云南省泸西县逸圃初级中学17—18学年上学期八年级期中考试物理试题（附答案）$822607

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1、泸西县逸圃中学2017—2018学年八年级上期期中物理试卷（全卷四个大题，共25个小题；考试时间：90分钟；满分：100分）注意：本卷为试题卷，考生解题作答必须在答题卷（答题卡）上，答案书写在答题卷（答题卡）相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。一、选择题（每小题3分，共24分，只有一个选项符合题意）1、下列估测的物理量中，基本符合实际情况的是（　　）　A．课桌的高度为1.5mB．人体感到舒适的温度是60℃　C．成人正常的步行速度为1.1m/sD．一支钢笔的长度约为12dm2、下列关于物体运动的描述，以地面为参照物的是（）A．月亮躲进云里B．太阳从东方升起C．列车内的

2、乘客看到树木后退D．观光电梯上的乘客看到地面远去3、关于声现象下列说法错误的是（）A．居民区旁的隔音屏障是在传播过程中减弱噪声。B．真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的。C．“闻其声便知其人”是通过说话人的音调来判断的。D．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声波能传递能量。4、下列现象与物态变化的对应关系中，正确的是（）A．加在饮料中的冰块逐渐变小——熔化B．用久了的灯泡钨丝变细——熔化C．在烈日下晾晒的湿衣服变干——升华D．烧水时壶嘴冒着“白气”——汽化5、用图象表示物体运动规律，下图中表示同一运动规律的是（）图1A．甲图和丙图　B.甲图和丁图C．乙

3、图和丙图　D.乙图和丁图6、某物体做匀速直线运动，由速度公式v=s/t可知，物体的（）A．速度大小恒定不变B.速度与路程成正比C.速度与时间成反比D.以上说法都不对7、如下图所示，表示非晶体凝固过程的图像是（）图28、运动会100 m决赛，中间过程张明落后于王亮，冲刺阶段张明加速追赶，结果他们同时到达终点。关于全过程中的平均速度，下列说法中正确的是（　）A.张明的平均速度比王亮的平均速度大B.张明的平均速度比王亮的平均速度小C.两者的平均速度相等D.两人做的不是匀速直线运动，无法比较二、填空题（每空1分，共20分）9、声音在15℃时的空气中的传播速度为_________

4、_m/s；人体的正常体温约为__________。10、泸西县积极在公路两旁栽风景树，大量的树木可以在（选填“声源处”，“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声，从而使我们的生活环境更安静。噪声是发声体做无规则产生的。11、冬天，草地上的白霜是现象，这过程中要（选填“吸热”或“放热”）。12、某发声体振动时，测出10s钟振动60次，这个物体发出的声波人耳(填“能”或“不能”)听到，医生利用听诊器给病人看病是因为听诊器能增大声音的。13、下列有关声音的语句中，各表示声音的哪个特征：（1）“雷声震耳欲聋”表示声音的大；（2）“小孩尖叫声刺耳”表示声音的高。图314、人正常步行速

5、度约是1m/s合Km/h。甲、乙两辆汽车通过的路程之比是6∶5，它们运动的时间之比是4∶3，则两车运动速度之比是______。15、公共汽车在公路上行驶，如果以路边的树木为参照物，车上的乘客是______的；如果以______为参照物，乘客是静止的。16、图3所示是某物质熔化时其温度随时间变化的图像,分析图像可知该物质是　（选填“晶体”或“非晶体”）；BC段该物质的状态为　　（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）17、2014年5月30日，在云南省盈江县发生6.1级地震，有些动物比人提前感觉到，是因为地震时伴有声波产生；医生用的“B超”是利用声波获得信息18、小华在

6、家里修理厨房里的桌子时，不停的有敲击物体的声音发出，为了使隔壁的小明学习时避免干扰，小华采取了三种方案：①在被敲的地方垫一块抹布；②把房间、厨房门窗关严；③嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵。上述三种方案中，第一种是在处减弱噪声；第三种是在中减弱噪声。三、作图、实验与探究题（共31分）19、（9分）（1）图2甲所示，被测物体的长度为cm；(2))如图4乙所示，体温计的读数是℃。图4（3）如图5所示停表的读数是。图520、（6分）某物理小组的同学用如图6所示的装置来研究水的沸腾。从点燃酒精灯加热开始计时，当液体中有气泡上升时，每隔1min记录水的温度如下表所示：图7图6时间/mi

7、n··11121314151617181920···温度/℃··95969798989898989898···温度/℃时间/min1112131415161718192092949698100102（1）某小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图7中A、B所示，则图7中是水沸腾时的情况；（2）实验室常用温度计是利用液体的_______性质制成的；图8（3）从记录数据可得出的结论是：此时水的沸腾的温度为℃。说明当时的大气压比标准大气压偏（选填“高”或“低”）。（4）在图8中根据表格中的数据作出水的沸腾图像；（5）根据实验数