山西省大同市第三中学2018-2019学年高二上学期10月月考地理---精校解析Word版

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1、www.ks5u.com山西省大同三中2018-2019学年高二上学期10月月考地地理试题（时间60分钟、满分100分）一、选择题（共25题，每题2分，共50分）下图表示①②③④四个地区三次产业的产值比重构成，读下图，回答下列各题。1.④地区一、二、三产业产值比例为（）A.37.6∶17.4∶45.0B.31.6∶30.5∶37.9C.15.5∶24.5∶60.0D.37.6∶24.5∶37.92.四个地区中城市化水平最高和工业化水平最低的是（）A.①②B.②④C.①④D.①③【答案】1.D2.D【解析】【1题详解】读图可知，④地区一

2、、二、三产业产值比例分别为：.37.6∶24.5∶37.9，故D正确。【2题详解】-17-城市化水平最高的地区第一产业所占比例最低；工业化水平最低的地区第二产业所占比例最低。读图可知，第一产业所占比例最低的是①；第二产业所占比例最低的是③，故D正确。【点睛】三角坐标图的判读：首先沿三角形的各边数值增大的方向画三个箭头。其次，从已知点作外围三个箭头的平行线，且方向相同，即画三个箭头，且这三个箭头所在线之间夹角为120°。那么这三个箭头所指的数字就是其对应的产业所占的比例构成，三者相加后的和为100。读下图我国资源跨区域调配路线示意图,回

3、答下列各题3.图中①②③所调配的资源分别是（）A.煤炭、铁矿石、木材B.天然气、电力、石油C.石油、水、煤炭D.天然气、水、电力4.有专家指出，②工程很可能加重沿途有些地区土壤的盐碱化，原因是（）①沿途有些地区地下水位较低，河水下渗补给地下水，使地下水位上升②沿途有些地区土壤中的盐分有向地表积聚的可能③沿途地区城市生活污水的大量排放④沿途地区主要为半湿润地区，非雨季时期蒸发量大于降水量⑤沿途地区有大量海水入侵A.①②④B.①③④C.③④⑤D.②③④5.①线路的走向所考虑的主要经济因素是（）A.城市分布B.地形起伏C.交通条件D.国际贸

4、易壁垒【答案】3.D4.A5.A【解析】本题主要考查我国资源跨区域调配知识，难度较小。【3题详解】根据资源的调配方向和调出区的位置可知：①②③-17-分别为西气东输、南水北调和西电东送。因此所调配的资源分别是天然气、水、电力，故D正确。【4题详解】土壤盐碱化指土壤中可溶性盐类随水向表层移动并积累下来的过程，与生活污水的大量排放关系不大，因此排除与③有关的答案，故A正确。南水北调使受水区的地表水增多，则地下水位上升，蒸发加大，则可能使盐分在地表集聚而产生土地盐碱化；沿途地区有大量海水入侵不符合实际情况。【5题详解】西气东输管线经过沿线的

5、城市，便于向沿线城市供气，故A正确。地形属于自然因素，故B错误。西气东输采用管道运输，受交通条件影响不大；我国境内西气东输不受国际贸易壁垒影响，故C、D错误。我国是世界闻名的陶瓷古国。明清时期,“瓷都”景德镇是全国的瓷业中心,产品远销海内外。20世纪80年代初,广东省佛山市率先引进国外现代化陶瓷生产线,逐步发展成为全国乃至世界最大的陶瓷生产基地。2003年,佛山陶瓷主产区被划入中心城区范围,陶瓷产业向景德镇等陶瓷产地转移。据此完成下列各题。6.与景德镇相比,20世纪80年代佛山陶瓷产业迅速发展的主要原因是(　　)A.市场广阔B.原材料

6、充足C.劳动力素质高D.国家政策倾斜7.促使佛山陶瓷产业向外转移的主要原因是佛山(　　)A.产业结构调整B.原材料枯竭C.市场需求减小D.企业竞争加剧8.景德镇吸引佛山陶瓷产业转移的主要优势是(　　)A.资金充足B.劳动力成本低C.产业基础好D.交通运输便捷【答案】6.D7.A8.C【解析】【6题详解】由材料“20世纪80年代初，广东省佛山市率先引进国外现代化陶瓷生产线”并结合所学知识可知，此时正值改革开放，佛山市得益于国家政策支持而引进国外现代化陶瓷生产线，使得其陶瓷业迅速发展，市场、原料及劳动力均不是佛山陶瓷业快速发展的主要原因，

7、从材料信息亦无法获知，故选D。-17-【7题详解】景德镇为我国“瓷都”，陶瓷业发展历史悠久，产业基础良好，这是吸引佛山陶瓷产业转移的主要优势；景德镇的资金与交通均比不上佛山；比景德镇劳动力成本低的地区有很多，劳动力成本低不是陶瓷转移的主要原因，故选C。读“我国某生态环境问题分布统计图”，完成下列各题。9.该生态环境问题是(　　)A.土地荒漠化B.水土流失C.酸雨D.生物多样性减少10.为了避免该生态环境问题在我国西北地区愈演愈烈，下列做法可取的是(　　)A.大面积植树造林，减少水土流失B.解决当地群众生活用能问题，严禁乱砍滥伐C.加快

8、城市化进程，提高人们的生活水平D.引水灌溉，大力发展农业生产【答案】9.A10.B【解析】【分析】本题以我国某生态环境问题分布统计资料表为背景，考查了避免该生态环境问题的做法，考核了学生知识迁移和学以致用的能力。【9题详