南通大学地理工程技术研究所实验室和仪器设备管理制度.doc

南通大学地理工程技术研究所实验室和仪器设备管理制度.doc

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1、南通大学地理工程技术研究所实验室和仪器设备管理制度一、研究所仪器设备和实验室由专人负责管理,专管人员对所管仪器设备和实验室负有全部责任,未经专管人员许可,任何人不得擅自进入实验室,擅自使用﹑转移或调换仪器。二、研究所仪器设备,要逐台建立档案,专管人员要作好使用、维修记录。专管人员要经常对所管仪器设备进行维护、保养和维修,确保完好可用。三、需要使用研究所仪器设备的人员,须将待测样品送至专管人员,由专管人员负责测定。送样人员必须为专管人员详细说明样品的制备过程,防止污染和损坏仪器。送样人员隐瞒样品属性,导致仪器损坏的,由送样人员赔偿。四、实行预约登记制度。需要使用研究所仪器

2、设备的人员,须提前预约。预约者必须按时前来测试样品。凡预约后不来测试又不提前通知,造成浪费仪器耗材和妨碍他人测试的,将取消其三个月的使用资格。五、贵重精密仪器由专门人员负责操作使用,需要使用的教师只需完成前处理后送样。常规低值仪器,全院教师共享。因使用习惯和对样品测定精度的要求不同,各实验室普通耗材、药品由个人购买、个人使用,原则上不外借。六、使用常规、低值仪器时,需要教师提出申请。学生需要使用的,由指导教师出面申请,并亲自指导。出现仪器损坏,由指导教师负责赔偿,并停止其三个月的使用权。七、使用仪器时,需要充分考虑他人利益。可以以后使用的,让给急需使用的。使用烘箱、冰箱

3、等设备时,要考虑自己的样品是否会影响他人的样品,做好相互沟通。八、本着既为科研服务,又能维持仪器设备正常运转,并严格控制不必要测试的原则,研究所仪器设备的使用,采用收费制度。本院教师收取成本费,并严禁冒名为外单位人员测定样品。118激光粒度仪分析室简介及管理制度型号:MarlvernMastersize2000功能:测定样品中的颗粒大小组成工作原理:激光粒度仪是根据颗粒能使激光产生散射这一物理现象测试粒度分布的。经前处理的样品进样后,经激光发射器发出的激光散射以后被捕获器捕获后经专用软件转换成电子信号输出,经米氏理论计算后得到每个组分的含量。使用方法:需要使用的教师,将

4、样品送到113房间,并通知仪器负责人。因该仪器的测试需样量较小,为保证取样的代表性,样品至少需要1g。因为该仪器测试的样品必须要经过前处理(去有机质和钙质等胶结),所以需要一定的耗材和试剂,需要收取成本费,收费标准待定。注意事项:1)样品必须是原样,不能经任何后期的物理和化学处理;2)因送样量较小,样品的代表性由送样人自己负责;3)因前处理时间较长,请提前预约处理。管理要求:为保证激光粒度室的洁净和正常运转,任何人进入激光粒度室前,需征得激光粒度室负责人的同意。负责人:蒋庆丰116纯水室简介及管理制度纯水机型号:美国密理博Elix5功能:为全院教师提供去离子水。产水机制

5、:自来水经活性炭吸附后,经RO膜反渗透得到,与饮用纯净水的产水机制相同。使用方法:因纯水机产水量不能满足大量的用水需求,而且直接到纯水机上取水也不方便,因此需要使用去离子水的教师,请将专用空的纯水水桶送到113房间,并短信通知纯水室负责人。纯水室负责人应合理安排,待装满水后,短信通知各位老师。纯水机一次产水量在20升左右,建议各位老师购买25升的塑料水桶。水质:普通去离子水电阻率可以达到10-15MΩ.cm。为保证水质,建议塑料水桶中的去离子水在1-2周内用完。管理要求:为保证纯水室的洁净和正常运转,任何人进入纯水室前,需征得纯水室负责人的同意。收费标准:根据仪器安装人

6、员的意见,一般1000升水需更换过滤柱,RO膜也需要定期清洗,在仪器正常运转后,可能需要收费。收费标准待定。负责人:闫德智115微古分析室简介及管理制度型号:OlympusBX51显微成像系统功能:微体古生物的鉴定及计数、岩矿薄片的鉴定工作原理:预先制成的显微镜片经显微成像系统放大可以在电脑屏幕上显示,并可定位拍照。使用方法:需要使用的教师,请预先与仪器负责人联系预约登记仪器使用时间。送样鉴定样品请将样品送到113房间,并通知仪器负责人。该仪器需要收取仪器使用费,送样鉴定样品需要加收样品鉴定费,收费标准待定。注意事项:微古样品前处理非常复杂,且必须符合标准程序。送样鉴定

7、样品必须为原样样品,不能有任何前处理和污染。凡不符合要求的样品,本室不负责样品鉴定结果的可靠性。因该仪器属精密仪器,使用者必须经过严格的操作培训方可使用。管理要求:为保证微古室的洁净和正常运转,任何人进入微古室前,需征得微古室负责人的同意。因为微体古生物的前处理对通风等环境条件要求严格,使用者必须遵从微体室的管理规定。负责人:蒋庆丰114元素分析室简介及管理制度型号:EA3000功能:测定固体样品中的碳、氮、氢、硫元素含量工作原理:样品进样后,高温灼烧,产生的气体组分,经吸附柱分离后,通过检测器测定各组分含量。使用方法:需要使用的教师,将

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