关于2012届毕业生毕业顶岗实习实施细则(2)1.doc

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1、公路桥梁系关于2012届毕业生毕业顶岗实习实施细则根据甘交院字[2011]46号（关于印发《甘肃交通职业技术学院学生顶岗实习管理办法》的通知）及相关文件的精神，结合我系质量工程建设，为切实落实校企合作、工学结合人才培养模式改革，确保顶岗实习取得良好效果，现就我系2012届毕业生顶岗实习工作，特制定本细则。一、系顶岗实习工作的组织管理和职责分工为切实加强对顶岗实习的管理，按照院、系、教研室三级分级负责制，设立系顶岗实习工作管理小组、专业顶岗实习指导小组。机构的组成与职责分别如下：（一）系顶岗实习工作管理小组组长：杨安成王运周副组长：马铭赵新成成员：厚恩王红霞赵效祖

2、王勇黄成福武彦芳刘宗恒叶刚主要职责为：落实学生顶岗实习单位，办理学生自主选择实习单位的审批手续；制订本系顶岗实习管理实施细则；实施本系顶岗实习全过程的组织管理；选派校内指导教师和聘用企业指导教师；督促学生与用人单位签订实习协议；对指导教师的指导情况进行检查；与学生顶岗实习所在单位共同对指导情况进行考核；检查顶岗实习计划的落实情况，解决实习过程中存在的问题；按要求向相关部门报送相关资料和顶岗实习资料的归档；完成学院顶岗实习工作领导小组安排的其他任务。（二）专业顶岗实习指导小组1、组成人员由专业带头人（或教研室主任）牵头，成员包括校内指导教师、校外指导教师、辅导员（

3、班主任）。具体见下表：各专业顶岗实习指导小组一览表专业组长成员道路桥梁工程技术王勇王运周、张宁锋、王博、石玥茹、卢伟荣、刘凯山、宋晓光、周贺、刘建林、陈彪来、刘宗恒工程造价武彦芳钱源、琚静、徐世平、雷维、徐斌、王丽丽、叶刚建筑工程技术（交通土木试验检测方向）黄成福赵新成、宁晓东、厚恩、李延鑫、宋允玲、张建渊、黄少华、王卫军、费月英、叶刚工程测量技术赵效祖马铭、张文斐、刘建国、陈好宏、李彩霞、陈君、张世海2、主要职责负责按照本系制定的顶岗实习管理细则，制定本专业实习实施计划和实习实施方案，保质保量完成本专业顶岗实习的指导及管理工作。计划内容包括：实习的目的与要求、

4、实习的组织领导、实习时间的安排、实习内容、实习的方法与步骤、实习纪律、实习总结与考核等；实习实施方案内容包括：确定指导教师、选择实习地点、学生的分组和实习过程的管理、学生实习安排一览表、实习作业等。二、时间安排1、实习时间：第五学期1~19周、第六学期1~16周进行，共计35周。2、实习动员：第四学期第19周分专业进行实习动员（具体时间由各专业自行安排）。3、毕业成绩评定：第六学期17~18周前完成所有实习内容并完成要求的实习报告（设计、论文）的评审、成绩评定和登录工作。三、实习场所及形式（一）顶岗实习场所原则上利用校外实习基地进行，因校外实习基地不能满足实习要

5、求的，可利用校内实习基地进行。订单班应到订单单位实习，冠名班应到冠名单位实习。（二）实习形式采用学校联系和个人联系相结合的方式1、学校联系的学生，由公路桥梁系联系实习地点，统一安排，指导教师将定期进行指导实习。2、分散实习的学生，由学生自己联系实习单位，并填写学生顶岗实习申请表交实习指导教师，由实习指导教师统一交到系部，实习期间，学生要定期向指导老师、辅导员（班主任）汇报实习情况，指导教师采取实地指导、邮件、QQ、电话等方式了解实习情况并解决实习期间学生遇到的问题。四、教学要求1、各专业均应根据教学计划的要求，在顶岗实习之前制订详细的顶岗实习实施方案。根据学院要

6、求，根据顶岗实习任务合理配置校内指导教师，对于在距离较远但相对比较集中的顶岗实习单位的实习学生，原则上在实习期间要安排校内指导教师到现场指导，对于在市区周边较集中的顶岗实习单位的实习学生，在实习期间根据需要安排校内指导教师不定期到现场指导。各专业要和实习单位联系，为每位学生落实一个企业人员作为校外指导教师，负责学生顶岗实习期间对学生指导、管理和考核。结合《顶岗实习手册》为学生顶岗实习提出具体补充要求，并制定相应的成绩评定标准，毕业顶岗实习结束后，由各专业指导教师撰写顶岗实习工作总结。2、校内指导教师在学生顶岗实习期间，有效地指导学生的顶岗实习，同时与校外指导教师

7、保持联系，相互配合，按时完成规定的教学任务；校内指导教师应至少每半个月与实习学生联系一次，对学生进行指导，并对联系记录及指导内容进行记载；加强与实习单位的联系，主动与校外指导老师或相关领导沟通，掌握学生的实习动态，加强实习生的思想政治教育和遵纪守法教育，定期向专业顶岗实习指导小组通报学生实习情况；与企业指导教师共同做好学生实习成绩考核工作。3、辅导员（班主任）在顶岗实习前，召开学生实习动员会，组织学习相关毕业实习要求；加强对顶岗实习学生的管理，尤其是涉及到安全和纪律方面的教育和管理，主动与校内指导教师、校外指导教师密切配合，做好学生的思想工作。每半个月与每一位学

8、生联系，了解学生实习过程