还有一个星期,第一阶段的学习就结束了,现在还有个别老师.doc

还有一个星期,第一阶段的学习就结束了,现在还有个别老师.doc

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1、主编:辅导老师3602011年10月23日南宁市初中语文四班班级学习简报第3期金秋十月,我们相聚网络,我们共享国培资源。在这个平台上,我们用情写下了我们从教之路上的喜怒哀乐,用心记录下了培训的点滴感悟。我们认真的学习,理性的思考,深刻的反思。国培正引领着我们走向更新观念、促进教学改革、提高教学质量的新道路。这一阶段的学习,我们或许有过徬徨,有过苦恼,请让这些都随风而去吧。十月的天空,天高云淡,请让我们的心也如蓝天一样明净,让我们一起感受收获的喜悦吧!还有一个星期,第一阶段的学习就结束了,现在还有个别老师没有提交研修日志,希望大家能在繁忙的工作中

2、挤出时间,完成每个阶段的学习任务。另外,正在撰写作业或教学设计与反思的老师,请一定看好要求再提交,不要因为一时的疏忽而浪费了自己宝贵的时间。南宁市初中语文四班研修日志:提交数157评论数35班级推荐数15我的教学故事:提交数49评论数28班级推荐数12作业:提交数23评论数0班级推荐数0论坛研讨:发帖数461回帖数1947精华贴数0教学设计与反思:提交数16评论数0班级推荐数0班级学习简报:发布数2评论数5学员数:50研修日志已达到五篇的老师:白少斌、潘秀萍、黄丽梅、李华丽、卢绍红、李德教、韦凤英、陆宇、李春花、陆素明、周盛清、罗东红、周慧、黄

3、金连、陆武斌、卢小花、陆丽娟、周志洋、李燕媚、凌玉宁。班级论坛发贴量前十名的老师:黄丽梅36、李春花28、苏燕25、陆丽娟21、卢小花21、潘秀萍18、李华丽18、石东来16、宋红梅15、(卢绍红、周盛清、零仙梅)12。总学习时间达40小时以上的老师:李德教89小时33分、周盛清67小时25分、卢小花63小时53分、李春花58小时22分、陆素明47小时37分、黄冰玲46小时47分、陆武斌45小时15分、张建争44小时50分、韦凤英42小时11分、蒙秀娟40小时55分。挤点时间陪国培国培陪我解难题发布者:石东来发布时间:2011-10-1315:

4、08:39蓦然回首,不知不觉我参加工作18年多了,已步入不惑之年,虽说“不惑”但教学中“困惑”的问题很多,如:如何提高学生的写作水平?如何在课堂中以学生为本,精讲多练?学生早晚读不读书怎么办?学生课堂伏台睡觉怎么办?怎样布置语文作业?怎样上诗歌?合作课堂如何实施才更有效?等等。对这些问题,如何找到更好的解决办法呢?这次参加国培,给我提供一个很好的学习平台,虽然每天很忙,备课,上课,改作业,晚自习下班,很累很累,但我还是尽量挤出一点时间参加国培,实实在在地虚心学习。通过听专家讲座和与各位学员共同探讨,我学到了不少知识,学员们的主帖几乎涉及到了学校

5、中常见的情况,从学员们的主题帖及回帖中,我找到了一些困惑问题的解决方法及启示。这正是:秋风秋雨秋天爽,“国培”滋润我心田。专家教诲把疑解, 辅导老师常在线。学员之间共探讨,敞开心扉勤答辩。知识无边学有时,齐把教育推向前。辅导教师360已在2011-10-1322:33:56推荐!国培给我指引方向发布者:黄丽梅发布时间:2011-10-118:47:00这几天的国培给了我今后教学工作的动力。可以说国培让我感到自己的肤浅,思考上我认识了实践的艰难。通过研修,我进一步明确了教师专业化成长对教师个人成长的作用,自己在教学中多了些反思,很多时候考虑问题的

6、时候都是说学生的多,很少能够从自身出发,多问问自己究竟做了些什么,哪些还需要改进等等。在教育这块热土中教师的职业道德对教师起着决定作用,也许态度决定一切就是如此吧。我努力把学习的理论知识转化为实践动能,使之有效地指导平时的语文教学工作。我不断反思、调整我的教育观,正是这种换位思考,让我学会了信任学生。我从国培中收获很多,使我不断提高,不断充实。我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情,在今后的教学中,继续学习教育教学理论知识,不断反思自己的教学行为,更新自己的教育理念,积极转变教育观念。争做一名合格的教师。辅导教师360已在2011-10

7、-1422:26:53推荐!今天重听朱传世的专题讲座之后的反思发布者:韦凤英发布时间:2011-10-1410:13:56今天重听朱传世的专题讲座之后的反思朱老师所的没错,近年来对应用文写作的教学我们老师意识和认识确实很不到位。确实,一直以来我们老师还存有简单的认识,即应用文写作很简单,对照范文,照葫芦画瓢即可,不必因此而浪费语文课的时间,语文课应该把大量的时间用在文学作品的教学上。还有的老师认为,简单的应用文写作在小学阶段教,复杂的应用文写作针对职高生、大学生开设,初高中阶段不必太重视。而且中考的指挥棒一直是悬在我们教师头顶的“魔轴”,似乎一

8、切教学都得围绕它来转,这也近乎成了中国的国情。应用文写作在多年来的中考中并不涉及,即使考,也一般局限在死的知识方面,分值比重极小。当然各地的考试说明中

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