专业技法表现.doc

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1、哈尔滨学院授课教案课程编号30813070课程名称专业技法表现授课专业公共艺术授课对象（年级）06公共艺术授课教师张勇职称助教课程类型必修课大学通修课（）；专业基础课（√）；专业课（）选修课通识教育课（）；专业限定选修课（）；专业任意选修课（）授课时间2006年——2007学年（春、■）季学期教材名称《手绘造景元素》编者洪惠群著出版社新疆科学技术出版社课程教学总学时数54学时学分数3学分学时分配课堂教学36学时；实践教学36学时多媒体授课的课时比例10%考核方式考试：笔试（）口试（）机试（）考查（）其他（√）教学目标基本能力、技能：1.

2、要求学生掌握园林、景观环境设计效果图的多样表现技法；2.掌握多种工具的使用；3.掌握环境整体色调的统一；4.掌握不同质感的表现方法；5.掌握一般透视图的绘制；6.掌握表达设计构想的物化语言，为提高专业设计能力和表现能力打下基础学生通过本课程的学习：为提高专业设计能力和表现能力打下基础，创建创意、设计与表现的平台。部门认证院学术委员会7第2页注：表中（）选项请打“√”项目内容备注课程内容提要园林手绘基本原理手绘基本技法建筑与小品技法表现水景、石景、植物技法表现。重点难点分析重点：形式美法则与设计的基本方法，透明水色技法、马克笔技法、综合表

3、现技法之间的区别与各自特点，园林建筑与小品表现规律水景、石景、植物技法效果图表现技法规律难点：：对理论知识的深入理解并灵活应用，对绘制过程中出现的问题能积极独立解决，有创新意识。及与环境的关系与表现方法。联系实际结合手绘表现原理，分析现代环境设计、现代雕塑设计、现代景观设计的构成形式，将理论联系实际，开发引导学生主动思维，及创造性。主要参考书洪惠群《手绘造景元素》新疆科学技术出版社2006年杨冬江《现代室内外设计表现技法》江西美术出版社郭又新、张斌《锁定美院——环艺设计》福建美术出版社张绮曼、王海洲《中外建筑室内设计效果图》天津美术出版

4、社7第2页章序名称周次第12周至第16周授课时间2007年5月日至2007年6月日教学目的要求掌握形式美的基本原则和设计方法的原理。学生对形式美的基本原则和设计方法的原理要深入理解并熟练掌握和运用。掌握园林设计效果图的多种表现技法。为提高专业设计能力和表现能力打下基础，还要求学生要有个性，每一个设计也有其独特的、个性化的艺术处理。掌握建筑与小品技法表现效果图的多种表现技法，掌握水景、石景、植物技法表现效果图的多种技法，为提高专业设计能力和表现能力打下基础教学重点形式美法则与设计的基本方法，透明水色技法、马克笔技法、综合表现技法之间的区别

5、与各自特点，园林建筑与小品表现规律，水景、石景、植物技法效果图表现技法规律教学难点具体画效果图时各种技法灵活地、有效地应用，使之获得比较完美的效果图。教学场所环境教室、多媒体教室授课方式课堂讲授（√）；实验（）；实践（√）；双语（）课时分配理论讲授18学时实践32学时总结4学时7第2页教学方法理论讲授与实践结合多媒体图片资料往界学生作品教学手段网络教学（）；多媒体（）教　学　内　容　提　要备注7第2页内容结构：第一章园林手绘基本原理第一节园林设计基本原则和方法一、形式美的基本原则二、行为与心理三、设计的基本方法第二节设计与表现一、设计与

6、表现二、园林手绘表现图三、透视与感觉四、目的和方法第二章园林手绘基本方法第一节徒手表现种类第二节常用手绘技法一、铅笔技法二、彩色铅笔渲染技法三、钢笔（针笔）淡彩渲染技法四、马克笔技法第三章建筑与小品技法表现第一节基本表现技法质感形象塑造二、色彩的准确性三、表现技法第二节设计表现园林建筑与小品二、园林建筑与小品设计构思要点第四章水景、石景、植物技法表现第一节水的技法一、设计与表现二、设计与表现实例第二节石的技法一、设计与表现二、设计与表现实例第三节植物的技法一、设计与表现二、设计与表现实例7第2页日程及课时分配节序内容学时绪论第一章园林手

7、绘基本原理内容（一）园林设计基本原则和方法（二）设计与表现2第二章园林手绘基本方法内容（一）基本表现技法（二）常用手绘技法18第三章建筑与小品技法表现内容（一）基本表现技法（二）设计表现18第四章水景、石景、植物技法表现内容（一）水的技法（二）石的技法（三）植物的技法16复习思考题1、单体植物技法练习5张；2、室外效果图表现5张。3、画幅尺寸要求：纸张质地不限，最大不超过四开，最小不得小于A4纸。要求：1、平面图饱满丰富，功能分区合理。2、形象准确生动，整体感强。3、创意独特、新颖，有创新之处。4、技法运用得当，表现力强，个性突出。7第

8、2页讨论练习园林手绘基本原理、手绘基本技法、建筑与小品技法表现、水景、石景、植物技法表现。拓展学习室内效果图表现、建筑速写的学习课程作业单体植物技法练习5张；室外效果图表现5张。完成方式书面版（√）电子版（