构建公平与效率和谐的现代思考 毕业论文

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1、附：毕业论文范文本科生毕业论文（设计）册学院专业班级学生指导教师24河北师范大学本科毕业论文（设计）任务书编号：论文（设计）题目：构建公平与效率和谐的现代思考学院：专业：班级：学生姓名：学号：指导教师：职称：1、论文（设计）研究目标及主要任务研究目标：构建公平与效率和谐发展的必要性及其途径主要任务：界定公平与效率的内涵，论述构建公平与效率和谐的必要性，认识二者和谐发展在现代化建设中的价值，进一步探讨实现公平与效率和谐发展的有效途径。2、论文（设计）的主要内容本文第一部分界定了公平与效率的概念，第二部分论述了构建公平

2、与效率和谐发展的必要性，第三部探讨了实现公平与效率和谐发展的有效途径。3、论文（设计）的基础条件及研究路线论文（设计）的基本条件：在论文撰写之前，查阅了大量的文献资料，回顾我国各个阶段公平与效率的关系，深入学习党的十七大报告关于公平与效率和谐发展的精神。在此基础上分析了公平优先论与效率优先论的得与失，认识到公平与效率和谐发展对现代化建设的重大意义，探讨了实现公平与效率和谐发展的途径。研究路线：结合我国目前经济建设的现状，界定公平与效率的概念，深入分析公平与效率优先论的得与失，认识到我国当前构建公平与效率和谐发展的必

3、要性，并提出其实现途径。4、主要参考文献[1]厉以宁著，经济学中的伦理问题[M]，三联书店，1995年5月[2]胡长清著，共同富裕论[M]，湖南人民出版社，1998年9月[3]阿瑟·奥肯著，平等与效率[M]，华夏出版社，1999年1月[4]陈世放著，公平与效率[J]，咸宁师专学报，1998年1期[5]王检贵著，是要增长后的公平？还是要公平中的增长[J]，生产力研究2000年4期5、计划进度阶段起止日期1定题目、搜集资料、拟定提纲、开题2007年11月中旬—2008年1月上旬2补充资料、整理资料、完成初稿2008年1

4、月中旬—4月上旬3交初稿、根据导师意见修改2008年4月上旬—4月底4交二稿、根据导师意见继续修改2008年4月底—5月上旬5按要求调整格式、交成稿2008年5月中旬指导教师：年月日教研室主任：年月日注：一式三份，学院（系）、指导教师、学生各一份24河北师范大学本科生毕业论文（设计）开题报告书学院专业届学生姓名设计题目构建公平与效率和谐的现代思考指导教师专业职称副教授所属教研室哲学研究方向社会主义道德建设课题论证：理论意义：对当前我国实现公平与效率和谐发展的必要性及其途径的研究，把握当今世界形势，通过对公平优先论与

5、效率优先论的益处与弊端的研究，有助于我国社会主义和谐社会各项制度的进一步完善和落实。现实意义：对当前我国实现公平与效率和谐发展的必要性及其途径的研究，既有利于生产力的发展，又有利于生产关系的改善，推动社会持续健康稳定发展。对构建社会主义和谐社会有重大意义。重点、难点和创新：当前，我国在公平与效率关系问题上还存在不同认识，公平与效率和谐发展在现代化建设中还没有得到切实落实，构建“公平基础、效率中心”的发展战略，实现公平与效率和谐发展。我国构建和谐的公平效率观其重点应该在其实现途径的创新上，要积极努力的进行多方面的探讨

6、。难点就是要从理论和实践上把公平与效率的和谐落到实处。方案设计：1.界定公平与效率的内涵；2.分析公平优先论与效率优先论的益处与弊端，论述构建公平与效率和谐的必要性；3.正确认识公平与效率和谐发展的重大意义，对实现公平与效率和谐的主要途径有针对性地提出方法和建议。进度计划：第一阶段：确定题目、搜集资料、拟定提纲、开题2007年11月中旬—2008年1月上旬第二阶段：补充资料、整理资料、完成初稿2008年1月中旬—4月上旬第三阶段：交初稿、根据导师意见修改2008年4月上旬—4月底第四阶段：交二稿、根据导师意见继续修

7、改2008年4月底—5月上旬第五阶段：按要求调整格式、交成稿2008年5月中旬指导教师意见：指导教师签名：年月日教研室意见教研室主任签名：年月日24河北师范大学本科生毕业论文（设计）文献综述包括国内外研究现状、发展趋势、存在问题、参考文献依据，对文献资料进行概括、分析（不少于1000字）。公平与效率是经济学研究的一个重要内容，也是经济学家们非常关注的一个问题。在我国现阶段，随着改革的深入，正确认识和把握公平与效率的概念及其关系，是制约改革稳定发展的重大问题，也是我国构建社会主义和谐社会的关键性问题。国内外学者对公平

8、、效率进行了探讨。首先，关于公平。姚德全《公平与效率关系重新审视及经济发展战略调整》一文中指出“公平是指权利平等、机会平等、结果公平。”。湖北师范学院的李福安在《邓小平公平效率观探析》一文中指出，邓小平的公平是指“起点公平思想：坚持生产资料的社会主义公有制。”，“分配公平思想：坚持社会主义按劳分配原则。”，“结果公平思想：坚持全体人民共同富裕。”；湖南大学经