【硕士论文】教育游戏在小学英语教学中的应用研究.pdf

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1、摘要IIlIIIIIo鼍曼曼皇曼皇曼量!曼曼鼍皇曼粤曼鲁!曼曼曼曼曼舅!曼曼曼曼曼曼曼曼!!曼曼曼曼曼曼曼曼鼍曼II：m：．II=教育游戏在小学英语教学中的应用研究教育技术学专业硕士研究生李春晖指导教师涂涛教授摘要小学英语新课程标准的提出，要求我们改革传统的教学手段，创新教学模式。教育游戏的出现，为小学英语课程教学改革带来了希望的曙光。将教育游戏应用于学科教学，突破了传统课堂教学的局限，为课程改革提供了一种新思路，并且丰富了信息技术与课程整合的理论研究。本论文首先通过大量的文献研究，阐述了“教育游戏”的相关概念及理论基础；然后在对教育游戏应用于小学英语学科教学

2、的现状进行调研的基础上，结合小学英语教学的学科特点，构建了教育游戏应用于小学英语教学的模式并搭建了教育游戏辅助教学平台；最后通过准实验研究验证模式的有效性及平台的可用性。具体来说可分为以下几部分：1．相关理论综述通过大量的文献研究，对教育游戏的相关概念及理论基础进行阐述和辨析。2．调查教育游戏在小学英语教学中的应用现状调研数据主要通过问卷调查、访谈等方式获得。应用现状包括教师对教育游戏的了解情况及对将其融入英语学科教学的认可程度：教育游戏在小学英语教学中的实际应用状况；教师在小学英语教学中应用教育游戏存在的困难等。3．构建教育游戏在小学英语教学中的应用模式并搭

3、建平台通过分析小学英语课程目标、课程内容及学科特点，结合目前已有的小学英语类教育游戏功能特点，分别构建了教育游戏在词汇教学、听力教学、语法教学、语音教学中的应用模式。并搭建了教育游戏辅助教学平台，为师生有效使用教育游戏提供游戏资源、环境和技术支持，并可作为教师对学生进行个性化、形成性评价的有效依据。4．通过准实验研究验证有效性选取重庆市北碚区中山路小学三年级的两个平行班为研究对象，其一为实验班，一为对照班。将对照班按照传统的教学模式和教学方法进行常规英语教学，而实验班将常规教学与教育游戏有机整合，在教学过程中使用教育游戏辅助教学。实验后期，通过评价量表、问卷调

4、查、单项测试、访谈等方法，收集相关数据资料并对其进行分析，以验证应用模式的有效．两南大学硕+学伊论文性和平台的可用性。最后进行反思与总结，得出最终结论。研究表明，教育游戏在小学英语教学中的应用是切实可行的。教育游戏“寓教于乐”的独特魅力很好地激发了学生的学习兴趣，学生学习英语的积极性得到有效提升。同时，教育游戏的应用对小学英语教师提出了更高的要求，要求教师努力提高自身信息素养水平，并能正确对待教师地位的转变，合理对学生进行引导。关键词：教育游戏；小学英语教学；应用模式；新课程标准Ⅱ第1章绪论第1章绪论1．1研究的背景1．1．1小学英语新课程标准的要求2001年

5、，教育部颁布了全日制义务教育阶段《英语课程标准》。其中明确指出【l】：英语课程的学习，既是学生通过英语学习和实践活动，逐步掌握英语知识和技能，提高语言实际运用能力的过程；又是他们磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历、开发思维能力、发展个性和提高人文素养的过程。该标准强调：英语教学应该结合学生的学习兴趣、认知水平和生活经历，倡导体验、实践、合作与交流的学习方式及任务型教学途径，培养学生的综合语言能力；另外，应该使学生的学习过程同时成为形成积极的人生观、学习态度及提高跨文化意识的过程。新课程标准的宗旨要求我们顺应时代发展，在新形势下运用新的教学理念和教学方式

6、进行教学，充分尊重学生的人格，以学生的个性发展为目标，重视学生的个人体验和学习兴趣，注重激发学生的学习积极性，并培养和提高其自主学习能力。1．1．2目前小学英语教学状况不容乐观社会生活的信息化和经济的全球化，使英语的重要性日益突出。近年来，随着中国与国际接轨的程度愈来愈深，英语作为一门国际语言日益为国家和社会所重视。在小学，英语课已经成为一门与语文、数学并列的必修课。然而，如何让置身汉语环境的学生学好这门课，却成为许多英语教师困惑和苦恼的问题。其中，最主要的问题是：我国基础教育长期受到应试教育制度的毒害和冲击，现阶段小学英语教学中，占统治地位的教学方法仍然是以

7、教师为中心的满堂灌、“填鸭式”教学。学生在很大程度上，仍然是知识的被动接受者而不是主动的学习者。在这种教学情境中，小学生英语学习问题重重，而最为令人担忧的是——小学生由于其年龄特征，无法维持长时注意，而缺乏新意的英语教学无疑令情况更严重。根据调查iz]，发现现在的小学生对于英语学习，普遍存在兴趣不足并有随着学习的深入兴趣下降更为严重的趋势。基于此种情况，我们不得不重新审视小学英语教学现有的教学模式，寻找和探求新的教学方法。1．1．3教育游戏在教育领域崭露头角信息时代的来临，为教育注入了新鲜活力，但同时也带来了巨大挑战。随着Intemet的普及，电子游戏倍受青睐

8、，其中很大一部分用户就是中小学生。据信