当前我国网络媒体的社会责任问题分析

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1、当前我国网络媒体的社会责任问题研究山西财经大学学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保管、使用学位论文的规定,同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权山西财经大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于保密口,不保密口。在年解密后适用本授权书。(请在以匕方框内打“√”')学位论文作者签名:和附·1=厂日期:b亿年7月≯FI指导教师签名:弓访磅同期:hI辟7月纱同当前我

2、围网络媒体的社会责任问题研究摘要自20世纪90年代我国接入互联网以来,网络媒体凭借其自身优势快速的发展,对我国经济和社会生活产生了巨大的影响。网络媒体的发展使人们获取信息更加方便、快捷,内容更加全面、丰富,它为网民提供了一个能够与政府对话的沟通平台,成为引导社会舆论的重要力量。与传统媒体相比,网络媒体具有受众地域的广泛性和无限性、传播方式的灵活性和多样性、信息传播的海量性和时效性、传播主客体的匿名性和交互性等特点和优势,并且承担着舆论引导、舆论监督、信息传播、文化传承等社会责任。目前,网络媒体履行社会责任的总体情况

3、良好,为我国经济的发展和文化的繁荣做出了突出的贡献。与此同时,还存在着舆论引导责任的履行不到位、舆论监督责任的履行不彻底、教育责任的履行不全面、经济责任的履行不充分、娱乐责任的履行不规范等问题。这些问题造成了网络媒体社会责任的缺失,也给社会带来了一定的消极影响。网络媒体社会责任缺失形成的原因主要有:信息环境良莠不分、网络媒体之间存在恶性竞争、网络立法不完善、网络管理有漏洞、行业内部自律性不强、从业人员素质参差不齐等。针对这些原因,我们要注重从营造良好的网络媒体发展环境、加强网络媒体自身建设和行业自律以及建立健全相关

4、法律制度等方面提升网络媒体的社会责任。【关键词】网络媒体社会责任原因分析路径探索当前我国网络媒体的社会责任问题研究AbstractSinceIntemetmediaenteredintoChina’Smarketinthe1990s.greatdevelopmentofithasbeenachievedrelyingonitsownadvantages.Internetmediamakesitmoreconvenientandswiftforpeopletoaccessinformationwhichismorep

5、lentifulthanbefore.Inaddition,Internetmediaservesasaplatformfornetizenstocommunicatewiththegovernmentandbecomesanimportantpartofguidingpublicopinions.Comparedwiththetraditionalmedia,intemetmediahastheadvantagessuchastheregionoftheaudiencestoitisvast,thespreadi

6、ngwaysofitareflexibleandvarious,theinformationitspreadsisenormousandeffectiveinshorttime,thespreadingsubjectandobjectareanonymousandinteractivewitheachother.Internetmediabearstheresponsibilityofguidingpublicopinions,supervisingpublicopinions,disseminatinginfor

7、mation,inheritingcultureandSOon.Atpresent,theoverallsituationthattheinternetmediasimplementtheirsocialresponsibilitiesisingoodcondition,makinggreatcontributionstothedevelopmentofeconomyandprosperityofcultureinChina.However,thereexisttheproblems:theresponsibili

8、tiesofguidingthepublicopinion,educatingtheaudiencesandservingtheeconomyarenotFullyimplementedandtheimplementoftheentertainingresponsibilityislackofstandardization.Alloftheseproblem

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