关于2010年春季教师资格申请人员教育教学基本素质和能力测试....doc

关于2010年春季教师资格申请人员教育教学基本素质和能力测试....doc

ID:32106878

大小:130.00 KB

页数:18页

时间:2019-01-31

关于2010年春季教师资格申请人员教育教学基本素质和能力测试....doc_第1页
关于2010年春季教师资格申请人员教育教学基本素质和能力测试....doc_第2页
关于2010年春季教师资格申请人员教育教学基本素质和能力测试....doc_第3页
关于2010年春季教师资格申请人员教育教学基本素质和能力测试....doc_第4页
关于2010年春季教师资格申请人员教育教学基本素质和能力测试....doc_第5页
资源描述:

《关于2010年春季教师资格申请人员教育教学基本素质和能力测试....doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、广元市教育局关于2010年春季教师资格申请人员教育教学基本素质和能力测试考试安排意见高级中学和中等职业学校及实习指导教师资格申请人员:教师资格人员教育教学基本素质和能力测试考试,就是指教师资格专家审查委员会对缺少教育教学实习过程和需要进行测试人员的教育学、教育心理学、教育基本理论、教育相关法律知识、专业学科理论知识理解掌握运用水平定性定量评价审定的过程。根据《教师资格条例》和《四川省教师资格制度实施细则》规定,申请任教学科与所学专业不对口或缺少与申请资格种类相一致的教育教学实习过程的人员,都要参加教师资格认定

2、机构统一组织的教育教学基本素质和能力测试考试。一、测试办法:严格按《四川省申请认定教师资格人员教育教学基本素质和能力测试办法》执行。二、测试标准:测试过程中专家考核评定执行标准为《四川省申请认定教师资格人员面试测试标准》、《四川省申请认定高级中学和中等职业学校及实习指导教师资格人员教育教学基本素质和能力测试标准》。三、测试专家组人员选派:由广元市教师资格认定领导小组统一18从《高级中学和中等职业学校及实习指导教师资格专家库》里抽调选派。四、测试命题与领取:各学科测试考试题由市教师资格认定领导小组统一组织命题。

3、各参测人员针对申请任教学科在广元市教育局网《教师之窗》导航“资格认定”栏目指定地点下载任教学科测试题(附后),编写好10个课题的讲课稿(或说课稿)供参测抽签备用。五、测试时间与考点:本次教师资格申请人员教育教学基本素质与能力测试考试按文、理以及艺体学科和职教师资专业学科分类,其文科测试考点设在市零八一中学,理科和艺体学科以及职教师资专业学科测试考点设在广元师范。测试时间为2010年5月23日上午8时开始,18时结束。六、测试考试方法:测试考试主要通过讲课(或说课)、面试两种途径进行。普通完全高中和带帽高中班以

4、及中等职业学校在岗教师采取说课方式,其他申请人员以讲课的形式进行。讲课可采取现场无学生方式,时间为1课时,说课时间一般为25分钟,面试时间不少于10分钟。七、测试成绩评定公布方式:讲课(或说课)、面试成绩评定,由专家评议组成员严格按测试标准进行评价给分。其中面试:主要围绕讲课或说课的相关专业理论知识与技能、教育教学改革发展动态等方面内容采取问答形式进行,尤其是对拟任艺体学科和职教师资专业学科教学的申请人,在面试时可对专业特长进行测试。测试成绩当场公布,公布形式为“合格”或“不合格”。18八、组织管理与监督:为

5、确保本次测试考试做到万无一失,市教育局抽调机关干部分别选派到各考点监督巡视、组织管理与统筹协调考试考务工作。九、注意事项与要求:1、请各参测人员按时凭交款发票和身份证到指定测试点参测,并携带齐全已准确填写好姓名、学科的《能力测试考试》相关表册(即:a、申请人员教育教学基本素质和能力测试审查表1份;b、申请人员教育教学基本素质和能力测试标准表5份;c申请人员面试测评标准表5份;“b、c“表要逐一标明讲课或说课)。2、未交测试考试费的人员可在测试考点缴费领取交款发票,报考参测。3、需补交材料的人员将携带的材料直接

6、转交给各考点组织管理工作人员。4、请市外就业务工返乡参测人员,在考试期间须及时到指定医院完成身体体格检查任务。5、敬请各位学科测试专家严格遵循测试考试办法,科学掌握测试标准,规范执行操作程序,自觉履行工作职责,提前按测试成绩评定要求拟定相关种类学科答辩试题(原则上各学科5—10个)。广元市教育局二○一○年五月十三日18广元市2010年春季申请高级中学和中等职业学校及实习指导教师资格人员能力测试试题高中教师素质能力测试政治试题1、价值规律的作用  上册第一课第三节2、社会主义市场经济的基本特征  上册第二课第二

7、节3、提高企业经济效益  上册第一节4、树立正确的消费观  下册第七课第二节5、意识能够正确地反映客观事物  上册第一课第二节6、矛盾的普遍性与特殊性的关系  上册第三课第二节7、实践对认识的决定作用  下册第八课第一节8、我国的国家职能  第一课第一节9、中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心  第三课第一节10、我国外交政策的基本内容  第五课第三节第二框高中教师素质能力测试语文试题1、《荷塘月色》(第2课时)——人教版第1册2、《寡人之于国也》(第1课时)——人教版第1册 3、《边 城》(第1课时)

8、——人教版第2册4、《阿房宫赋》(第2课时)——人教版第2册5、《我为什么而活着》(第1课时)——人教版第3册6、《道士塔》(第1课时)——人教版第3册 7、《长亭送别》(第1课时)——人教版第4册188、《滕王阁序》(第1课时)——人教版第4册9、《兵车行》(第1课时)——人教版第5册10、《诉肺腑》(第1课时)——人教版第6册高中教师素质能力测试历史试题   1、隋唐制度的革新  第四章第四节 

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。