关于开设汽车检测与维修专业.doc

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1、关于开设汽车检测与维修专业（高级技工层次）申报材料衡阳市第一高级技工学校二0一0年三月28目录一、目录………………………………………………………………………1二、关于开设汽车检测与维修专业高级技工层次的申请报告……………2三、关于开设汽车检测与维修专业高级技工层次的可行性分析报告……4四、关于开设汽车检测与维修专业高级技工层次办学条件的分析报告…8五、汽车检测与维修专业高级技工层次培养教学方案……………………10六、衡阳市第一高级技工学校2010年招生人数与来源七、校企合作意向书八、专家意见28关于开设汽车检测与维修专业高级技工层次的申请报告201

2、0年我国汽车保有量超过8000万辆，快速增长的汽车保有量为汽车后市场提供了良好的就业平台，中国汽车维修行业发展前景被称为美好的“朝阳行业”。目前，衡阳地区共有汽车维修从业人员14290人，其中持证上岗的仅为2250人，占15.75%，其中初级工420人，占2.94%，中级技工1072人，占7.51%，高级技工560人，占3.92%，高技78人，占0.54%。持有高级以上等级证书的相当缺乏，仅占4.46%。由以上数据可知，汽车检测与维修人员缺口很大，特别是具有高技可以独挡一面的人才更加紧缺。1、具有开办汽车检测与维修专业高技层次的办学经验衡阳市第一高

3、级技工学校，根据社会市场需求，已建成有机械、电气、工模具设计与制造等7个教研室25个专业。特别是最近几年，招生处于非常时期，而汽车检测与维修专业学生报读比例持续增加，学校汽车检测与维修专业课程一体化教学效果非常明显，教学设备也得到了不段完善，为开办汽车检测与维修专业高技层次积累了丰富的办学经验。2010年我校被湖南省定为“湖南省汽车制造与装配高技能人才培训基地”。2、具备开办汽车检测与维修专业高技层次的师资力量建校几十年来，我校有许多来自工厂生产第一线的专业教师。他们不仅理论知识扎实，更重要的是有丰富的实践经验。汽车专业群专业基础课程完全可以融合模

4、具、机电、数控等专业设备及师资，实现资源共享，节约办学成本。学校聘用了一批来自企业、科研单位专家，充实到教学岗位。每年还选派部分中青年教师参加各类培训，使师资力量得到有力的保证。3、较完善的实验、实习条件对技工院校来说，培养学生的动手能力尤为重要。在这方面，学校一直非常重视，并一直走在同类学校的前列。为提高学生的动手能力，我校今年投资近2000万元兴建一体化实训大楼，筹建1200平方米的汽车实训中心。去年，我校仅在汽车检测与维修技术专业方面就投资10多万，先后建立了汽车一体化教室、汽车整车实训室、汽车发动机拆装室、汽车底盘拆装室、汽车产品陈列室。4

5、、稳定的学生实习基地学校拥有机械加工厂、钳工实习车间、汽车实训中心、汽车发动机拆装实训室、汽车底盘拆装实训室、整车实训室、电控实训室、一体化教室等，为学生提供了良好的实训场地，不仅如此，学校28还与省内汽车行业建立了良好实习协作关系（一汽大众城西4S店、东风高卫4S店、衡阳沪湘别克4S店、风顺车桥厂、衡山客车厂、衡阳红旗汽车维修厂、三一重工等），同时与设备先进的沿海地区、外资和三资企业建立长期稳定的上岗实践合作关系，确保了实践性教学环节的落实。总之，学校开办汽车检测与维修专业高技的各方面条件已经具备，特此申请，请予审批。衡阳市第一高级技工学校201

6、0年3月31日28关于开设汽车检测与维修专业高级技工层次的可行性分析报告目前，世界经济发达国家几乎都把汽车工业作为支柱产业，在欧美和日本等汽车发达国家，每10个就业者中就有2个从事与汽车相关的工作。随着我国人们经济生活水平的提高和入世后汽车价格的大幅下调，汽车开始大量涌入私人家庭，汽车拥有量大幅上升，我国的汽车工业已进入飞速发展时期。国家已将“汽车检测与维修技术”专业列入紧缺人才培养计划，进行重点扶持。汽车检测与维修是社会急需专业，衡阳的4S店和汽车修理企业又比较多，汽车维修保有量大，为本专业的发展提供了广阔的就业空间，根据这一社会需求及我校的师资

7、和设备情况，开设汽车检测与维修技术专业高技是可行的也是适合市场发展需要的。一、市场经济发展的要求随着汽车行业的快速发展，我国对汽车专业技能人才需求量不断增大。2010年我国汽车保有量超过8000万辆，全国汽车行业每年需要新增近40万人从业人员，未来三年对汽车维修专业的人才需求总量在120万人以上。快速增长的汽车保有量为汽车检测与维修技术专业的发展奠定了坚实的基础，给汽车维修行业带来了巨大的商机。中国汽车维修行业的发展前景，被称为美好的“朝阳行业”。二、汽车维修行业发展的需要1、高级技工总体数量不足，素质偏低，导致劳动生产率低、管理水平低、服务质量低

8、、事故率高。高级技能人才比例偏低，目前湖南省汽车维修企业高技能人才数量严重不足，高级技工仅占技术工人3.9%，主要表现如下