【硕士论文】钢筋混凝土框架结构抗震鉴定及消能减震加固方法的研究.pdf

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1、重庆大学硕士学位论文钢筋混凝土框架结构抗震鉴定及消能减震加固方法的研究姓名：肖志申请学位级别：硕士专业：防灾减灾工程及防护工程指导教师：李英民;杨溥20060501中文摘要摘要我国现行的建筑抗震鉴定标准GB50023-95以上简称鉴定标准规定的设防目标为符合本标准要求的建筑当遭遇到相当于抗震设防烈度的地震影响时一般不致倒塌伤人或砸坏重要设备经修理后仍可继续使用即中震不倒但鉴定标准中对这一设防目标并没有提出具体明确验算方法研究表明抗震鉴定中对钢筋混凝土框架结构进行弹塑性变形验算是必要的因此在鉴定标准新一轮的修订中有必

2、要对结构的弹塑性变形验算的方法进一步明确被动消能减震的新技术和多种消能减震装置已用于新建结构提高抗震能力和已建成结构的抗震加固中为加固改造技术开辟了一条新的更为有效的途径但是结构减震消能加固技术的设计理论及计算方法方面尚需改进和完善加固后建筑结构的抗震性能变化有待进一步的探讨本文围绕钢筋混凝土框架结构抗震鉴定及消能减震加固方法两个方面进行分析讨论主要研究内容及结论包括1将抗震规范中的弹塑性简化计算方推广到鉴定标准中震不倒的变形验算中针对中震下结构的屈服强度系数普遍大于0.5的情况通过大量算例统计得出了楼层总数为31

3、0层各层层间刚度质量及屈服强度系数沿高度均匀分布且楼层屈服强度系数分别为0.60.70.80.9的规则结构薄弱层的弹塑性层间位移增大系数ηΡ2结合具体工程算例分别利用简化计算方法弹塑性时程分析以及静力非线性分析Push-over计算结构的弹塑性层间位移并把简化计算方法的计算结果和后两者计算结果进行比较分析验证η的正确性以及简化计算方法在验证Ρ待鉴定钢筋混凝土结构弹塑性变形中的适应性3研究粘滞性消能器的主要技术参数分析各参数对其消能性能的影响4针对一个不能满足鉴定标准中震不倒设防目标的具体算例采用粘滞性消能减震元件加

4、固方法对比加固前后结构抗震性能变化并对加固方案进行优化得出较经济的加固方案总结减震消能元件加固方法中的一些规律为加固设计提供参考依据关键词钢筋混凝土框架结构抗震鉴定简化计算方法消能减震加固方法I英文摘要ABSTRACTRecentlyStandardforseismicappraiserofbuildingGB50023-95specifythatthestructure,satisfiedtherequirmentoftheStandard,shouldnotcollapseorbreakimportantmac

5、hinewhensubjectedtofrequentearthquake,andcancontinueusingafterrepair.Buthowtoverifytheobjectisunspecitifiedinthestandard.Throughpreviousresearchonthisarea,itisindicatedthatthecheckofstructureelastic-plasticdisplacementforRCframestructureisverynecessary,althoug

6、hstructurepassthroughtwo-stageappraiser.Soaspecificmethodofcaculatingelastic-plasticdisplacementshouldbegiveninthenextrevisionofStandardforseismicappraiserofbuilding.Newpassiveenergydissipationandvibrationabsorptionretrofitmethod.anddissipativecellhasbeenusedi

7、nthenewbuildingstructureandexistingstructure.Thismethodhasbeenanewandeffectivemeansinretrofittechnology.Butmanyaspectsonthisareashouldbecompletedandstudied.Otherwisethechangeofstructureseismicperformanceforeandofterretrofitshouldbediscussed.SeismicAppraiserand

8、dissipativeretrofitmethodofframestructruewillbestudiedinthistext,thedetailisasfollows:(1)DrawlessonsfromsimplifiedmethodintheCodeforseismicdesignofbuildings,thismethodisusedintheSt