中小学校长任职资格培训班.doc

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1、大庆市“十二五”时期第一期中小学校长任职资格培训班大庆市第五十七中学刘艳玲综合实践作业目录1、升旗讲话-----------------------------------22、在全校教师会议上的讲话---------------------63、大庆五十七中2012初四工作计划-------------184、2011教学工作总结--------------------------255、家长会发言稿------------------------------386、评价一位教师----------

2、--------------------477、2011—2012教科研工作计划------------------508、初四物理复习探究课评课记录-----------------609、工作汇报提纲-------------------------------6310、在2012春季开学典礼上的讲话----------------6711、与教师谈话记录-----------------------------7212、与学生谈话记录-----------------------------80

3、13、校本教研实施方案---------------------------8614、校本培训记录-------------------------------9215、去哈尔滨参加《魏书生报告会》报告-----------9616、教育叙事----------------------------------111124第一篇升旗讲话各位领导、老师,亲爱的同学们:大家好!夏雨霏霏,抒发着无比的留恋之情;杨柳依依,舞蹈着不尽的离愁别绪。今天,我们在这里隆重集会,举行盛大的2011届毕业壮行仪式。我的心情

4、和大家一样无比激动,在此,我代表五十七中全体师生124向所有即将走上中考考场的同学们致以最诚挚的祝福!光阴似箭,日月如梭,转眼间你们来到五十七中已四年了。在不知不觉之间,四年的时光-----一千四百多页就这样匆匆翻过。四年来,记不清几多风雨,几多晴和,记不清几多挫折,几多坎坷;记不清失落了多少天真,记不清抛洒了几多赤诚;记不清曾有多少欢乐和忧愁!但是,那么多生动的细节、那么多精彩的瞬间分明已经清晰地刻写在我们的记忆中。四年初中生活,我不会忘记,在流光溢彩的舞台上你们尽抒情怀的那份洒脱,在美丽宽阔的运动

5、场中你们不甘落后、奋起直追的那份执着。同样不会忘记,在窗明几净的教室里你们认真听讲的那份坚毅,你们几经艰难走出困境的那份喜悦。我喜欢课堂上你们思索的眼神,也欣赏运动场上你们风一样掠过的青春身影;我喜欢你们无拘无束的慷慨陈词,也欣赏你们在不断成长中表现出的深思熟虑。四年了,老师逼着你们交作业、背书;批评你们迟到了、逃课了;骂你们松懈了,成绩又滑落了……批评着、骂着,恨在嘴上,疼在心里啊!“养不教,父之过。教不严,师之惰。”“玉不琢,不成器。人不学,不知义。”看着你们今天坚毅的眼神,睿智的目光,将扶摇直上

6、九万里的双翅,老师们为付出的“批评”和“骂”有收获而得到了安慰了。同学们,老师欣赏你们的清纯、热情与自信,是爱你;老师不迁就你的任性、过失和自以为是,同样是爱你。我相信,同学们不会因为自己的某些言行曾经受到老师批评还在心存怨恨,因为我们的目标是一致的。因为这些早已在互相理解和尊重中融化。四年了,同学们,你们率先接受新课改的学习,为学弟学妹们铺平了学习道路上的障碍;你们见证了学校的跨越式变迁;你们用自己的青春激情为五十七中精神注入了新的内涵。你们不同寻常的经历和精神,将成为一道亮丽的风景铭刻在五十七中的

7、校史上。同学们,让我们用热烈的掌声为自己这真实的、美丽的、难忘的四年喝采吧!生命中最宝贵的四年,我很留恋这段时光,也很珍惜这段缘份。但我深知时针的步履并不因为我的祈祷而停息,人生就这样被它隔成一段一段的。在人生的旅途中,每个人都会有不同的领悟,而领悟的过程才是真正的成长。124同学们,“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。”今天我们在这里隆重地举行毕业典礼,既是庆祝既得的胜利,更是庆祝崭新的开始。毕业是一个里程碑,毕业其实不是结束,而是开始。十几年的成长已经让你们懂得责任的含义,九年义务教

8、育的学习应该使你们积累了足够的信心和实力。勇气是年轻人最美丽的装饰,战胜自己的粗心、自满和懦弱,胆大心细,决不放弃能获得任何一分的努力。成功不在一时,只要你始终把拼搏作为一种习惯,矢志不移,坚持不懈,终有一天你会饱尝收获的甜蜜。多情自古伤离别,无论是柳永“执手相看泪眼,竟无语凝噎”的感伤,还是高适“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”的豪迈,都难以掩饰那深深的离愁别绪。是的,尽管四年前从认识你们的那一天起,我们就知道今天的存在,但是,当告别的日子终于成为现在

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