高校学生信息管理系统的设计 毕业论文

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1、南昌航空大学科技学院2012届学士学位论文毕业设计（论文）题目：高校学生信息管理系统的设计系别信息工程系专业名称电子信息工程班级学号学生姓名指导教师二O一二年五月毕业设计（论文）任务书I、毕业设计(论文)题目：高校学生信息管理系统的设计II、毕业设计(论文)使用的原始资料(数据)及设计技术要求：设计技术要求:高校学生信息管理系统能实现(1)管理员负责系和专业班级的设置，用户管理(添加、删除用户，用户权限设置;(2)学生的日常教育管理;(3)学生主要查询、修改个人信息。（4）中英文翻译III、毕业设计(论文)工作内容及完成

2、时间：高校学生规模不断扩大，学生管理工作也变得日益繁重，采用传统的手工工作取代模式费时费力。学生信息管理工作研究解决目前工作中的被动状况。进度安排：1.1-3周:写开题报告,系统设计;2.4-7周:掌握ACCESS数据库与VisualStudio技术;3.8-15周:系统编程与调试;4.16-18周:撰写论文。Ⅳ、主要参考资料：1.黄荣喜.高校学生信息管理系统的研究与实现.广西轻工业,2007.2.刘立军.学生信息管理系统的研究与开发.泰州职业技术学院学报,2005.3.陈国青.管理信息系统.北京:高等教育出版社,200

3、6.4.萨师煊，王珊.数据库系统概论.北京:高等教育出版社,2006.5.Nadiabianchiberthouze.Databasesinnetworkedinformationsystems.OverseaPublishinghouse,2003,09.信息工程系电子信息工程专业类0882053班学生（签名）：姚凤娟填写日期：2012年2月20日指导教师（签名）：助理指导教师(并指出所负责的部分)：系主任（签名）：附注:任务书应该附在已完成的毕业设计说明书首页。学士学位论文原创性声明本人声明，所呈交的论文是本人在导师

4、的指导下独立完成的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含法律意义上已属于他人的任何形式的研究成果,也不包含本人已用于其他学位申请的论文或成果。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式表明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名：日期：学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权南昌航空大学科技学院可以将本论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以

5、采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。作者签名：日期：导师签名：日期：高校学生信息管理系统的设计学生姓名：姚凤娟班级：0882053指导老师：王忠华摘要：随着二十一世纪现代化程度的不断加速,科学文化水平的不断提高,学生数量的急剧增长，势必增加了管理学生信息带来的压力，人工检索的低效完全不符合整个社会的需要.学生信息管理系统是信息管理系统中的一种，目前信息技术不断的发展，网络技术已经广泛的应用于我们身边的各行各业，有了网络技术的发展，各高校都利用计算机来管理办学，以前学校靠手工操作的一切繁琐事情都得到了快速且

6、高效率的解决，特别是学生成绩管理系统在学校中起到了很大的作用，对于学生和教师来说都能够更方便、快捷、准确地了解和管理各方面信息。本系统针对学校,经过实际的需求分析，采用功能强大的visualstudio2005作为开发工具来开发学生信息管理系统。整个系统从符合操作简便，界面美观、灵活、实用的要求出发，完成学生信息管理的全过程，包括系统管理、基本信息管理、学习管理、奖惩管理和打印报表等功能。经过使用证明，本文所设计的学生信息管理系统可以满足学校对学生信息管理方面的需要。论文主要介绍了本课题的开发背景，所要完成的功能和开发的

7、过程。采用Client/Server结构进行设计，本系统是在由一台数据服务器和若干台工作站组成的局域网上。能够由不同权限的用户查看系统，在不同用户提交个人数据之后，后台数据库可以快速的给出对用户的权限看到的内容.关键词：学生信息管理，数据库，visualstudio2005,Client/Server指导老师签字：IIITheDesignandDevelopmentoftheStudents'InformationManagementSystemStudentName:FengjuanYaoClass:0882053Su

8、pervisor:ZhonghuaWangAbstract:Acceleratingthemodernizationofthe21stcentury,thecontinuousimprovementofthescientificandculturallevels,therapidgrowthofthenumberof