口语交际习作二(简案)

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1、骆驼中心学校教师备课纸语文学科/六年级/上册口语交际·习作二（简案）【教学目标】１．学习根据主题写简明的演讲稿，在写的过程中了解演讲稿的文体特点和写演讲稿的基本方法与规律。２．培养围绕主题选择、处理资料的能力，提高安排、组织写作素材的能力。３．能将搜集到的材料，用比较合适自己的方式与同学交流分享，养成乐于、敢于、善于与人交流观点的习惯。４．在活动中感受中华民族的伟大，进一步增强振兴中华的责任感。【教学重点】演讲是重点，也是难点。如何在演讲中表达爱国情感，如何写演讲稿能做到观点明确，有感染力和号召力，都需教师多花工夫。【教学准备】１．教师准备

2、查找几篇比较优秀的演讲稿，制作成幻灯片。２．本单元学习开始就布置综合性学习任务：围绕“爱祖国”这个主题，搜集爱国诗篇（或散文）配乐朗诵，寻找爱国人士的足迹，了解身边的爱国人物，编写以爱国为主题的手抄报，阅读和爱国有关的书籍。【课时安排】3课时【教学过程】第一课时一、提出学习目标（一）激趣引入师：同学们，在第二单元的学习中，我们非常有幸地认识了：为国争光的工程师;对祖国魂牵梦萦的海外游子；不畏艰苦扎根宝岛的战士；誓为祖国繁荣而拼搏的中华少年。在他们身上我们充分地感受到了中华儿女的爱国情怀，那在综合性学习中，你还搜集到哪些爱国资料呢？１、学生交

3、流搜集到的资料。２、师：通过交流，我们一定对“祖国”这两个字，有了更深入的理解，有了自己独特的感受和体会，相信大家也一定有很多话想说，就请同学们用“祖国——”说一句话，赞美一下祖国也就是表达自己的感受吧。（学生分小组说一句带有“祖国”的话。）2009学年第一学期骆驼中心学校教师备课纸语文学科/六年级/上册３、提出学习目标。师：此时此刻，我们有许多话想要倾诉，有许多情想要表达。今天这节课我们用演讲稿的形式把它写出来。（板书：学写演讲稿。）　　如果不想写演讲稿，也可以从自己读过的描写中华儿女报效祖国、为国争光的文章或书籍中，选择最能打动自己的一

4、篇（一本）写一篇读后感，要表达真情实感。（这项任务老师就不作具体的指导了。）二、合作学习，展示写法1、朗读《祖国啊，母亲》，感受演讲稿的魅力（1）教师将演讲稿《祖国啊，母亲》展示在屏幕上，选择其中的一段声情并茂地读给学生听，让学生以比较直观地感受演讲的魅力。（2）小组合作学习、讨论。a听了刚才这段话，你有什么感觉？b读了之后，请说说，这篇文章和以前我们读到的文章有哪些不一样的地方？有哪些一样的地方？祖国啊，母亲亲爱的同学们：　　当有人问你，在这个世界上你最爱的人是谁？我想，你会毫不犹豫地回答：“当然是生我养我的父母！”是的，我们爱自己的爸爸

5、、妈妈，因为他们给了我们生命，给了我们世界上最真挚的爱。父母不仅教会我们怎样做人，怎样去接受和认识世间的真善和美丑，更教会我们如何去爱祖国母亲，如何用渊博的知识去做一名新时代建设祖国的接班人。　　作为一名小学生，爱国在我们的幼小心灵里印象可能很模糊，因为我们经历过前辈们那些风霜雨雪的战争岁月。但我相信同学们在学习的过程中和老师的教育下，一定会有一个明确的目标。将来用知识和成绩来回报新世纪的祖国母亲。没有和平伟大的祖国，哪有温暖幸福的家。　　茫茫五千年，祖国母亲经历了太多的沧桑。在战火纷飞，硝烟弥漫的战争岁月里，就曾涌现过许多可歌可泣的英雄志

6、士。他们为了祖国母亲的安危，不惜抛头颅，洒热血，用生命捍卫祖国的尊严。一个多世纪的戎马生涯，祖国母亲已由一个弱不禁风的孩童变成了久经沙场的英雄壮汉。真正成为世界的一大强国，永远的屹立于世界的民族之林。2009学年第一学期骆驼中心学校教师备课纸语文学科/六年级/上册　　随着改革开放步伐的日益加快。中国这个古老的国度已经取得了翻天覆地的变化。一座座富饶美丽的大油田已把贫油的帽子甩在脑后。一座座高楼似宝塔般矗立在城市的中央。一条条横跨东西南北的柏油马路上飞驰着亮丽豪华的轿车。更值得我们骄傲的是科学技术的迅猛发展，让载人宇宙飞船能成功的发射和返回。

7、二千零三年航天英雄杨利伟的成功飞行，已成为人们心中真正的航天楷模。两年以后的今天，“神州六号”又成功实现了两位航空英雄的太空梦想，让他们永远成为我们心中的航天骄子。　　多年来，我们的祖国各项事业的蓬勃发展，更加快了我们向发达国家靠近的步伐，使中国成功加入世贸组织。特别是体育事业的飞速发展，更令世界华人惊心动魄。2004年“雅典奥运”中国取得了世界第二的好成绩。让我们期待世界各国的体坛健儿共同相约2008的“北京奥运”吧！　　俗话说“前人栽树，后人乘凉”。这一桩桩一件件惊人的成绩，怎能不让全世界龙的传人而感到自豪呢？我们作为新时代跨世纪的接班

8、人，更应该努力去担当起建设祖国的大任。将来用热血和青春报答祖国母亲的养育之恩。让祖国母亲永远成为世人瞩目的焦点。2、学生展示学习成果。（1）师：同学们，听了刚才这段话，你有什么感