试题库与自动组卷系统的开发与应用

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1、试题库与自动组卷系统的开发与应用张正军陈萍南京理工大学理学院（210094）1.引言随着大学教学改革进一步的深入和大学本科课程建设的逐步完善，对学生掌握每一课程内容程度的考试必须规范化，系统化，科学化，现代化；教学管理必须现代化、规范化。我们知道，传统的出试卷方法是由教师个人组卷，这样往往造成试题难度和知识覆盖面难以把握，不能达到对学生的科学而又全面的考核。针对这一情况，我们研制了概率与统计试题库与自动组卷系统。一方面，自动组卷系统避免了手工出试卷造成的试卷不规范，不易集中管理；另一方面，避免教师每次考试时手工组卷及平时为学生组织练习时的重复

2、劳动，将教师从简单、重复的环节中解脱出来，以更多的精力投入到教学与科研中去。在试题库的制作方面，通过自动组卷系统对每次考试的实现，可以不断地对试题库的内容进行完善。在每一次组卷时，可以进一步对每题的内容进行分析，发现细微的问题，对试题库的内容作进一步地修改。这样避免了传统出试卷时，考试一次结束一次的缺点。由于试题库的建设具有继承性，规范性，可以不断积累考试经验，丰富试题库的内容。2.试题库的构成针对不同课程教学大纲的不同要求，试题库在制作方面要反映不同的特点。如我们根据概率与统计课程教学大纲的要求，编制了3学分、4学分、5学分、6学分这4个题

3、库。针对不同的情况，试题库的试题有的按知识点录入、有的按章节录入、还有的按题型分类录入。如我们首先将题库按题型分为填空题、选择题、判断题、计算及证明四个部分，在每部分中视搜集的题量再行细分，如在5学分题库的“计算与证明”部分，我们再按章节细分为概率基本概念、随机变量、多维随机变量、数字特征、统计基本概念、参数估计、假设检验、极限定理及随机过程、综合与提高题九个章节，每章内试题按知识点排列。这样既便于教师在平时选题，又便于教师对试题库进行完善，同时更便于自动组卷时把握全局。另外，每个试题配以标准答案及参考评分标准，并参照解答过程制作试题分析卡与

4、之链接。试题分析卡包括题目类型、考核内容及深度（包括知识点编码及认识层次）、题目综合难度级别等项，这样在组卷中可参照选中题目的所有分析卡，对试卷作出综合评价。3.自动组卷系统的特点为了适应规范化、科学化考试的要求，我们开发研制了自动组卷系统，这是一个可适用各门课程题库的系统。只要题库是按知识结构分类录入的，自动组卷系统即可按照组卷要求，从题库的各部分随机抽取试题及相应的标准答案，分别生成试卷与标准答案。该组卷系统实用性强，便于推广使用。目前该系统已用于概率与统计课程考试的组卷。系统具有以下特点：一、开放性。我们研制的组卷系统适合各类课程的书面

5、考试。试题库中试题的录入以常见的Word3文档格式作为试题库的原文件，可以直接对试题库进行修改，易于使用。试卷的题数，可以自定义。在组卷系统中有一个配置文件，它是控制试卷的各种参数的一个文件。在系统中，可以对系统的配置进行加载、修改、存储，方便易行。二、实用性。组卷系统可由配置文件定义出卷的格式。在系统运行时可以直接对选题的范围进行修改，而且都是以文件的形式指定选题范围、动态地显示出题的进度。出题开始后，可以观察到出题的题号以及在同一个文件中抽取的进度条。试卷和试卷的答案一并给出。如果在该题没有提供答案的情况下，也不出错，答案上给出题号。三、

6、交流性。每一份试卷以及答案可以直接上传到互联网，便于交流。同时在每次考完，将试卷和评分标准上网，便于学生对照参考答案对自己的考试情况作一个全面的了解。同时在网上公布试卷和评分标准，在网上对试卷进行讨论，也是对试卷质量的检验。1.试题库的录入与格式的规定试题库录入方便，格式简单。每个试题库文件在开始可以对试题库自身内容进行说明。进入试题正文以序号标明试题和解答。整个结构以线性展开，易于操作。一、录入的方法录入可以采用Office办公系统，如Word97、Word2000或Wps2000、Wps2001或FrontPage等文档编辑软件，我们这里

7、以Word2000为例。首先，录入相关的试题。然后，将试题全部内容储存为Doc格式和html格式，其中html格式用于自动组卷系统的抽取。在录入时，要分主要内容储存为多个相对独立的文件，以便于日后易于识别，修改方便，在文件管理上也具有系统性。二、录入的格式录入格式主要有四个方面：（1）内容的说明。这部分位于在试题库开始前的一部分。在其中说明本试题的主要内容及有关信息，例如，可以录入本试题的内容、题目数、试题库主要出题人序列、适用范围（可以写3学分或5学分等内容）以及录入时间、第几次修改、历次修改人姓名、知识产权所有人等内容。(2)题目部分。其

8、中包括题目的序列号和正文。序号的格式为#XXXXX，其中的X表示0－9的数字，XXXXX即为序号。正文部分即为题目的原文。（3）答案部分。其中包括题目答案的序列号和