人教版四年级语文上册总复习资料

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1、语文复习资料（人教版四年级上册）班级姓名第1页/共50页目录一、课文内容复习资料………………………………………………3全部课文重点内容二、词语盘点）………………………………………………………25包括：词语读写、词语类型、成语、多音字等。三、语文园地知识盘点………………………………………………33包括：对联、成语故事等。四、名言名句及运用…………………………………………………35五、课文理解…………………………………………………………36六、其他语文知识盘点………………………………………………39七、简单练

2、习运用……………………………………………………42八、词语解释………………………………………………………47第2页/共50页四年级上册重点内容复习资料一、课文内容复习资料1、《观潮》《观潮》是一篇以写景为主的散文。主要描写了被人们称为"天下奇观"的浙江钱塘江大潮的雄伟壮观的景象。课文先写了潮来前江面风平浪静，人们焦急盼望的情景，再写潮来时那雄伟壮观、惊心动魄的景象，最后写潮过后余波奔涌。文章语言优美，词汇丰富，句子变化错落有致，读来令人如临其境，如闻其声，如见其景。课文是按照潮来前，潮来时，潮来后的顺序描

3、写的。表现了钱塘江大潮的奇特、雄伟、壮观。重点写“潮来时”时，按照由远到近的顺序。重点语段：那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。⑴、上面这段文字中找出一组近义词是：犹如—如同—好像。⑵、这段话主要写：潮来时，钱塘江大潮的形态和声势。⑶、划横线的句子先写大潮的形态（样子、形状），从浩浩荡荡这个词语知道的；再写大潮的声音，是从山崩地裂这个词语

4、知道的。2、《雅鲁藏布大峡谷》《雅鲁藏布大峡谷》是一片情趣盎然的说明文，文章非常有条理、有层次地介绍了神奇而美丽的雅鲁藏布大峡谷，表达了作者对大自然鬼斧神工的惊叹和心中无比自豪与喜悦的感情。在介绍时，作者运用了多种说明方法，如：对第3页/共50页比、列数字、举例等，细致地展现了雅鲁藏布大峡谷的罕见奇观。3、《鸟的天堂》作者是著名作家巴金。作者记叙了他和朋友两次经过“鸟的天堂”的所见所闻。分别是傍晚时候静态的大榕树和早晨时候鸟飞鸟鸣的热闹景象。表达了作者对大自然的热爱和赞美之情。形容大榕树的词有：高大茂盛、

5、充满生机、独木成林、枝繁叶茂。重点语段：⑴、榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！①、找出一对近义词：好像—似乎。②、“那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙”描写大榕树枝叶繁茂；“那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶都有一个新的生命在颤动”描写大榕树充满生机。③、划线句子的理解：榕树叶子的颜色绿得发亮，给人以翠色欲滴的感

6、觉。作者从绿色中感受到有一种生命力在涌动，赞美榕树充满活力的蓬勃生机。⑵、起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。第4页/共50页①、两个“到处”用得非常恰当，说明鸟的数量多，叫声欢。②、用“大、小、花、黑”写出了鸟儿的不同形态和颜色。运用一个排比句“有的……

7、有的……有的……”突出了鸟的姿态各异。③、“应接不暇”是指优美的风景很多，看不过来。文中划横线的句子表现了“应接不暇”⑶、昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！句子中两次提到“鸟的天堂”，他们的意思不一样。第一个指对大榕树的称呼，第二个指这里的确是鸟栖息的好地方，作者由衷的赞叹。4、《火烧云》作者向我们描绘了夕阳西下，火烧云颜色和形状的变化，文中景物美和语言美有机地融为一体，让读者充分领略了火烧云这一自然景观的绚丽多彩。文章体现了作者热爱大自然、热爱生活的思想感情，同时也启发学生在观察事物

8、的过程中要大胆发挥自己丰富的想象力。重点语段：这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。⑴、这段话写火烧云颜色变化极多。⑵、ABB形式的描写颜色的词语补充：黑乎乎、灰蒙蒙、蓝莹莹、红艳艳、白茫茫、红彤彤、黄澄澄、绿油油。事物特点的颜色：枣红、银白、雪白、墨黑、苹果绿、橄榄绿、百合色、古铜色、咖啡色、玫