2018下教资考试中学教育知识与能力真题及解析

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1、2018年下半年全国教师资格考试《教育知识与能力（中学）》真题及解析（完整版）一、单选题（本大题21小题，每小题2分，共42分）1、我国古代思想家墨子认为，人的发展有如白布放进染缸，“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变，其色亦变”。墨子的这种观点属于（）A、遗传决定论B、环境决定论C、教育主导轮D、主体能动论1.B【解析】题干考查影响个体身心发展的因素。“染于苍则苍，染于黄则黄”，（丝）染了青颜料就变成青色，染了黄颜料就变成黄色。墨子的观点反映了环境对人的决定作用。2、旧的社会制度下，可能出现新教育的萌芽，新

2、的社会制度下，也可能存在旧教育的延续。这种现象表明教育发展就有（）A、相对独立性B、历史局限性C、社会制约性D、社会能动性2.A【解析】题干考查教育的社会属性。教育的相对独立性强调教育具有自身特点和规律以及能动性。在内容、方式等方面有继承，同时也与社会之间具有能动性。教育与政治经济发展存在不平衡性，并非完全同步，可能超前也可能滞后。3、提出了普及初等教育思想，论述了班级授课制，被认为是近代最早的教育学著作是（）A、《普通教育学》B、《大教学记》C、《教育论》D、《教育漫画》3.B【解析】题干考查教育学的产生

3、与发展。夸美纽斯的《大教学论》最早对班级授课制进行系统阐述。4、我国近代教育史上，对封建教育制度所进行的废科举、兴学堂等改革始于（）A、明朝末期B、清朝初期C、清朝末期D、民国初期4.C【解析】题干考查学校教育制度形式上的发展。清朝末年的“废科举、兴学校标志着制度化教育的兴起。5、为了大面积提高教学质量，苏联教育家巴班斯基将系统论的方法引入教育改革，提出的教育理论是（）A、教学过程最优化理论B、最近发展区理论C、建构主义教学理论D、范例教学理论5.A【解析】题干考查教育学的产生与发展。前苏联教育家巴班斯基提

4、出了“教学过程最优化”理论。6、班主任王老师经常通过立志、学习、反思、箴言、慎独等方式来培养学生良好思想品德。这种德育方法是（）A、说服教育法B、榜样示范法C、情感陶冶法D、自我修养法6.D【解析】题干考查德育方法。自我修养法，即个人指导修养法，强调采用反思、立志、慎独等方式对自己的自我教育。7、在群众体育，竞技体育相比，学校体育的突出特点是（）A娱乐与竞技性B普及性与文化性C教育性与基础性D全体性与全面性7.C【解析】题干考查学校体育的特点。学校体育具有教育性和基础性。8、在专家指导下，地处贵州东南的侗察

5、中学组织有关教师对面临传承危机的侗族织锦工艺进行课程开发，开设了具有民族特色的“侗族织锦课程”，该课程属于（）A国家课程B地方课程C校本课程D社会课程8.C【解析】题干考查课程类型。题干中所述为学校组织的，由学校进行管理的课程，因此属于校本课程类型。9、为了更好地因材施教，新学期伊始，高一化学课李老师对所教班级学生的学习情况进行了摸底考试，初步了解学生已有的知识基础和有关能力。这种考试属于（）A形成性评价B诊断性评价C总结性评价D相对性评价9.B【解析】题干考查教学评价类型。发生在教学活动之前的教学评价为诊

6、断性评价。10、在教学过程中，教育师主导作用发挥的主要标志是（）A确保学生的独立地位B维持正常课程秩序C维护教师的中心地位D调动学生的积极性10.D【解析】题干考查教学过程的基本规律。教师主导与学生主体的教学过程基本规律。作为教师主导作用的发挥主要通过调动学生积极性，发挥学生主体性地位进行反映。11、学校德育可以通过多种途径实施，但其中最基本的途径是（）A、思想政治和其它学科教学B、课外和校外活动C、班主任工作D、共青团少先队活动11.A【解析】题干考查德育途径。德育的基本途径是思想政治课和其他学科教学。1

7、2、陈冬看到自己最好的朋友因为学习成绩优异收到校长的亲自嘉奖后，也考试加倍努力学习，力争取得优异成绩。这种强化属于（）A、直接强化B、替代强化C、自我强化D、内部强化12.B【解析】替代强化指观察者因看到榜样的行为而受到强化。陈冬看到自己的好朋友受到奖励而引发自己的学习，属于替代强化。13、李哲爱好广泛，恰逢本周六晚上既有足球赛，又有演唱会，他都想去看。由于二者时间冲突，他很矛盾。他面临的冲突是（）A、双趋式冲突B、双避式冲突C、超避式冲突D、多重超避式冲突13.A【解析】既想看足球赛，又想看演唱会，两者都

8、想要，因此属于双趋冲突。14、杨老师在教学中对所讲的例题尽可能给出多种解法，同时鼓励学生“一题多解”。杨老师的教学方式主要用来促进学生哪种思维的发展？（）A、动作思维B、直觉思维C、辐合思维D、发散思维14.D【解析】“一题多解”属于发散思维。15、韩波进入中学后，经常独立思考“我是谁”，未来从事何种职业，在社会上处于什么样的地位等问题。根据埃里克森的人格发展阶段理论，韩波的人格发展处于（）A、主动对内疚阶段B、