任务一:windows 7基本操作

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1、Windows7基本操作认识windows7管理文件任务2认识Windows7操作系统1.2.1任务描述小张是某公司的新职员,公司为他配置了一台计算机,已经安装了Windows7操作系统,由于小张对新系统不熟悉,所以他准备熟悉系统界面,掌握启动和退出应用程序的方法,同时为使屏幕赏心悦目且使用方便,小张准备对桌面背景、屏幕保护程序和外观等重新进行设置。任务2认识Windows7操作系统1.2.2任务分析本任务要求对计算机进行显示属性的设置,以达到美观实用的效果,要求掌握应用程序的启动和退出方法,具体应进行如

2、下操作。(1)设置“开始”菜单的显示。(2)设置桌面主题。(3)设置桌面小工具。(4)启动与退出应用程序。任务2认识计算机1.2.3任务实现1.个性化设置1)设置“开始”菜单的显示右击任务栏的“开始”按钮,在弹出的快捷菜单中选择“属性”命令,打开“任务栏和和【开始】菜单属性”对话框,默认打开“【开始】菜单”选项卡。任务2认识计算机单击“自定义”按钮,打开“自定义【开始】菜单”对话框,设置要显示的项目,单击两次“确定”按钮,返回“开始”菜单。任务2认识计算机2)设置桌面主题更改计算机上的视觉效果和声音图任务

3、2认识计算机2)设置桌面主题选择桌面背景任务2认识计算机更改窗口边框、「开始」菜单和任务栏的颜色选择好要使用的颜色,调整好色彩的透明度和浓度,单击“保存修改”按钮。任务2认识计算机“声音”对话框在“声音方案”下拉列表框中选择要使用的声音方案,在“程序事件”列表框中选择不同的时间,单击“测试”按钮,可以听到该方案中每个事件的声音。任务2认识计算机“屏幕保护程序”对话框在“屏幕保护程序”下拉列表框中选择要使用的屏幕保护程序,单击“确定”按钮。任务2认识计算机2)设置桌面小工具在桌面上右击,在弹出的快捷才菜单中

4、选择“小工具”命令,在打开的窗口中双击想要添加的小工具图标,即可将其添加到桌面。任务2认识计算机2.启动与退出应用程序任务2认识计算机1.2.4必备知识1.Windows7用户界面任务2认识计算机2.窗口和对话框“计算机”窗口运行程序是,会打开程序窗口,在程序窗口执行某一命令时会弹出对应的窗口或对话框。任务2认识计算机在窗口中显示菜单栏任务2认识计算机2)对话框对话框是人机交流的一种方式,用户在对话框中进行各项设置,确定后计算机会执行相应的命令。任务2认识计算机3.常见的操作系统Title(2)Linux

5、(1)Windows(3)Macintosh任务2认识计算机4.操作系统的工作原理任务2认识计算机5.帮助系统可以在搜索框中输入关键字搜索问题,也可以通过帮助主题来查询相关问题。任务2认识计算机1.2.5训练任务对计算机进行如下设置。(1)将桌面背景设成纯白色,观测有没有黑色的像素点;再将桌面背景设置成纯黑色,观测有没有白色的像素点。(2)打开“画图”程序,画一幅简单的图画,并保存到D盘,命名为“我的图片”,再将该图设置为Windows7操作系统的桌面背景。(3)设置屏幕保护程序为“三维文字”,等待时间为

6、1min。(4)将Windows7窗口的标题栏设定为粉红色,标题栏上的文字设为蓝色。(5)打开控制面板。(6)安装本地打印机,将此打印机设置为默认打印机。设置打印机的纸张为A4,方向为横向,每张纸打印2页。另外,将此打印机设置为共享打印机,共享名为“计算机系”。任务3管理文件1.3.1任务描述小张是公司宣传员,现在要为公司制作一个宣传画册,从公司各部门的相关人员处收集来的资料很多,包括一些宣传文档、图片和视频等。但随着工作的不断深入,用到的素材越来越多,这些随意存放的文件显得杂乱无章,有时需要的素材文件又

7、不易找到,这使小张心烦意乱,因此,他决定对这些文件进行有序管理,但对于没有文件管理经验的他来说,又不知如何才能办到。现在,就用Windows7中关于文件管理的知识,帮助小张来分类和管理这些杂乱无章的资料吧。任务3管理文件1.3.2任务分析本工作任务要求对几个简单的办公文件进行整理。进行文件管理一定要做到两点:首先,要对文件进行分类存放;其次,要对重要的文件做好备份。备份就是把重要的文件复制一份存放在其他地方,以防原文件丢失。为此,提出以下解决方案。(1)以D盘为数据盘。注意不要将数据文件存放在C盘,因为C

8、盘一般作为系统盘,专门用于安装系统程序和各种应用软件。(2)在D盘建立多个文件夹,用来存放公司宣传文件、临时工作等不同类型的文件;文件夹或文件最好用中文命名,做到一目了然。(3)对于重要的文件,如正在制作的公司宣传文件等,每次必须把文件的最新结果复制一份存放在另外一个磁盘或U盘中,作为备份文件。(4)在桌面上为经常访问的文件建立快捷方式,以方便使用。(5)经常清理计算机的垃圾文件,定期清理回收站。任务3管理文件1.3.3任务实

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