基于labview机电一体化虚拟教学实验系统设计和实现

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时间:2019-01-31

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1、摘要本文分析了当前机电一体化教学实验的现状和发展趋势,提出了以计算机软件虚拟机电一体化教学实验的方案。该虚拟分拣工作站教学实验分为两部分:实际可编程控制器(P【c)工作状态虚拟和实际PLC控制对象工作状态虚拟。该虚拟教学实验系统基于3DSMAX7.0和【曲vⅢw7.1开发。通过分析分拣工作站的工艺流程,了解其机构构成,在3DSMAX7.0中建模并制作动画,以AVI格式输出。在LabVIEW环境中制作实验面板,以虚拟指示灯的形式对实际PLC工作状态进行虚拟,并将AVI格式的动画嵌入面板进行虚拟现实的演示。实验面板上有参数修改的功能,针对输入的不同参数,调用不同的程序虚拟PL

2、C的不同工作状态和不同的虚拟现实动画演示。通过对PLC输入、输出端口分配,编写控制程序在实际设备上运行,将虚拟结果与实际运行结果对比,得到了一致的结果,验证了虚拟效果的真实性。用虚拟技术建立机电一体化实验,可以降低此类学科教学实验的建设成本和管理成本,也可以激发学生的学习兴趣,具有较大实用价值和推广价值。关键词:虚拟实验,LabVIEW,3DSMAX,机电一体化AbstractThispaperanalyzesthecurrentstatusanddevelopmentoilmechatronicsteachingexperiment.Accordingtothis。as

3、chemeofcarryingoutavirtualmechatronicsteachingexperimentbasedonsoftwareispresented.ThisvirtualrentingworkstationisbuildupwitIItwoparts:virtualrealProgrammableLogicControllerworkingcondition、virtualrealPLCcontrollingobjectoperationalconditions.Thisvirtualpracticeteachingsystembasedon3DSMAX

4、7.0andLabVIEW7.1.Byanalyzingthetechnicsprocessingofrentingworkstation,realizingthemechanismcomponents,andmodelingandmakinganimationbasedon3DSMAX7.0,theAVIformatfiles.MakingexperimentalpanelintheenvironmentofLabVIEW,demmyingrealPLCworkingconditionwiththeformatofvirtoalindicato塔.theanimatio

5、nofAVIformatembeddedinpanelisdemonstratewithVirtualReality.Theexperimentalpanelhasthefimctionofparametermodification;itc锄dummydifferentoperationalconditionsofPLCandVirtualRealityanimationdemobydifferentprocedurecall,aimatthedifferentparameterinput.WiththeoperationofassigningPLCinput、outpu

6、tport,compilingcontrolprocedureinphysicaldevice,aconsistentresultofcomparisonbetweenvirtualresultandpracticaloperationisgamed,verifyingthereliabilityofvirtualresult.MechatronicsExperimentbasedonvirtualtechnology,c∞reducethecostoffoundationandmanagementforsuchacademicsteachingexperiment,i唧

7、iIcstudents'learninginterests,italsohaspreferablepracticalvalueandpropagablevalue.Keyworde:V'mualExperiment,LabVIEW,3DSMAX,MechatronicsⅡ独创性声明本人声明所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得中国农业大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志

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