arcgis软件操作与使用-09-new

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1、ArcGIS软件操作与使用空间分析主讲:刘利东■字面定义:空间数据的分析和数据的空间分析。●空间数据分析1、描述空间对象的非空间特性2、方法:概率、数理统计等数学方法3、特点:①几何特征不是主要限制因子(例:聚类分析)②数据处理与一般的数据统计分析基本一致③分析结果依托于地理空间,描述的是空间过程,揭示空间规律和机制。●数据空间分析1、描述空间对象的空间位置、关系,对空间对象进行定量描述2、方法:空间统计学、图论、拓扑学、计算几何等。3、特点:①非严格意义的分析,是空间事物的描述和说明,特征提取和参数计算②回答是什么、在那里、有多少和怎么样,并不回答为什么。■定义:空间分析是基

2、于地理对象的位置和形态特征的空间数据分析技术,其目的在于提取和传输空间信息。空间分析的定义ArcGIS软件操作与使用之空间分析空间分析的主要内容空间位置:借助于空间坐标系传递空间对象的定位信息,是空间对象表述的研究基础,即投影与转换理论。空间分布:同类空间对象的群体定位信息,包括分布、趋势、对比等内容。空间形态:空间对象的几何形态。空间距离:空间物体的接近程度。空间关系:空间对象的相关关系,包括拓扑、方位、相似、相关等。ArcGIS软件操作与使用之空间分析空间分析类型(方法)基本的空间分析包括以下方面:空间查询空间量算缓冲区分析叠加分析网络分析空间统计分析空间插值数字高程模型(

3、数字地形模型)空间建模与空间决策支持系统面向应用的分析简单的空间分析复杂的空间分析ArcGIS软件操作与使用之空间分析空间分析步骤根据要进行的空间分析类型的不同,空间分析的步骤会有所不同。通常,所有的空间分析都涉及以下的基本步骤,具体在某个分析中,可以作相应的变化。空间分析的基本步骤:1.确定问题并建立分析的目标和要满足的条件2.针对空间问题选择合适的分析工具3.准备空间操作中要用到的数据。4.定制一个分析计划然后执行分析操作。5.显示并评价分析结果ArcGIS软件操作与使用之空间分析空间分析步骤第1步:确定问题第2步:选择分析工具第3步:准备空间数据第4步:制定空间分析流程第

4、5步:展示并解释分析结果检查结果、修改条件优化空间分析处理结果ArcGIS软件操作与使用之空间分析决策实例例1:道路拓宽改建过程中的拆迁指标计算1)明确分析的目的和标准目的:计算由于道路拓宽而需拆迁的建筑物的面积和房产价值;道路拓宽改建的标准是:a)道路从原有的20m拓宽至60m;b)拓宽道路应尽量保持直线;c)部分位于拆迁区内的10层以上的建筑不拆除。2)准备进行分析的数据涉及两类信息:一类是现状道路图;另一类是分析区域内建筑物分布图及相关的信息;3)进行空间操作a)选择拟拓宽的道路,根据拓宽半径,建立道路的缓冲区。b)将此缓冲区与建筑物层数据进行拓扑叠加,产生一幅新图,此图

5、包括所有部分或全部位于缓冲区内的建筑物信息。4)进行统计分析a)对全部或部分位于拆迁区内的建筑物进行选择,凡部分落入拆迁区且楼层高于10层以上的建筑物,将其从选择组中去除,并对道路的拓宽边界进行局部调整。b)对所有需拆迁的建筑物进行拆迁指标计算。5)将分析结果以地图或表格的形式打印输出。ArcGIS软件操作与使用之空间分析决策实例1)建立分析的目的和标准目的:确定一些具体的地块,作为一个轻度污染工厂的可能建设位置。工厂选址的标准包括:a)地块建设用地面积不小于10000平方米;b)地块的地价不超过1万元/平方米;c)地块周围不能有幼儿园、学校等公共设施,以免受到工厂生产的影响。

6、2)从数据库中提取用于选址的数据一类为全市所有地块信息的数据层;另一类为全市公共设施(包括幼儿园、学校)的分布图。3)进行特征提取和空间拓扑叠加从地块图中提取满足条件a)b)的地块,并与公共设施层数据进行叠加。4)进行邻域分析对叠加结果进行邻域分析和特征提取,去掉周围有幼儿园、学校等公共设施的地块,选择满足要求的地块。5)将选择的地块及相关信息以地图和表格的形式打印输出。例2:辅助建筑项目选址ArcGIS软件操作与使用之空间分析(1)空间分析——空间查询图形查询:实体之间的空间关系查询,实体的属性信息查询等。(Tools??)属性查询:基于实体的属性信息进行查询,与一般的数据库

7、查询相同,只不过最后查询的结果需要再与图形关联起来。(Tools??)图形属性互查:将空间关系和属性结合起来进行查询,并将最后结果以图形和属性两种方式显示出来。如:查询京九线沿线人口大于100万的城市及各种属性信息。(Tools??)地址匹配:根据一个地理名字(如学校名字)来定位相关实体并获得其属性信息。其基础是地理编码,即将一个地理名字与一个或若干个空间实体关联起来、或者与实体的某个属性关联起来、或者与某个地理坐标关联起来。ArcGIS软件操作与使用之空间分析(2)空间分析——空间量算几何

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