中小学教学器材招标文件.doc

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1、招 标 文 件招标编号:屏采公[2010]01号招标项目:中小学教学器材屏山县政府采购中心制二○一○年二月64/64目录第一部分.投标邀请函3第二部分.投标人须知4A说明4B招标文件说明4C投标文件的编写与递交5D、开标、评标及定标9E授予合同12第三部分.货物需求一览表14第四部分.合同主要条款39政府采购合同39第五部分.附件42附件1:投标文件封面格式42附件2:投标函格式43附件3:法定代表人授权代表委托书格式45附件4:投标人资格证明文件格式46附件5:开标一览表格式47附件6:产品报价明细表格式48附件7:售后服务承诺及服务计划63附件8:介

2、绍函……………………………………………………………………………………………3164/64第一部分.投标邀请函根据屏山县财政局下达的采购计划(计划号:2010012),屏山县政府采购中心拟对屏山县教育局中小学教学器材采购项目进行公开招标,现诚邀合格投标人参加投标。一、项目编号:屏采公[2010]01号。二、项目内容:教育局实验、音、体、美、卫器材。三、合格投标人:详见本招标文件“第二部分投标人须知”第3条。四、招标文件发售:1、发售时间:2010年2月11日北京时间上午9时起至2010年3月10日北京时间下午17:00时止(双休日、节假日除外)。2、发售地

3、点:屏山县政府采购中心(屏山县人民政府政务服务中心)。3、招标文件售价:人民币肆佰元/份(现场发售,售后不退,投标资格不得转让)。4、购买条件:购买招标文件时请携带介绍函原件(介绍函格式详见附件8)。5、招标文件(含介绍函)格式下载地址:四川政府采购网(http://www.sczfcg.com/)本采购项目公告页之“下载项目标书”。6、投标保证金:第一包人民币伍万元整,第二包人民币贰万元整。五、投标时间、地点:1、投标开始时间:北京时间2010年3月11日下午14时30分。2、投标截止时间:北京时间2010年3月11日下午15时00分。3、投标地点:屏

4、山县政府采购中心开标室。4、投标文件逾期送达投标地点、或密封和标注不符合招标文件规定的作无效标处理。不接受邮寄的投标文件。六、开标时间、地点:同投标截止时间、投标地点。七、投标有效期:开标后90天。八、标前答疑时间及地点:无。九、本投标邀请在四川政府采购网(http://www.sczfcg.com/)以公告形式发布。十、业务咨询:采购单位联系人:龙先生;联系电话:0831-5721190采购中心联系人:唐先生;联系电话:0831-5722606传真:0831-5722606屏山县政府采购中心二〇一〇年二月十日64/64第一部分.投标人须知A说明1.适用

5、范围1.1本招标文件仅适用于本次投标邀请函中所叙述的项目。1.2本招标文件的解释权在招标人。2.定义2.1“采购人”系指需要采购货物的屏山县教育局。2.2“招标人”系指组织本次招标的屏山县政府采购中心。2.3“投标人”系指响应招标人要求,向招标人提交投标文件的供应商。2.4“招标方”系指采购人和招标人。3.合格的投标人3.1合格的投标人应符合以下条件3.1.1在中华人民共和国境内注册(注册资金不少于100万元人民币)且具有在有效期内的工商营业执照、税务登记证、组织机构代码证,并有能力提供本次招标采购项目货物及相应的技术服务且具有良好的财务状况和商业信誉的

6、合法经营者。3.1.2第一包投标人须具有2008年以后(含2008年)中国教学仪器设备行业协会会员资格或省级教学仪器设备行业协会会员资格。第二包投标人须具有体育器材生产、销售资质。3.2投标人应遵守《中华人民共和国政府采购法》及其他相关法律、法规。3.3投标人必须向招标人购买招标文件并登记备案,未向招标人购买招标文件并登记备案的潜在投标人均无资格参加本次投标。4.投标费用无论投标结果如何,投标人均自行承担与参加投标有关的全部费用。5.标前集中答疑:无。B招标文件说明64/641.概述1.1本招标文件阐明了投标人所需提供项目范围和招标投标的程序,是本次招标

7、活动具有法律效力的文件。1.2投标人应认真阅读招标文件中所有的事项、格式条款和规范等要求。投标人没有按照招标文件要求提交全部资料,或者投标文件没有对招标文件做出实质性响应而导致发生影响投标得分、投标被拒绝或按照无效投标处理的不利后果,由投标人自行承担相关风险。2.招标文件的构成招标文件由招标文件总目录所列内容组成:2.1投标邀请函;2.2投标人须知;2.3货物需求一览表;2.4合同主要条款;2.5附件;3.招标文件的澄清与修改3.1在递交投标文件截止时间前,招标人有对招标文件进行澄清和修改的权利,可主动地或在解答投标人提出的问题时对招标文件进行澄清和修改

8、。3.2任何要求对招标文件进行澄清的投标人,均应在投标截止期五天前以书面形式传至

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