【5A版】学生干部培训.ppt

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1、——心中有阳光，脚下有力量！主讲：康小强谈学生干部的形象塑造与核心竞争力做中华名族伟大复兴“中国梦”的积极实践者讲师简介康小强，中共党员，高级经济师(副教授)，企业培训师，国家二级心理咨询师，大学生职业发展导师，华中师范大学教育硕士，在读博士。长期从事思想政治教育、企业管理、心理健康等专业的教学与研究，著有《今日河南》、《管理学基础》、《科学发展新河南》、《中原经济区高端论坛》、《中原经济风采》、《心灵之约——大学生心理健康教育》、《科学发展理论实践》等著作。发表《当代大学生所面临的心理问题与应对措施》、《关于绩效

2、管理下构建高校学生信息系统问题的探讨》《高校学生工作从培养静气、正气、生气开始思考》等发表及参评征文20余篇，主持省级科研两项。曾先后获的“河南省文化建设先进个人”、“优秀教育工作者”、“网络建设先进工作者”、“优秀共产党员”、“优秀新闻通讯员”、“优秀辅导员”等荣誉称号。前言大学是培养和造就高层次专门人才，为社会主义现代化建设培养接班人的重要基地。随着我国改革开放的不断深入，经济建设的高速发展，知识经济时代的到来，社会对大学人才的培养质量提出了更高的要求。要实现把大批的学生培养成当代社会所需要的既有科学文化知识又

3、有思想修养的高素质人才这一目标，除了广大教师的辛勤付出和无私奉献意外，众多的学生干部在协助教育、教学管理，引领健康良好的校园风气，实现大学生自我教育、自我管理、自我服务的“三自”功能等方面起到了非常重要而又不可替代的作用。必要性了解大学学生干部的职能作用，分析当前学生干部存在的问题，研究学生干部的培养和如何建立一只能力强、效率高的学生干部队伍对保障大学各项工作正常高效的开展具有非常重要的意义。我来问大家两个问题?第一个问题：你为什么要参加学生组织成为一名学生干部？第二个问题：你认为成为一名合格的学生干部应具有那些条

4、件？目录1、人2、争做一名优秀的学生干部（1）什么是学生干部（2）优秀的学生干部3、保持快乐的十八种技巧4、做一名优秀学生干部提三点建议再问三个问题1：什么样的人最容易被识别？2：同等条件下，什么样的人会获得更多的机会？3：什么样的人不用发愁？或者说什么样的人更容易在竞争中胜出？个人品牌个人形象个人核心竞争力能力结构日常行为习惯的培养人一、个人品牌个人品牌体现的是一个人在别人心目中的价值、能力、形象和作用，它由知识、技能、经历、个性和知名度等等方面组合而成的，是一个人的综合体及由此产生的社会影响在他人的反映，并影响

5、着别人对你的看法。二、个人品牌的创建1．确定品牌方向2．明确品牌定位3．规划品牌战略4．提升品牌内涵5．个人品牌行销三、个人形象的塑造第一，是仪容。第二，是表情。第三，是举止。第四，是服饰。第五，是谈吐。第六，是礼仪(待人接物)。给我三年的时间，让我在大学里展现我——个人的风采。争做一名优秀的学生干部“学生干部既辛苦，又得罪人，不划算”吗？显而易见，这种看法是不对的。首先要明确当学生干部的目的是什么？如果你想以权谋私，捞油水，逞威风，那么这个学生干部则最好别当。因为这个位置不具备这条件也不该这么做。如果你把当学生干

6、部作为锻炼自己的工作能力为同学服务，那么你就不会有诸如“辛苦”、“得罪人”、“不划算”的抱怨。学生干部如果没有为学生服务的思想，没有公仆意识，没有吃苦的精神，就不可能做好领导工作。当学生干部就要不怕辛苦。作为学生干部要有原则性，要严于律已，热心待人，对所有同学应该是一视同仁坚持原则，办事公道，可能会暂时遭到误解，甚至得罪某些同学，但是，为了维护集体的根本利益，也必须一如既往，坚持下去。牢牢记住，只要办事公道，坚持原则，热心为大家办实事，一定能博得同学们的信任，带动全体同学共同进步。----看清楚“我是谁？”“我拥

7、有什么？”作为学生干部的我们应该如何自我定位、自我发展、自我提升？----看清楚“我是谁？”“我拥有什么？”一、正确自我定位，明确学生干部多重角色。二、学生干部是“干部”,必须符合一个“干部”的各方面要求。三、学生干部既是“学生”又是“干部”,两种身份必须联系起来把握。“当老好人，就得到别人拥戴，不吃亏”对吗？这种说法不正确的。首先当学生干部要有能吃亏的思想。学生干部虽然多承担了一些义务，多负担了一定责任，但是，作为一名干部，不能见荣誉就争，见困难就躲。而应把荣誉让给优秀的同学，把累的重的工作留给自己，并要勇于

8、为同学分担责任，这样的干部才值得同学信赖，才得到同学的尊敬。如果学生干部不能坚持原则，一味当老好人，不敢大胆地去做所谓”吃力不讨好“的工作，对工作的原则性认识不够，碰到具体的棘手的问题，思想动摇，态度暧味。特别是遇到与自身切身利益有关的事情，往往丢弃原则，甚至违反原则，拿原则作交易，这样的干部，虽然有时暂时性地绕开了一些矛盾，得到部分同学的“称赞”，但并不能