习群众损失得到妥善解决的得1分。9三、拥军工作扎实有效(20)12组织开展科技、教育、文化拥军活动,支持部队信息化建设和实施人才战略工程成效明显。2有科技、教育、文化拥军活动计划的得1分,部队建设需求得到及时解决的得1分。13大力支持部队后勤保障社会化,及时优质供应粮、油、水、电、气、暖等。1达到规定标准的得1分。14支持重点军事工程建设,在规划审批、土地征用、设施配套等方面给予优先优惠;在城乡基础设施建设中兼顾到军事需求。2制定并落实优先优惠政策的得1分,在城乡规划和建设中按规定落实军事需求的得1分。15维护国防利益和军人军属合法权益机制健全,

6、依法优先、积极稳妥地处理涉军案件和问题,国防利益和军人军属合法权益得到有效维护。2有维护国防利益和军人军属合法权益政策规定的得1分,涉军案件得到及时妥善处理(无涉军案件)的得1分。16军供站人员、经费按规定落实,设施、设备完善,保障能力强,为过往部队提供优质服务。2军供站编制、经费落实的得1分;设施、设备完善,过往部队对其所提供服务满意的得1分。17车站、码头、医院等公共服务场所设有残疾退役军人、烈属和现役军人等优先优惠服务的标志,积极主动提供服务。2设有优先优惠服务标志的得1分,优先优惠服务对象满意的得1分。18积极扶持随军随调家属就业,年度安置率(含货币化安置)达到90%。2安置率达到要

7、求的得2分。19现役军人和烈士子女入学入托按政策享受优待。2出台地方性优待办法的得1分,政策落实到位的得1分。20公路、桥梁、隧道、渡口等收费交通站点,免收军车通行费用;各类公共收费停车场所设有军车免费停放标志。2免收军车通行费用的得1分,有军车免费停放标志的得1分。四、拥政爱民成果显著(11)21驻军部队每年有拥政爱民工作计划,年中有检查,年底有总结。1有工作计划的得0.5分,有检查和工作总结的得0.5分。

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