2009年度科技处工作总结.doc

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1、科技[2010]2号2009年度科技处工作总结本年度是学院省示范性高职院校建设、深化教育教学改革、创新商贸类高职人才培养模式，加快学院内涵建设与发展的重要一年。科技处全体人员积极学习实践科学发展观，进一步加强科研日常管理，深化政校企行合作，不断提高办刊质量，在各项工作中均取得了一定的成绩。一、主要工作与实绩在2009年度，科技处围绕“一个中心：服务学院创新商贸类高职人才培养模式。两条主线：进一步落实校企合作本地化战略，做好集团化办学项目建设工作；深化精细化管理，建立教科研及校企合作管理绩效考核新机制。三项重点：做好2009年度教、科研

2、及校企合作管理的绩效考核；建立提升服务社会能力的长效机制，在“四技”服务成效上有新突破；学报办出质量与特色，争取更大成绩”等方面积极开展工作，主要成绩有：（一）积极开展教、科研工作，为学院培养商贸类高职人才服务1.进一步建立健全科研管理制度。本年度修订了《教科研工作量考核办法》、《教科研专项奖励办法》，下发了《“四技”服务管理办法》、《科技服务实施方案》及《学术规范管理暂行办法》等五个文件，并做好积极开展学术规范活动的宣传教育工作，使学院的教、科研管理工作更加科学、规范、有序、高效。2.做好各级各类课题的申报与立项工作。围绕省示范院校

3、建设、专业建设、课程改革、创新商贸类高职人才培养模式这一主题积极开展研究，59组织了2009年度院级教、科研课题的申报审批工作，全院共申报课题49项，有13项课题获得立项，并遴选了一项切合学院发展和建设的项目作为学院重点扶持课题。进一步加强了省（部）、市（厅）级各类课题的申报力度。做好规范选题、申报指导和遴选把关工作。申报了教育部一般课题3项；省社科规划办课题10项；省社科基地课题3项；省教科规划办课题10项；教育厅高校哲社课题11项；申报了无锡市科技局项目2个。喜获江苏省社会科学基金资助项目立项课题2项，江苏省高校哲学社会科学基金项

4、目立项课题8项（资助项目3个），江苏省教育科学规划项目立项课题5项，以上各级各类立项课题数在全省高职院校中均排第一位，创学院建院以来申报成功率新高。3.加强科研课题的日常管理工作。对立项课题加强在研过程管理，实行中期普查和不定期抽查相结合，强化对在研项目的指导、协调、检查和结题工作，务求课题研究出质量、出成效。对院级2007与2008年立项课题、2008年以前市厅级及以上各级各类课题进行结题清理工作。使院级以上课题除一项延期结题外其余均按时结题，并以较高的结题质量获得了100%的通过率。4.寻求学院优势教育教学资源与地方科技产业、现代

5、服务业及市场的有机结合，积极开展社会服务。与22家企业建立了15个省级校企联盟。新建校企研发机构2个（艺术设计、国达线路），产学研联合体2个（同创会计、飞思卡尔），建立了自动控制设计研究中心。做好省科技厅科技基础条件资源调查工作。（二）建立有效的科研激励机制，使教、科研工作扎实、有序开展。1.配合人事处绩效考核工作，分解了学院十一·五规划中对二级学院、系科研任务要求，明确了科技处的职责。进一步修订与完善了“教科研工作量考核办法”及“教科研专项奖励办法”，对量化项目、标准及考核操作的具体实施等相关条款进行补充和完善，使教、科研考核制度简

6、明易行，使科研管理真正落到实处。2.对全院教职工2009年度的教科研工作量进行了统计、在此基59础上完成了2009年全院专任教师的科研档案建档工作，同时做好了2004—2005、2005—2006两个学年的全院专任教师的科研档案的建档工作。依据“教科研工作量考核办法”及“教科研专项奖励办法”，完成了2009年全院教职员工的科研津贴发放，以及专项奖励工作。根据学院对2009年度考核工作的安排，做好对二级学院、系的教科研管理、校企合作与科技服务社会工作的考核。3.建立并完善科研评奖制度，调动全院教职工从事教、科研工作的积极性，本年度进行了

7、首届学院教、科研优秀成果奖的评选。共评出一等奖3名，二等奖8名，三等奖20名，并召开了全院表彰大会，大大的激发了全院教职工从事科研工作的积极性。4.积极开展专利的申报工作。本年度制定了相应的激励政策，聘请了惠山区科技局及大为专利事务所领导为机电系等四个系的教职工做申报国家专利的专题讲座，调动了教职工申请专利的积极性。全年申报专利16项，其中，发明专利2项，有11项获专利授权证书。5.做好省教育厅、科技厅等部门2009年度科技数据统计、上报工作。一是完成了“高等学校科技工作为江苏服务情况统计”工作。二是完成了江苏高校科技服务社会“校企联

8、盟”行动情况总结、资料统计与上报工作。（三）积极开展学术交流，丰富学院文化生活1.进一步落实专业、科技知识讲座制度，积极聘请院内外教授、专家、企业家为学院师生举办专业知识、企业经营管理与就创业讲座（学术报告）共36场。2