河南省商丘市柘城中学2017届九年级上学期第二次段考物理试题（附答案）$752648

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1、柘城中学九年级物理段考试卷题号一二三四五总分一．填空题（1分×14=14分）1、中华民族有着悠久的文明历史，古代就有许多对自然现象的观察和记载。“司南之杓，投之于地，其柢指南”是由于受到_______________的作用；2、将一瓶质量为0.5kg、温度为25℃的纯净水放入冰箱，一段时间后纯净水的温度降低到5℃，则这瓶纯净水的内能减少了____________J，这是通过____________的方式改变了水的内能。（水的比热容c=4.2´103J/（kg•℃）3、夏日荷塘里荷花盛开，微风吹过，飘来阵阵花香，这是___________

2、现象，荷叶上的两滴水珠接触后合成更大的一滴，这表明分子间存在_________力。4．在家庭电路中，当发生短路故障或__________________________时，均可造成干路电流过大而导致保险丝熔断或是空气开关“跳闸”。5、 1度电可供“220V25W”的日光灯正常工作__________h6、如图所示的电路中，电源电压保持6V不变，电阻R1=10Ω，R2=50Ω，闭合开关S，则R1消耗的电功率为_______________W；若通电20s，电阻R2产生的热量为___________J．7、在图2所示的电路中，定值电阻的阻值

3、R0和电源电压U均为已知。在a,b间接入一个未知电阻Rx，闭合开关，电压表的示数为Ux，则由已知量和测得量可以推出：Rx=_____________，Rx的电功率Px=________。 8，把标有“1A6W”的L1和“2A6W”的L2两灯并联接入电路中，让其中一只灯正常发光，另一只灯的实际功率不超过额定功率，则该电路中干路电流是______A，两灯消耗的实际总功率为_______W9．图4是某款电热水龙头的电路原理图。R1、R2为电热丝，通过旋转手柄可使扇形开关S同时接触两个相邻触点，实现冷水、温水、热水挡之间的切换。若R2＝2R1，

4、水龙头在温水挡正常工作时电功率为2000W，则它在热水挡正常工作1min消耗的电能为J。二．选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。每小题只有一个选项符合题目要求，请将其字母代号填在答案框内。）题号1011121314151617答案图110.生活中热现象随处可见，有关热现象下列说法中错误的是（）A.夏天在河岸边玩耍，觉得沙子热得发烫而河水却不怎么热，是因为水的比热容比沙子的比热容大B.在远处闻到酒的香味，是分子无规则运动的结果C.冬天很冷的时候搓双手，手就感到暖和，是用做功的方式改变手的内能D.物体吸收热量，温度一定升高11．图1

5、为汽油机工作过程中某一冲程的示意图，此冲程的名称及能量转化是A．吸气冲程，内能转化为机械能B．压缩冲程，机械能转化为内能X

6、k

7、B

8、1.c

9、O

10、mC．做功冲程，内能转化为机械能D．排气冲程，机械能转化为内能12、.茗茗将两根电阻丝R1、R2分别插入甲、乙两瓶中（装有质量相等的水），串联接入电路，R1:R2=4:3，通电一段时间后，R1、R2产生的热量之比为（）A.4:3B.3:4C.9:16D.2:113．下列有关分子动理论的说法中正确的是（）A.扩散只能在气体或液体中进行B.扫地时尘土飞扬，说明分子在运动C.干冰温度很低，其分子会停止

11、运动D.铁块难被压缩，说明分子间有斥力14．.如图6所示，灯L1、L2上分别标有“6V6W”、“6V3W”的字样，当开关S闭合时,灯L1、L2都能发光，则甲、乙两电压表的示数之比是:（）A．1∶1B．1∶2C．2∶3D．3∶215．关于家庭电路和安全用电，下列说法正确的是【　　】A．开关应接在用电器和零线之间B．用电器着火时，应迅速向用电器泼水C．使用电冰箱时，外壳必须接地D．使用试电笔时，绝不能接触金属部分16.如图4所示的电路中，开关S2由断开到闭合的过程中，下列说法正确的是（）A．电压表示数变大，电流表示数变小B．电压表示数不变，

12、电流表示数变大C．电压表和电流表的示数的比值不变D．电路消耗的总功率变小17.将“6V3W”和“6V6W”的两只灯泡L1和L2串联后接在电源两端，不考虑温度对灯丝电阻的影响，则下列正确的是（）A、电源两端电压为12V时，两只灯均能正常发光B、两只灯泡发光时，灯L2比灯L1亮一些C、两灯发光时，电路中允许通过的最大电流为1AD、灯L1正常发光时，灯L2的实际功率是1.5W三.作图题（2分+2分=4分）18.根据如图11所示的磁感线的方向，在图中标出条形磁铁的N极，并标出小磁针的N极19.用笔画线代替导线，把图中的三孔插座、电灯及控制电灯的

13、开关接到家庭电路上。（要求保险丝与三孔插座相连）四．实验题（每空1分，共17分）20、小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。(1)图甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时