一、课程建设的目标、规划、采取的主要措施.doc

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1、烟台南山学院精品实训课程综合说明材料课程名称金工实训主讲教师周天胜申报单位机械工程实验中心联系电话0535-8609892上网网址http://www.nanshan.edu.cn/jxsx/2/shownews.asp?id=388申报日期2012年4月烟台南山学院制2012年4月17综合说明材料一、课程建设的目标、规划、采取的主要措施1、课程建设目标以职业技能和综合素质培养为主线，以加强实践为核心，以教育教学与生产实际相结合为宗旨，以突出现代实用技术为原则，以模块化教学为基本特色，以教学内容、教学方法和教学手段改革为突破口，进行课程综合性改革

2、，把《金工实训》课程建设成为体现现代职业教育理念，教学内容先进、教学方法完善、教学手段灵活、特色鲜明、教学效果显著的精品课程。2、课程建设规划在现有教学改革成果的基础上，通过强化师资队伍建设，结合高新技术的应用，不断补充、完善新的教学内容，采用科学的教学手段，推动整个学科体系的发展，争取2016年达到省级精品课程的标准。3、采取的主要措施1)施行实践教学精细化管理，推行教学过程标准化，促进精品课程建设。学院制定相应管理制度，进一步完善实践教学管理体系，实现实践教学组织管理规范化、科学化、高效化。通过科学合理的评价与奖励机制调动课程组教师的积极性和

3、主动性，促进教师教学水平的提高，保障精品课程建设的顺利进行。2)加强教学管理，严格考核制度，规范教学过程，保证实践教学质量。17中心成立由教学秘书和各教研室主任组成的检查小组，严格检查标准，定期检查大纲、教案、实践报告、教学大纲执行情况与学生听课效果等内容，结合教师相互听课、领导分头听课与定期的教学研究和评议制度，及时对教学进程进行评价，并积极采取措施对问题予以整改，保证了实践教学质量。同时中心向参加实践训练的每名学生提前发放成绩考核表，明确考核标准，并按照过程考核与作业评价相结合的原则进行最终成绩评定。这样，学生可以按照标准要求去努力学习和提高

4、，教师严格按照标准对学生进行考核，训练结束时学生就可以知道自己的成绩，并依此找出差距、明确方向、继续提高。另外，在每阶段训练结束后，由中心统一组织学生通过书面的教师评价表对指导教师进行综合评价，中心负责向相关教师反馈意见并积极采纳学生的合理化建议，及时纠正工作中存在的问题，有效地改善了中心的教学工作。3)完善教学文件建设，指导改革工作进行。组织校内相关二级学院和社会用人单位专家论证《金工实训》课程的培养目标和教学要求，并以此为依据制定实训教学大纲、实训指导书等教学文件，指导教学的正常进行。4)组织课题组成员进行教学内容改革，适应新时期高职教学要求

5、。①按照不同层次、专业学生的培养目标，分析该专业层次所应具有的技能和知识，选择相应的实训内容(工种)。按照不同层次、专业、学习形式的培养目标，选择相应的教学内容。分析该专业层次所应具有的技能和知识，将金工实训分为认识性实习、基础知识实习、综合创新实习及技能项目型选修课程培训四个不同层次教学模块，每个模块对应不同的实训内容及要求，采用由易入难、循序渐进，阶梯上升的模式，逐步提高学生动手能力。②在教学内容方面既继承传统，又注重开拓创新,从实现高职人才培养目标着眼，课程内容尽可能及时反映科学技术的最新发展。如新技术、新材料、新工艺、新设备、新标准等，要

6、注意吸收在实际工作中起关键作用的经验知识和技巧，从人才所需知识、能力、素质出发，把培养职业能力作为主线，并贯穿始终。③以岗位能力和职业能力要求的培养为目标，选择相应的教学内容，打破传统学科课程及其体系的束缚，建立相对独立的实践教学体系。依据行业组织制定的职业能力标准和国家统一的职业资格证书制度，将以往的职业资格考试题目作为实训项目，并纳入日常实训教学，按职业资格鉴定标准进行课目通过考试，与职业技能进行有效衔接。④注重传统加工实训与现代数控加工实训教学的衔接。强化传统加工方法与数控加工方法的联系，注重加工工艺路线分析、切学用量的选择、刀具选择及机械

7、加工基本操作技能的讲解，为后续的数控实训、数控高级工鉴定夯实基础。⑤注重培养成本、质量、工程意识，培养学生的综合素质。在实践教学中，通过学生实际操作加工产品逐步渗透“大工程教育”17的思想，即以真实的工程实践环境为背景，融机械、检测、材料、环境、经济、管理等于一体，全面培养了学生的工程意识和职业能力。5)注重实训教材建设，满足教学需要。选择质量高、学时和内容适当的参考教材。所用教材涉及的内容要求密切联系社会生产实际，反映当前社会科学技术的迅速发展，教材内容必须详尽且紧跟时代步伐，还要易于理解，以方便学生自学。通过对现有的自编教材进一步修订、提高，

8、在现有基础上建立一套比较完备的、多层次的、针对性强的系列精品教材，以及与之配套的教学大纲、指导书、电子教案、PPT课件、习题集等。6)对