桂林旅游资源分析与评价.doc

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1、桂林旅游资源估评桂林景区专业见习报告专业:旅游管理班级:09级旅游管理二班一.专业见习目的:1)体验旅游的乐趣和从事旅游工作的快乐,以强固专业思想。2)增加对旅游行业的感性认识,对自己将来所从事的行业有一个较为全面的认识和较为深入的理解。3)培养实际的工作能力和组织纪律性。4)加强对管理,计算机和外语在旅游业中的重要作用的认识。5)培养服务意识。6)加强学生与社会的联系,为将来的就业打下基础。二.专业见习内容:六月二日由湖南中青旅岳阳公司导游带领从湖南省岳阳市出发前往广西省桂林市,中午由导游联系餐馆,在永州吃午餐。下午五点到达桂林,游览了榕湖玻璃桥,日月双塔,

2、夜宿桂林城郊的酒店。六月三日由中青旅桂林公司地陪安排,前往阳朔高田风景区古榕公园,约一,个小时后,前往月亮山拍照留影。中餐由地陪安排在阳朔吃。午饭过后,随即前往桂林景点的精华部分—漓江,游览了自兴坪至九马画山,时间约两个小时。下午剩余时间自行去西街进行旅游资源调研。晚上仍旧返回桂林市区夜宿。六月四日上午前往古东森林瀑布,攀爬瀑布,下午自由活动,前往桂林市区进行旅游调研。六月五日由桂林返回岳阳。专业见习体会:为期四天的专业见习说长不长,,说短不短。在这几天的旅途中我学到了很多在课堂中学不到的东西。做为全陪应该怎样处理好游客,导游与司机三者之间和睦友好的关系;怎样

3、联系好食宿,科学合理的安排好游览时间使游客得到最大的舒适。做为地陪怎样更好讲解好地方景点特色以吸引游人的注意,使游客在旅途中得到更好的享受。在跟随着旅行社导游见习的这几天,了解了桂林目前导游服务的现状。目睹了导游的日常工作的具体操作,了解了地方的风土人情,观赏了山水甲天下的桂林美景,可谓收获颇丰。三.桂林导游服务现状与存在问题(一).桂林导游队伍现状1.层次偏低经调查,在桂林导游队伍中,高中(中专)学历占41.7%,大专以上学历只占48.3%,在旅行社经理队伍中,大专及以下学历者超过73.1%,本科以上只占26.9%。学历偏低这一问题应引起旅游行政部门的高度重

4、视。2.结构不合理低等级导游人员占导游队伍的绝大多数,为96.3%。中,高,特级导游人员人数尚不到4%,形成了桂林导游队伍等级结构严重不合理。另外,外语类导游的语种结构不合理。从整个桂林旅游市场来看,中文导游人数已基本满足旅游接待工作的需要,外语导游人数整体数量不足,尤其是一些小语种导游人员还很奇缺。3.来源构成从桂林导游构成比例分析,在桂林市区从事导游的人70%以上都属于桂林地区的当地人,而在桂林周边县城从事导游的人员,95%以上都是县城当地人。(二).桂林导游服务现状1.导游在服务过程中的优势体现a)服务态度较好b)能较好的完成接到任务c)无甩团行为d)投

5、诉较少2.导游服务过程中出现的问题a)综合素质不高由于导游业的门槛低,桂林导游队伍的层次低,直接影响到导游服务过程中的服务质量。桂林导游队伍的来源构成中,当地人占了相当大的比例,受地方文化的的影响,带团过程中脏话,痞话脱口而出。同时,很多导游在带团过程中,不注重自身形象,衣着服装有失大方得体,更有部分导游在带团过程中吸烟,种种这些不得体的行为举止,严重影响到桂林导游队伍的综合素质。b)讲解水平有待提高桂林导游队伍中,20—30岁年龄层次的导游占了半数以上的比例。很多导游都是学校毕业的年轻人,生活阅历比较浅,做导游总感觉缺乏深度,缺乏许多背景的知识,因此在讲解过

6、程中不够丰富,精彩。从这个层次上,桂林导游的总体讲解能力有待提高。c)应变能力和协调能力差桂林的导游服务中,常常体现出导游人员的应变能力和协调能力差,很多导游只起到了讲解员的作用,她们不明白在导游担任的诸多工作任务中,比讲解更为重要的是协调旅行社与游客及旅游相关部门之间的关系,尤其在今天的旅游形势下,旅游市场和旅游相关行业各自独立,互不统属,对导游的应变能力和协调能力有时甚至超过了对讲解能力的要求。d)工作压力大桂林旅游业的兴起是全国比较早的城市,作为世界闻名的旅游城市,旅游收入占了GDP的很大比例。随着旅游业的日益成长,也伴随了很多旅行社的恶性竞争。如今,导

7、游接团过程中很多都是需要回“人头”给旅行社,导游无奈但做为谋生职业,又不得罢工。在恶性竞争过程中,旅行社为了争取到客源不惜亏本操作,无形中把压力转嫁给导游,导游能否多加购物点是评判一个导游是否优秀的重要依据,也是旅行社和导游能否得到收益的重要指标。因此,导游肩上承受着至少三重压力。四.提高导游服务质量的必要性导游服务质量的优劣不仅关系到游客的利益,而且关系到导游人员,旅行社和旅游目的地国家或地区的利益。因此提高导游服务质量具有十分重要的意义。具体表现为:(一).有利于提高旅游服务对游客的效用,增加游客的满意度导游服务贯穿于旅游活动的全过程,不仅直接向游客提供导

8、游讲解服务和生活料理服务,而且在各项旅

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