外商直接投资对我国收入差距影响实证的分析

《外商直接投资对我国收入差距影响实证的分析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、摘要在最近的几十年里，FDI大量的涌入发展中国家，由此，关于FDI对发展中莺家经济熬影响弓i趋了国内钤学者的广泛关注。在匡鞴上主要有鹾派学嚣对该问题有不同的理解，争论的焦点在于FDI是否会对东道园的收入分配产‘生影响。现代让理论认为FDI也是一种投资，并不因为其来源的特殊性两对一国的经济有特殊的影响。引起一国收入分配不均的是该国的经济结构和所处的特定发展阶段。依附理论则认为，由于FDI主要投向出口导向型部门，从而引起了特定部门人群的收入较社会平均水平偏裔，从而後东道国的贫富差髯加重。我国是大量引入FDI的国家，与此同时我国的基尼系数，这个代表一国贫富差异状援瓣指标在竣近

2、的凡十年里不断盼上升，共且超过了国际上公认豹警戒线。这就不得不引起我们更加倾向于对依附理论的支持，但事实是否真是如此呢?本文使用1999—2004年我国29个省、直辖市、自治医(缺嚣藏)的年度数据，通过面板数据(paneldata)模型方法对FDI对收入差距的影响进行回归检验，结果发现，总体来讲，FDI并不是使我国的贫富差异加刷的主要因素。模型的回归结果更加支持现代化理论者的观点。关键词；FDI，牧入差距，基尾系数AbstractA8S丁RACTInthepastseveraldecades，agreatdealOf垂Dlflowedintodevelopingcoun

3、tries，fromthen，InfluencecausedbyagreatamountofFDIflowedintodevelopingcountryhasattractedextensiveattentionofdomesticandinternationalscholars．Thereweretwogroupsofresearchersholdingtotallydifferentpointsofviewonthissubject．TheCOrebifurcationiSwhethertheFDlwilIimpacttheincomedistributionoft

4、heAmphltryon．ThemodernizationhypothesisarguedthatFDlwillhavelittlespecificimpacttotheAmphitryoneconomysystembyitsspecialorigin,butacommonsenseofinvestmentonly．Andtheunequalphenomenonofincomedistributioninacountryismostlycausedbyitsspecificeconomicstructureanditsparticulardevelopingperiod

5、．HoweveGDependencyhypothesisconsideredthatFDIaremainlypouredintoexportorientedareahasleadtothoserelatedpeopleenjoyingmuchhigherincomethantheaverageIeveliUthesociety,thencausedhugegapinbetweentotheincomedistribution．ChinaisoneofthosecountriesattractedhugeamountofFDI,andasawarning。itsGlMco

6、efficient,anindexrepresentsonecountry’Swealthdisparity,hasexceededtheinternationalstandardwarninglineduetoitscontinuously—singinthepassingdecades。Inthiscase，wetendtobelievedependencyhypothesis，butwhatisthetruth?Wedidtheregressionbasedonthepaneldataofthepastsixyearsbyempiricalmethod。There

7、sultisthatingeneral．F轴Iisnotthemajorreason。Theresultsupportsmodernizationhypothesisasawhole．KeyWords：FDI，incomedisparity,GINIcoefficientⅡ学位论文版权使用授权书本人完全了解同济大学关于收集、保存、使用学位论文的规定，同意如下各项内容：按照学校要求提交学位论文的印刷本和电子版本；学校有权保存学位论文的印刷本和电子版，并采用影印、缩印、扫描、数字化或其它手段保存论文；学校有权提供目录检索以及提供本学位论文全文