人才统计报表及其指标解释.doc

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1、人才统计报表及其指标解释第一部分事业单位管理人才、专业技术人才统计表一、统计范围与统计对象本表统计国有、集体事业单位中经组织人事部门办理任用、聘用手续,在管理岗位或专业技术岗位上工作的人员(包括有职称的工人)。二、统计依据与分工1、对管理人员和专业技术人员的统计,原则上由工资关系所在单位负责。2、对管理人员的统计,原则上按职务进行划分,“就高不就低”。在两个及以上事业单位管理岗位兼任职务的人员,原则上由工资关系所在单位按最高职务统计。负责统计填报的单位,要主动与其他兼职单位联系,以防止重统。3、按照单位的隶属关系,对人员进行分系统分层次统计。

2、4、已到新单位任职,但其工资关系暂保留在原单位的人员,由其新任职单位按其新任职务进行统计。5、按管理体制和管理权限进行统计解释。三、报告期—17—表中存量数字统计截止时间为本年的12月31日。人员的增加、减少和晋升等动态数字的统计起止时间为本年度的1月1日至12月31日。四、填报要求1、各事业单位法人单位填报本表。2、各填表单位在填报时要认真核对人员原始登记材料,确保基础数据完整、准确。特别要注意审核信息项目的选择是否准确,表内数字是否齐全,相互关系在逻辑上是否正确等,对需要说明的问题及基层表中所反映出来的统计数字的异常变化等情况,要注明原因

3、。3、各单位上报的基层表要经单位领导审核并签名、加盖公章。五、主要指标解释l第一表事业单位法人基本情况1、隶属部门:指本单位隶属于哪一类工作部门,为3位数字,按单位的工作业务分类。代码中未列出的部门可填写业务相近的部门代码。合署办公或两块牌子一套人员的机构,以业务为主的一方机构进行填报。2、登记注册类型:事业单位登记注册类型,按其主要经费来源和管理方式,根据实际情况,比照《企业登记注册类型与代码》确定。l第二表事业单位管理人才基本情况本表统计事业单位管理人员的基本情况。—17—1、港澳台及外籍人士:指在中国境内的事业单位管理岗位、专业技术岗位

4、上工作的港澳台及外籍人士(下表同)。2、公开选拔:指根据《党政领导干部选拔任用工作条例》和《公开选拔党政领导干部工作暂行规定》,由党委(党组)及其组织(人事)部门面向社会采取公开报名,考试与考察相结合的办法,选拔的领导干部。3、竞争上岗:指根据《党政领导干部选拔任用工作条例》和《党政机关竞争上岗工作暂行规定》,在本单位或本系统内部,通过公开报名、考试答辩、群众评议、组织考察,产生竞争职位人选,然后按规定的程序和干部管理权限择优任用干部。4、越级晋升:主要包括由下一级副职直接晋升为上一级副职、下一级正职直接晋升为上一级正职的人员。5、逐级晋升:

5、指经任免机关任命,按照职务序列由低向高的逐级变动。填写时注意:(1)非领导职务转任同级领导职务的和提高政治、生活待遇的不作晋升职务统计。(2)政治情况等,按干部晋升职务时的情况统计。(3)在报告期内,晋升两次以上职务的,按最后一次晋升的职务统计。提拔交流到其他单位任职的,由新单位按其晋升情况统计。—17—l第三表事业单位专业技术人才基本情况本表统计事业单位在专业技术岗位工作的或具有专业技术职务(资格)在专业技术管理岗位工作的人员。1、在管理岗位工作的:指既在专业技术岗位,又在管理岗位工作的人员。2、职业准入资格:指按照国家相关法律法规规定,在

6、涉及国家安全、公共利益和关系人民生命财产安全等专业技术工作岗位,建立的人员资格管理制度,实行注册管理。这类人员资格即属职业准入资格。职业准入资格也是专业技术人员从事法定条件规定的特定专业技术岗位工作的必备条件,属于行政许可范畴。专业技术人员依据有关规定通过国家统一考试等方式取得职业准入资格。3、专业技术人员:指从事专业技术岗位工作的人员和具有专业技术职务(职称)从事专业技术管理工作的人员。专业技术类别依据中央职称改革工作领导小组和有关部门批转的28个专业技术职务试行条例和中共中央办公厅转发的《企业思想政治工作人员专业职务试行条例》确定。现从事

7、的专业技术工作与聘任的专业技术职务或原取得的专业技术职称不一致的,按现在担任的专业技术工作的相应职务进行统计。如聘任职务是工程师,现从事的是科研工作,则按照助理研究员统计。l第四表事业单位特殊专业技术人才情况—17—本表统计事业单位特殊专业技术人才基本情况。本单位特殊专业技术人才数:统计本单位拥有“中国科学院院士”、“中国工程院院士”、“有突出贡献的中青年科学、技术、管理专家”、“享受国务院政府特殊津贴人员”、“新世纪百千万人才工程国家级人选”、“国家科学技术和社会科学奖项负责人”、“全国宣传文化系统‘四个一批’人才”等称号的人员总数。一人有

8、多个称号的,在此栏只填写一次,但在下面对应的称号栏要分别填写一次。l第五表事业单位管理、专业技术人才增加、减少情况本表统计本年度事业单位管理人才和专业技术人才增加、

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