七年级地理课件巴西-新课标人教版

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1、初一地理第九章第二节巴西播放巴西足球队夺四连冠时的录像导入课题：1、读图思考,小组讨论：阅读巴西在世界的位置图并回答：1）位于的半球和大洲。2）说出纬度位置和海陆位置特点。3）说明巴西是一个国土广大的热带国家。1）在图上找出巴西主要的地形区。2）找出巴西主要河流。3）找出巴西的邻国。2、阅读巴西地形图并回答：世界人种博物馆：祖父（非洲黑人）祖母（欧洲白人）爸爸（混血人）妈妈（印第安人）（混血人）我叫卞卡，在我的家族中，有黑种人和白种人的血统。在巴西，有很多像我家这样的家庭。巴西人种构成1、白种人占50%多2、黑白

2、混血种人约占40%3、黑种人占6%4、印第安人不到1%5、日本人和华人开阔视野：你认识此建筑吗？它说明了什么问题？古代印第安人金字塔小组探究1：阅读课本图9.21不同民族文化的融合，说出下列图片各表示的内容。说明一个什么问题？A图在花车上欢跳桑巴舞跳桑巴舞是巴西人热衷的民间娱乐活动。葡萄牙的民歌、游戏，非洲的鼓乐、舞蹈，在桑巴舞中得到完美的结合。巴西各大城市都有不少桑巴舞学校，民间还有桑巴舞学校。B图巴西的狂欢节C图巴西有世界一流的足球队。总结：说明了来自不同地域的文化相互融合、发展，形成了具有特色的拉丁美洲文化

3、。1、看课本找出巴西而二战之前的经济特征。2、巴西二战后的经济特征。自学探究2：3、看图讨论：看课本巴西的农产、矿产和工业图，找出下列内容：（1）找出巴西丰富的矿产。它是怎样分布的？（2）巴西的矿产资源对巴西的现代工业有何影响？亚马孙热带雨林试一试：说出森林具有哪些经济效益和环境效益？提供木材。调节全球气候。为全球提供新鲜空气。涵养水源，保护淡水资源。保护土壤，防止水土流失。提供良好的生境，维护生物的多样性。2、播放森林的作用录像文件1、播放热带雨林风光录像巴西热带雨林危机：2、看课本9.26图热带雨林地区原始的

4、迁移农业：说出其中的含义：大显身手：1）垦荒者砍倒树木，然后烧毁。在烧荒的土地上，播种农作物。1、找出热带雨林存在的危机有哪些？2）3）几年后，作物耗尽土壤中的养分。4）垦荒者迁移到新的林地上，再砍树开荒。思考：通过上述的分析，巴西热带雨林出现了怎样的后果？读图探究：分析巴西的人口和城市分布图，回答下列各题：1、巴西有哪些城市？2、巴西的人口和城市分布有什么特点?3、从气候地形,交通方面分析原因。思考：巴西的城市病主要表现在哪些方面？（结合下列图片分析。）A交通拥挤B住房紧张A图B图C图D图C就业困难D饥饿贫困试

5、试你的本领，看你对本节知识掌握的怎样？一、判断题：1、巴西是拉丁美洲面积最大、人口最多的国家，是世界上面积第五位，人口第位的国家。（）2、密西西比河是世界上第四长河。（）3、圣保罗是巴西最大的城市工业中心，也是世界特大城市之一。（）4、工业是巴西重要的国民经济基础部门。（）5、巴西的南部有一条世界上最大的河流——亚马孙河。（）二、选择题：1、巴西热带经济作物，居世界第一的是：（）A.咖啡甘蔗柑橘B.咖啡蔗糖橘汁C.咖啡咖啡豆蔗糖D.甘蔗柑橘蔗糖2、巴西重要的工业部门有：（）A.钢铁B.石油C.煤炭D.宇航3、巴西

6、的首都：（）A.圣保罗B.里约热内卢C.巴西利亚D.萨尔瓦多4、巴西人热衷的民间娱乐活动（）A.狂欢节B.跳桑巴舞C.巴西的足球D.朝拜1、上黑板前指出赤道和南回归线。2、在图上指出下列地理事物的名称：大西洋、太平洋、亚马孙河、亚马孙平原、巴西高原、伊泰普水电站。3、图中数字所表示的城市名称为：①（）②（）③（）其中，（）是巴西最大的城市和工业中心。4、世界上最大的热带雨林分布的地形区名称是（），雨林区内还有世界上最大的河流（）其流量大的原因是（）。三、读下图，完成下列各题：