基于java+ee框架专科医师培训管理系统设计与开发

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1、学位论文版权使用授权书l煺本学位论文作者完全了解浙婆堡王太堂有权保留并向国家有关部门或机构送交本论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权逝婆堡王太堂可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索和传播，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书)学位论文作者签名：锞和陟签字日期：p‘妒年3月；日导师张多钦乞签字日期：1∥7中年℃)Aq‘

2、日浙江理工大学硕士学位论文基于JAVAEE框架的专科医师培训管理系统的设计与开发摘要专科医师培训是指为了提高医疗从业人员的专业技能

3、和科教水平，医科院校毕业生必须在指定的培训基地内接受临床的、规范的、系统的轮岗培训。传统的管理专科医师培训的方法采用人工手段和纸质媒介，在公共医疗卫生事业不断发展的今天，这种方式不仅劳动强度较大，而且管理和检索数据资料的过程极为繁琐，造成在各医院、专科、科室开展培训的过程中管理质量的标准不一、培训工作信息的沟通不畅等现象。针对上述问题，本文设计和开发了基于JA、，AEE架构的专科医师培训管理系统，采用集登记、考核、评教为一体的工作模式，实现对轮岗培训过程的网络化、规范化管理，为专科医师考核提供准确可靠的评判数据，以取代过时的手工

4、和纸质方式，减轻各类事务性工作的劳动强度，提高医教管理工作的效率，促进科研教学发展。本文针对如何设计和开发功能齐全、简洁易用的专科医师培训管理系统进行了深入的研究，主要工作包括以下几个方面：(1)首先提出了构建基于JA、，AEE框架的专科医师培训管理平台的时代背景和重要意义，分析了相关信息管理平台在国内外的发展现状，以及当前存在的问题。(2)在认真分析了系统的实际可行性的基础上，提出了系统的功能需求和安全性需求，按照科学的设计思想和原则提出了合理的实现目标，并设计了包括系统架构、功能模块和数据库系统的一整套解决方案。(3)针对传

5、统的SQL查询模式容易出现的查询条件匹配困难、无法获取有效数据的情况，本文运用模糊数学知识对系统现有的查询方法作出了改进，提出了一种基于贴近度理论的数据库模糊查询算法，并详细地讨论了该算法在字符串文本属性上的实现方法，通过此算法对数据库的查询结果集进行有效地扩展，提高了系统的查全率和查准率。在做了大量研究工作的情况下，本文按步骤分模块地对系统进行了自顶向下的实现，为系统建立起了完善的部门管理、轮岗培训管理、人事管理、考试考核管理等流程，以及专门负责专科医师培训指标、考核标准、质量监督的工作体系，并对本文工作作了全面和客观的评价与

6、总结。关键字：JAVAEE，专科医师，管理系统，贴近度，模糊查询浙江理工大学硕士学位论文基于JA、，AEE框架的专科医师培训管理系统的设计与开发AbstractTheSpecialists’Trainingmeansthatinordertoimprovetheechnicalskills、andthescientificresearchperformanceofthemedicalservicejobholders，themedicaluniversitygraduatesmustreceiveaseriesofclinica

7、l，standardizedandsystematictrainingwithinthespecifiedbase．Thetraditionalmanagementmethodofthespecialists’trainingwasusingmanualworkandpapermedia，inthedaywiththecontinuousdevelopmentofthepublichealthcause，thisapproachnotonlycreatedagreaterlaborintensity,butalsomadethe

8、processofmanagingandretrievingdatabecomingextremelycumbersome，causedthediscordancyofthestandardofthequalitymanagementinthetrainingcourseineachhospital，sectionordepartment，andcommunicationbreakdownsofthetraininginformation，andotherissues．Inresponsetotheseproblems，Ides

9、ignedanddevelopedaspecialists’trainingmanagementsystemwithJAVAEE·basedarchitecture，usingtheoperatingmodessettingregistration，assess