2005年电子技术应用专业专业教学指导方案.doc

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1、苏州工业园区工业技术学校2006级《电子技术应用专业》（电子技术应用方向）实施性教学计划材料一：苏州工业园区工业技术学校2005年电子技术应用专业专业教学指导方案2005年5月一、招生对象与学制本专业招收初中毕业生或具有同等学力者，学制3年,在校学习时间两年，生产实习一年。二、培养目标与业务范围（一）培养目标本专业培养在电子整机生产、服务和管理第一线工作的一般电子设备的装配、调试与维修人员。特别是与苏州工业园区及周边地区电子行业、企业用人要求相适应的专门人才。而这些毕业生应当具备良好的政治素养、职业道德

2、、心理素质、团队精神和行为规范，具备一定的社会适应能力、应用能力和竞争能力，具备实用、够用的文化基础知识和良好的学习方法、习惯，具备融为一体的专业知识和应用技能。因此，我们定位为“德育+技能”的培养目标。（二）业务范围本专业毕业生主要面向电子产品生产企业和经营单位，从事一般电子设备的装配、调试、维修和检验等技术工作，以及电子产品、电子元器件的采购和销售工作。三、知识与能力结构及要求（一）专业知识结构与要求1、掌握电子设备、电子产品常用元器件与材料的基本知识；2、掌握机械和电气常识和电工、电子线路的基本知

3、识；3、掌握典型电子整机的组成原理及各部分元件与功能电路的作用；4、掌握信息技术的基本知识，特别是办公自动化的应用能力，以及计算机的维护能力；5、了解电子整机生产中所用到的各种新技术、新工艺；半导体和集成芯片的发展；6、了解常用家用电器的结构和功能以及简单的维护；7、了解电子产品营销知识；8、了解作为职业人士所要具备的基本素养，掌握在职场的生存技巧。（二）专业能力结构与要求1、能熟练操作和使用常用电子仪器、仪表；2、学会阅读电子整机线路图和工艺文件；苏州工业园区工业技术学校2006级《电子技术应用专业》

4、（电子技术应用方向）实施性教学计划3、能装配、调试、维修、检验电子设备、电子产品；4、能操作、使用、维护较复杂的电子设备；5、初步学会对电子产品生产工艺的管理；6、初步具备电子产品的市场营销能力；7、具有计算机系统维护能力和利用办公软件高效、优质完成任务的能力；8、具有运用英语进行交流的语言能力；9、具有高度的职业化素质和职场胜任力；10、具备自觉升级、补充和更新知识的能力。（三）专业技能要求本专业学生毕业时应取得江苏省计算机应用能力中级证书(或苏州市办公自动化考核证书)及国家职业技能鉴定机构颁发的无线

5、电组装和调试中级工证书，并达到相应的技能水平。四、课程设置及教学要求本专业学生毕业时应取得江苏省计算机应用能力中级证书(或苏州市办公自动化考核证书)及国家职业技能鉴定机构颁发的无线电组装和调试中级工证书，并达到相应的技能水平。1、综合德育总学时：198学时（第一、第二、第三、第四学期开设）课程目标及要求：本课程的主要目标是使学生了解经济政治、哲学基础、法律基础、礼仪教育、心理健康教育、职业指导六门学科知识，以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，引导学生树立科学的世界观、人生观、就业观，提高人文修养，

6、养成良好的心理品质，并以此指导学习、就业，为终身发展打下基础。（1）经济政治（第一学期开设，36学时）——引导学生正确分析常见的社会经济、政治现象，提高参与社会经济、政治活动的能力。（2）礼仪教育（第二学期开设，18学时）——引导学生掌握社会公德、职业道德、家庭美德，增强学生礼仪、礼节、礼貌意识，规范礼仪行为，提升自身品质，以良好的第一印象出现在各种场合。（3）哲学基础（第二学期开设，36学时）——通过课堂教学和社会实践等多种方式，使学生了解和掌握与自己的社会实践、人生实践和职业实践密切相关的哲学基本知

7、识；引导学生观察和分析最常见的社会生活现象；初步树立正确的世界观、人生观和价值观。（4）心理健康（第三学期开设，36学时）——帮助学生树立心理发展观、心理健康观和心理素质观，使学生能更理智、更清晰地认识自我、发展自我，针对学生入校和离校时的心理问题，引导学生不断克服心理缺点，缓解心理压力，保持心理平衡，维护心理健康，开发心理潜能，提高心理素质。苏州工业园区工业技术学校2006级《电子技术应用专业》（电子技术应用方向）实施性教学计划（5）职业指导（第三学期开设，36学时）——包含职业道德教育与就业指导两大

8、方面的内容。使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求，树立正确的职业理想；掌握职业道德基本规范以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操，形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念。掌握职业安全、团队合作、外企工作关系、应试面谈模拟等项目课程内容。学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法，增强提高自身全面素质、自主择业、立业创业的自觉性。（6）法律基础（第四学期开设，36学时