丰都县关心下一代.doc

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1、丰都县关心下一代工作简报2011年第四期（总第120期）丰都县关心下一代工作委员会办公室2011年3月31日本期要目◆政法委：四条措施强化未成年人帮教工作◆重庆市科普大蓬车来我县学校开展科普宣传活动◆栗子司法所：精心打造青少年法制教育课◆丰都县五举措帮助学前儿童就学◆名山街道落实民生政策关爱留守儿童◆树人镇：率先在全县启动2011年“中华魂”读书活动◆渝电公司与树人镇中心校留守儿童一起开展联欢活动◆三元镇：坚持“五个结合”搞好读书活动◆仁沙镇：中小学四举措确保留守儿童健康快乐成长◆江池镇中学：举行“励志感恩”专题演讲

2、15◆江池镇：推动学校关工委“四主题”活动◆龙河镇：四措并举关爱留守儿童◆高家镇：开展青少年学生维权法制周宣传教育活动◆高家镇：开展青少年学生文明交通安全日教育◆江池镇中心校：开展“学雷锋，树新风”系列主题活动◆青龙乡：倾情关注失学儿童◆三坝乡关工委：组织学生开展“迎接春天，守护绿色”主题活动◆丰三中：深入街道开展“六五”普法◆简讯政法委：四条措施强化未成年人帮教工作三合街道南中路是政法系统帮扶的“法制示范区”。帮扶队同社区党委一道，充分发挥社区法制学校、社区接访窗口、社区调解会三个平台的作用，做实群众工作，化解社会

3、矛盾，推进文明和谐建设，确保了社区群体稳定。但同时也发现，在“帮助失足未成年改恶习、走正道，不重犯新罪”工作方面都重视不够。根据县工关委关于：“在社区搞帮教失足未成年试点，探索帮教工作走出新路子”的工作部署。15政法系统有针对性地开展了四个方面的工作：一是从法院对有罪判处缓刑交社区矫正人员中，选准了秦政等4名帮教对象；二是法院、检察院、公安局、司法局、建立了帮教小组；落实了帮教职责，明确了各家帮教的对象；三是帮教组配合法定监护人与帮教对象见面，明确如何自我矫正恶习；四是对4名帮教对象已落实了有报酬的劳动就业岗位，用劳

4、动所得解决基本生存条件。（政法委系统）重庆市科普大蓬车来我县学校开展科普宣传活动为做好“5•12”汶川地震三周年纪念和全国第三次“防灾减灾日”宣传活动，进一步强化我县防震减灾宣传氛围，切实提高市民，尤其是青少年的地震安全防范意识，3月28日至30日重庆市地震局、重庆科技馆组织科普大篷车“5•12”防震减灾活动科普宣传来我县开展科普宣传活动。本次活动在平都中学、丰二中、职教中心三所学校进行。重庆市科技馆的科技大蓬车开进校园，开展了内容丰富的科普活动,一是重庆市地震局地震专家李克昌为学生作地震的危害及如何在灾害中发生后正

5、确自救，二是展出地震知识展板30余块，展示了十余台科普互动体验仪器，其中地震仪器3台。三天来万余名学生听取科普讲座，参观了科普展板，参加了科学体验活动。本次活动的特点是学生参与面广,互动性和趣味性强、深受广大师生的欢迎。这是我县首次由县科协、教委、地震局联合举办科普知识进校园活动。（科协）栗子司法所：精心打造青少年法制教育课2011年3月1日15，丰都县栗子司法所、派出所为栗子中学全校1400多名师生上法制课。法制辅导员紧紧围绕预防未成年人犯罪、防治校园内、外暴力”，以及如何有效保护自己等内容。通过生活中的实际案例，

6、深入浅出地讲解，将书本中枯燥的法律知识，用生动的事例和语言表现出来，博得师生阵阵掌声，使同学们在热烈而轻松的气氛中，懂得了学法、知法、守法的重要性。（司法局关工委）丰都县五举措帮助学前儿童就学近年来，学前教育备受社会关注，其重要性越显突出。丰都县教委结合县情，采取五大举措，解决农村学前儿童上学难、城区幼儿园大班额问题，促进学前儿童教育的发展。一是推行“公办为主、民办为辅”的办学模式，构建县、乡、村三级学前教育网络，吸纳社会资金投入，拓宽入学渠道，解决农村学前儿童上学难、城区幼儿园大班额等问题。二是放宽学前教育办学准入

7、条件，对公信力好的社会团体、个人适度放宽办园资质审核条件，落实“先就读、再完善手续”制度，实现对农民工子女普惠性、公益性的双重覆盖。三是组织力量加强培训指导，开展优秀教师进山区中心校附属园“送教下乡”活动，提升山区学前教育水平。四是组织幼儿园教师到周边区县考察学习，提高其教育教学能力。五是着眼未来，科学编制“十二五”教育改革发展规划和学前教育三年行动计划，构建“广覆盖、保基本、多形式、有质量”的学前教育体系，促进城乡学前教育统筹发展。（党群系统关工委）15名山街道落实民生政策关爱留守儿童一是成立了以街道办事处主任为组

8、长的工作指导小组，下设留守儿童关爱实施办公室，具体负责组织实施各项活动，并明确了街道民政办、妇联、团委、学校等单位的职责和任务，形成关爱合力。二是依托各村（社区）公共服务中心的场地、设施和“远程教育网”，创建有“三室”（亲情室、文体活动室、课外辅导室）的“留守儿童之家”，通过亲情室实现留守儿童与父母的“视频探亲”，通过课外辅导和文体活动丰富留守