信息工程系顶岗实习指导教师工作手册.doc

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1、信息工程系顶岗实习指导教师工作手册指导教师姓名:教研室:日期:年月日30黄河水利职业技术学院信息工程系顶岗实习管理规定顶岗实习是实现高等职业技术教育培养目标必不可少的重要实践教学环节。根据我院示范院校建设方案中对专业建设的要求,信息工程系各专业实行“4+1+1”人才培养模式,即由4个学期完成专业理论和课堂练习一体化的校内教学、1个学期集中技能训练和毕业设计、1个学期到IT企业顶岗实习。为了保证顶岗实习质量,特对顶岗实习管理作以下规定。一、总则1.顶岗实习是专业实践教学的重要组成部分,是学生的一门必修课程,自2007年开始,每个学生必须完成半年以上的顶岗实习,不得免修。2.

2、顶岗实习的工作岗位原则上必须是计算机行业生产、管理、服务一线的专业技术岗位,也可以是相近的能满足顶岗实习要求的其他计算机应用、软件开发、网络技术等岗位。3.学生参加顶岗实习实行校内指导教师和实习单位指导教师联合指导。(1)校内指导教师原则上由校内具有中级职称以上的“双师型”教师担任。首次参加指导顶岗实习的指导教师,应安排有经验的教师对其工作进行指导。校内指导教师由系办统一安排,并经系主任批准。(2)实习单位指导教师一般应由生产单位的专业技术人员或技师担任,由顶岗实习单位安排或由学生个人在生产单位拜师,作为自己的实习指导教师。二、校内指导教师的职责、任务1.协助学生联系实习

3、单位,编制顶岗实习委托书。2.每次顶岗实习前,应向学生讲解顶岗实习基本要求、注意事项、实习单位指导教师的资格、应提交的顶岗实习成果等。3.负责和顶岗实习单位、顶岗实习单位的指导教师、顶岗实习学生进行联系;按照我系的统一安排,参加顶岗实习巡回检查,及时了解每个学生顶岗实习的工作情况,解答顶岗实习中提出的问题;指导学生正确撰写顶岗实习报告。4.应每周与顶岗实习的学生联系一次,并及时填写顶岗实习指导教师记录。若有重要情况或难题,应及时向系领导反映并尽快解决。5.30收缴顶岗实习手册;依据实习单位和实习单位指导教师的意见和顶岗实习完成情况,为每个学生写出顶岗实习评语,建立学生的顶

4、岗实习档案。三、实习单位指导教师的职责、任务1.指导学生参加实际训练,通过完成实际任务,培养学生的专业技能和职业道德;同时,要用企业精神、企业文化教育学生,促使学生尽快完成向职业人的转变。2.顶岗实习结束后,填写顶岗实习鉴定表,说明顶岗实习学生的工作态度、任务完成情况以及学生具有的能力水平,对顶岗实习成果写出评价意见。四、对学生的要求1.学生在顶岗实习期间,应每周和校内顶岗实习指导教师联系一次,及时汇报顶岗实习情况(发信息、发E-mail、打电话、QQ、飞信等均可),经常访问我院http://www.yrcti.edu.cn和我系http://info.yrcti.edu

5、.cn网站查询有关通知;必须认真按“顶岗实习手册”进行实习。凡不能按要求与教师联系者,教师有权建议扣减顶岗实习成绩;凡没有填写顶岗实习手册者,顶岗实习成绩按不及格计。2.努力学习、勤于实践、勇于创新,独立地保质保量完成顶岗实习报告,不得弄虚作假和抄袭、拷贝他人的成果,否则顶岗实习成绩按不及格论处。3.学生要尊重指导教师,虚心向指导教师学习,接受指导教师的指导和检查。4.遵守顶岗实习单位的工作制度和规定。学生因事因病请假,需经指导教师批准,无故累计旷工五天(含五天)或请假十五天(含十五天)者,其顶岗实习按不及格论处,需重修。5.严格遵守操作规程及有关部门规定,严禁在工作场所

6、戏嬉、打闹、打扑克、下棋等。6.遵守实习单位相关安全要求,对于因违纪造成的安全后果由学生自己负责,并承担相应的责任。7.实习结束后,学生应及时将顶岗实习的全部成果和由顶岗实习单位填写和盖章的考核表及时交校内指导教师。8.参加顶岗实习后,学生应返校进行毕业答辩并办理离校手续。五、顶岗实习成绩评定顶岗实习的成绩根据实习单位及实习单位指导教师的意见与学生提交的实习成果,由校内指导教师评定成绩。黄河水利职业技术学院信息工程系二〇〇九年十月30学生基本情况1学生姓名专业班级起始时间实习天数实习单位联系方式2学生姓名专业班级起始时间实习天数实习单位联系方式3学生姓名专业班级起始时间实

7、习天数实习单位联系方式4学生姓名专业班级起始时间实习天数实习单位联系方式5学生姓名专业班级起始时间实习天数实习单位联系方式6学生姓名专业班级起始时间实习天数实习单位联系方式7学生姓名专业班级起始时间实习天数实习单位联系方式8学生姓名专业班级起始时间实习天数30实习单位联系方式9学生姓名专业班级起始时间实习天数实习单位联系方式10学生姓名专业班级起始时间实习天数实习单位联系方式11学生姓名专业班级起始时间实习天数实习单位联系方式12学生姓名专业班级起始时间实习天数实习单位联系方式13学生姓名专业班级起始时间实习天数实习单位联系方

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