上海市科技艺术教育中心

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1、上海市科技艺术教育中心上海市校外教育协会沪科艺中心[2018]8号关于开展2018年上海市课外校外教育科学研究课题申报工作的通知各区青少年活动中心、少年宫、少科站、校外教育协会会员单位：为了贯彻落实《上海市教育改革和发展“十三五”规划》，深化教育综合改革，推进上海校外教育进一步转型发展，上海市科技艺术教育中心、上海市校外教育协会将继续联合开展2018年上海市课外校外教育科学研究课题的组织申报工作，现将有关事项通知如下：一、指导思想积极应对教育综合改革对课外校外教育的新要求，探索校外教育的时代特点和发展趋势，加强校外教育活动育人、项目课程建设、教育教学、活动管理、教师

2、队伍建设、校内外衔接等方面的应用研究，促进上海课外校外教育科学、均衡发展。二、课题申报对象本市各区青少年活动中心、少年宫、少科站、校外教育协会会员单位的管理人员、教师。1三、课题类别和申报条件申报课题分为重点课题、一般课题和青年课题。重点课题数量为5项，申报人必须具备中学高级以上职称；如不具备中学高级以上职称，必须提供2名高级职称推荐人的意见。一般课题数量为15项，申报人必须具备中级及以上职称。青年课题数量为5项，申报者年龄在35岁及以下课题。课题的研究周期一般为二年。同一申报人本年度只能申报一个课题，同时参与申报课题不超过二个。已申报课题未结题的，不得再次申报。同

3、一课题不得重复申报，申报的课题应为没有获得过上海市社科规划课题、上海市教育科学规划课题、以及市级其它部门的课题立项。四、研究内容课题研究内容见《2018年上海市课外校外教育科学研究课题指南》（详见附件1，以下简称“指南”）。重点课题申报人需按照“指南”规定的研究方向和预期成果，确定课题、设计研究方案。一般课题和青年课题需按照“指南”规定的研究方向和预期成果，结合工作实际，自定课题和研究方案。五、课题经费重点课题每个课题资助经费为2万元，一般课题和青年课题每个课题资助经费为1万元。课题研究经费将分两次拨付，立项后发放课题启动经费，课题结题后发放剩余经费。课题立项单位应

4、给予课题研究配套的经费资助，确保研究落实。六、课题申报办法1.各区青少年活动中心、少年宫、少科站要认真组织，大力发动本单位教师，以及所在区域内的科技、艺术、体育等特色学校管理人员和教师，积极参与课题的申报。2.课题申请人须填写《上海市课外校外教育科学研究课题申报2表》（见附件2），申报表一式5份，经所在单位审查合格、加盖公章，于2018年5月22日（周二）前报送上海市科技艺术教育中心师训研究部，申报表电子稿同时发送至邮箱xwktgl@163.com。3.各单位报送课题数量不限。4.课题指南、课题申报表可从“上海学生活动网”（www.secsa.cn）公告栏或“上海市

5、课外校外教师专业发展中心”平台（sxky.secsa.cn）公告栏下载。七、组织机构上海市课外校外教育科学研究课题申报由上海市科技艺术教育中心、上海市校外教育协会联合主办，上海市科技艺术教育中心师训研究部负责课题日常管理。联系人：孙兰祥、刘扬;电话：64375802;地址：中山西路1247号2号楼404室;邮编：200051附件：1．2018年上海市课外校外教育科学研究课题指南2．上海市课外校外教育科学研究课题申报表上海市科技艺术教育中心上海市校外教育协会二○一八年四月十七日3附件1：2018年上海市课外校外教育科学研究课题指南一、重点课题1.整体规划和推进区域校外

6、科技（或艺术）教育的研究成果形式：课题研究报告，公开发表论文1篇。研究要点：通过调查研究和文献研究，梳理区域校外科技（或艺术）教育的发展脉络，理清区域所有校外科技（或艺术）教育活动、教学、竞赛的运行现状，分析目前校外科技（或艺术）教育的功能定位、体系结构、师资队伍构成、课程资源建设、学生来源与覆盖面、校内外科技（或艺术）教育的关系、优势与不足等情况，从全面提升学生科学（或艺术）素养和科技（或艺术）教育的有效性出发，明确校外科技（或艺术）教育在新时期的发展定位、发展理念、发展策略，优化整合科技（或艺术）教育活动、教学、竞赛，从师资队伍结构、课程体系建构、教育管理评价等

7、方面提出新的面向整个区域、科学系统、分层分类、分步实施校外科技（或艺术）教育的整体规划和推进措施。2.校外教师核心素养建构模式的内驱力研究成果形式：课题研究报告，公开发表论文1篇。研究要点：通过对校外教师的现状进行实地调查，通过问卷调查、个案、访谈等多种研究方法，对上海校外教师现有发展状态等做出客观描述，归纳总结校外教师核心素养自我构建的特征要素、校外教师核心素养自我构建的模式等。3.校外教师核心素养建构模式的环境支持研究成果形式：课题研究报告，公开发表论文1篇。研究要点：梳理并归纳总结现有校外教师专业发展的内容和形式、发展载体和培养模式，重点研究校外教师核心素