【优品方案】一线城市大型高端国际高中办学方案书.doc

【优品方案】一线城市大型高端国际高中办学方案书.doc

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1、【优品方案】一线城市大型高端国际高中办学方案书GZ市HD区天府新城JG(双轨制)国际高中办学方案JG国际教育集团20GG年GG月GG日10【优品方案】一线城市大型高端国际高中办学方案书目录一、办学背景分析1二、拟办学校名称2三、拟办学校性质2四、办学特色2五、拟办学校规模4六、收费标准4七、生源对象4八、合作模式4九、双轨制国际高中的优点5十、JG政府对本校的支持5十一、优质的海内外校际支持资源6十二、天府新城JG国际高中的创办必要性及意义8十三、办学单位概况910【优品方案】一线城市大型高端国际高中办学方案书一、办学背景分析H

2、D位于珠三角中心、广佛中央,有如穗深港经济轴之“颈”、广佛经济圈之“心”。到广州约15分钟,到深圳约1.5小时,到珠海约1.5小时,NS港距香港和澳门分别只有84海里及87海里。依靠广佛近万亿GDP的强大底蕴,坐拥双城2000万人口的巨大市场,资金、物流、人流、信息流将加速向此汇聚。天府新城是G最重点的开发区域之一。G开发建设得到各级政府高度重视和大量资源投入,特别自今年起,HD建设步伐全面提速,以华南地区交通枢纽和高科技产业发展为依托,建立集工作、生活和休闲娱乐为一体的国际新城。G被选定为我国首个“区域教育国际化实验区”。未来

3、,珠江新城、东平新城、天府新城将成鼎立之势,遥相呼应。为顺应HD飞速发展的国际化步伐,JG国际教育集团拟在此地开办国际学校,以便更好地为HD外籍人员和精英人士子女提供优质国际教育服务。二、拟办学校名称天府新城JG国际高中(暂定名)三、拟办学校性质学校由由JG国际教育集团(JG国际)和HK国际教育机构(HK国际)作为办学主体共同出资举办、由JG阿省教育厅认证、中外合作办学的国际高中学校。本校是一所兼具国际视野和本地特色、从观念到办学形式都具创新思维的双轨制国际高中,以中外籍人员子女和港、澳、台人员子女为招生对象。四、办学特色(一)

4、办学形式:双轨制国际高中(二)教学宗旨10【优品方案】一线城市大型高端国际高中办学方案书培养具有融入世界的高尚品质、开阔的国际视野、个性发展的潜质、团队合作的能力和创新精神、中华民族特有的底蕴和气质的世界公民。(三)教学理念我们的教育关注学生的开创性、创造能力和批判性思维。通过探究式的学习方式(inquiry-basedlearning)学生将学习如何分析情况、解决问题,并建构自己对于知识的理解和新的认知方式。学校相信这样的教育方式将令我们的学生以最优势的姿态迎接21世纪的机遇与挑战。(四)课程特色与文凭学校对多种教育体系进行综

5、合研究,博采众长,将对于孩子发展最为有利的教育成果融合进我们的课程中,形成一套均衡全面的课程体系。这套教育体系将以最优化的课程、师资和教育资源帮助孩子学习、成长、综合发展。1、课程内容:100%JG标准同步课程,兼具科学性、先进性,知识广泛,全面发展;2、教学语言:真正的全英文课程教学;3、毕业考试:参加JG统一考试;4、文凭认可:中、加双学历;5、升学方向:学历全球认可,多选择;6、时间比较:三年高中可直接入读海外知名院校。(五)师资力量:1、师资构成:由外籍教师和中方教师构成,其中外籍教师占百分之六十,必须是JG大学教育专业

6、毕业,并获得JG教师资格和学士学位;中方教师占百分之四十,必须是取得中国教师资格证的优秀教师。2、队伍建设:学校着力打造一支师德高尚、结构合理、具国际化教育理念和能力、掌握国际化教育手段、有高度凝聚力的教师队伍。10【优品方案】一线城市大型高端国际高中办学方案书学校将不定期组织中、外籍教师的文化交流会,分享教学心得和教学技巧,相互提升;每年组织学校教师赴香港、澳门、台湾、新加坡以及JG考察学习,开阔教师的国际视野,提升其专业能力和自身修养。五、拟办学校规模(一)办学建制:高中学制三年,每个年级GG个班,每班不超过GG人,计划招生

7、600人。(二)教师规模:全校中、外籍教师约GG名。(三)建设规模1、占地面积:GG万M2,其中操场、运动场、绿地等占地G万平方米;2、建筑面积:按1:1比例,约2.5万M2,其中教学及教学辅助用房GGGGG平方米、办公用房GGGG平方米、风雨操场GGGG平方米、食堂宿舍楼GGGG平方米。(四)投资规模:GGGG万元(设备投资)六、收费标准:12-15万元/年七、生源对象在HD工作、生活的中外籍人员子女以及港、澳、台人员子女。八、合作模式(一)由政府投资兴建校舍,完成装修后交付我方办学。(二)由我方负责投入办学设备和营运经费及师

8、资、管理团队进行运营办学。10【优品方案】一线城市大型高端国际高中办学方案书(三)前九年租金按在读学生学费的20%计算租金,第十年起按在读学生学费22%计算租金。九、双轨制国际高中的优点(一)创新本地的教育模式,创建一所本地学生和外国学生和谐共处的中西文化融合的

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