关于提交2013年度战略性新兴（支柱）产业人才培养计划本科.doc

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1、关于提交2013年度战略性新兴(支柱)产业人才培养计划本科项目绩效评价任务书的通知相关学院：根据《省教育厅关于公布2013年度湖北省高等学校战略性新兴(支柱)产业人才培养计划本科项目的通知》（鄂教高〔2013〕11号）和《省教育厅关于印发<湖北省普通高等学校战略性新兴（支柱）产业人才培养计划项目管理办法（试行）>的通知》（鄂教财〔2013〕6号）等文件精神，为加强我校立项项目的建设和管理，现将制定和提交项目绩效评价任务书的有关事项通知如下：1．请有关学院认真组织项目团队填写《项目绩效评价任务书》（附件1），根据项目申报书、《湖北省普通高等学校战略性新兴

2、（支柱）产业人才培养计划项目绩效评价表》（附件2）和表中提示，在“主要目标任务”中列出3年建设期内计划完成的目标任务，并填写相关附表。部分必达目标必须有对应目标描述；可增加利用自身资源、特色可实现的目标。目标要可量化，好测评；目标描述要简明扼要。2.整体目标设计要突出：（1）人才培养机制创新。要注重改革人才培养模式，联合行业企业，共同制定并实施专业人才培养计划，共同建设课程体系和教学内容，共建校内外实习实践基地和双师结构教师队伍，共同实施培养过程和培养质量监控。（2）专业建设服务产业发展能力提升。要根据产业对人才的需求，结合自身12优势和特色，与省内相

3、关行业、企业联合制定产业人才培养目标和方案，以提高人才培养质量为核心，重构课程体系和教学内容。要强化学生实践能力培养，安排学生用足够的时间在企业学习，学习企业的先进技术和先进企业文化，深入开展工程实践活动，参与企业技术创新和工程开发，培养学生的职业精神和职业道德。鼓励实施订单（定向）培养，引导毕业生主要在省内和区域内产业中的相关企业、单位就业。3．请根据建设任务填写经费使用预算表。项目资金主要用于学生遴选、教师配备、培养模式改革、氛围营造、教师教学能力提升、学生素质能力培养、制度创新和产业合作等。其支出范围包括办公费、印刷费、邮电费、交通费、差旅费、会

4、议费、培训费、专家咨询费、劳务费、宣传费、实习实训设备购置、学术交流和实习实践经费等，不得用于基本建设、各种罚款、还贷、捐赠赞助、对外投资以及与人才培养计划项目无关的其它支出4．请务必于2014年3月10日前将《项目绩效评价任务书》和《建设经费使用预算表》（电子版+纸质版1份）交至教务处教研科，待专家组审核通过后核拨建设经费。如有疑问，欢迎咨询，电话：84791367，联系人：王艳、王泽。附件1：《武汉商学院战略性新兴(支柱)产业人才培养计划本科项目绩效评价任务书》附件2：《湖北省普通高等学校战略性新兴（支柱）产业人才培养计划项目绩效评价表》附件3：《

5、建设经费使用预算表》教务处2014年2月24日附件1：12武汉商学院战略性新兴(支柱)产业人才培养计划本科项目绩效评价任务书责任院系：责任领导：项目负责人：目标分类目标要素主要目标任务（不限于以下参考目标）建设规划与人才培养方案专业建设规划1.完成专业建设规划修改，使之目标明确、思路清晰、科学合理、措施得力。专业定位1.促进人才培养定位和规格进一步明确、合理，培育专业特色的措施和工作。人才培养方案1.凸出校企联合和应用型人才培养的人才培养模式探索目标。必须为订单（定向）班单独制定人才培养方案，探索“订单式”人才培养。2.培养方向定位及与之相应的课程模块

6、建设目标，使选修课设置更具针对性、实用性。3.学生综合素质能力，尤其是创新精神和实践能力培养举措。专业基础条件实验实训室1.实验实训室建设、教学科研仪器设备配置的目标与措施。建设生产性实训基地、开放性实验室的方案。必须选择1-2个实验室（含虚拟仿真实验教学中心）重点打造，培育特色，使之具备示范效应（校、省乃至全国）。生均教学科研仪器设备值必需大于5000元/生。（生均教学科研仪器设备值=教学科研仪器设备资产总值/本、专科在校生数）实践教学基地1.校外实践教学基地的建设目标与措施，注重与本科教学相适应的新基地的建设、老基地的改造。专业图书与网络资源1.专

7、业中外文图书、期刊、电子图书资源的建设目标与措施（与图书馆协调配合）。教学团队团队及组成1.教师梯队结构优化目标，含专任教师数量、职称结构、学位结构、年龄结构、学科结构、双师结构和学缘结构等（附表中，现状和2016年终期目标为必填项，目标设定参考表格下注释拟定）；2.校外兼职兼课教师队伍发展目标与措施；3.实验技术人员队伍建设目标与措施。梯队发展目标1.专业带头人发展目标与措施；2.专业教师参加业务进修、学位进修、实践进修目标；3.本科课程主讲教师能力发展目标与措施；4.指导和激励中青年教师提高专业素质和业务水平的目标与措施。教学研究1.各级教改项目立

8、项目标（含教学质量工程项目）；2.教学改革研究论文目标；3.各级教学成果奖、教学质量奖、教学名