《小草》课件

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1、6、小草长山小学关洪影绚丽茁壮摧毁纤细荒城繁衍陶醉炽热深沉认读词语整体感知1、自由读文，思考课文主要讲了什么？2、课文中哪几个自然段是写小草的特点的？写了小草的哪几方面的特点？1、自由读文，思考课文主要讲了什么？课文主要描写了小草顽强的生命力和高尚的品格，表达了人们对小草的喜爱和赞美之情2、课文中哪几个自然段是写小草的特点的？写了小草的哪几方面的特点？顽强的生命力到处都能生长——极强的适应性象征春天和希望给大地增色“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。“人们赞美小草，是因为它有着顽强的生命力。小草虽然体态纤细

2、，却能经受住大自然的风风雨雨。越是风吹雨打，小草越是长得茁壮。无论是野火、狂风、干旱，都不能摧毁它那坚定的生活信念。在暴风雨中，在烈日下，小草越炼越坚强。“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。“人们赞美小草，是因为它有着顽强的生命力。小草虽然体态纤细，却能经受住大自然的风风雨雨。越是风吹雨打，小草越是长得茁壮。无论是野火、狂风、干旱，都不能摧毁它那坚定的生活信念。在暴风雨中，在烈日下，小草越炼越坚强。“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”白居易的《赋得古原草送别》诗句的意思是：古原上的野草多么茂

3、盛，一年一度枯萎了又繁荣。漫天的野火也不能把它烧尽，春风吹过它又再获新生。这一自然段是怎样开头的？这一段抓住了小草的什么特点写的？文中哪些句子体现了这一特点？“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”人们赞美小草，是因为它有着顽强的生命力。小草虽然体态纤细，却能经受住大自然的风风雨雨。越是风吹雨打，小草越是长得茁壮。无论是野火、狂风、干旱，都不能摧毁它那坚定的生活信念。在暴风雨中，在烈日下，小草越炼越坚强。我们来合作：1、选一个你喜欢的自然段；2、找出本段的中心句；3、本段抓住小草的什么特点来写的；4、找出能体

4、现这一特点的句子有感情地读一读。“天涯何处无芳草？”人们赞美小草，是因为它到处都能生长。被人们遗弃的“荒城”，常年没有人走的“古道”，都是小草的乐园，它们在那里旺盛地生存、繁衍着。在湖畔，在路边，在密林深处，在高山之巅------总之，从四季如春的江南到寒风刺骨的北国，到处都可能看到小草绿色的身影。“茅檐低小，溪上青青草。”人们赞美小草，是因为它象征着春天，象征着希望。青青的小草，绿油油的，令人陶醉。当严冬刚刚过去的时候，人们看到一丛丛嫩绿的小草从地下钻出来，就感到了春的信息，春的希望。当人们刚刚从炎热的沙漠里走出来，看

5、见路边有几棵小草时，就像看到了生命，看到了希望，就会忘掉干渴。“谁言寸草心，报得三春晖。”人们赞美小草，是因为它扎根在大地上，给大地增色。你看，那一丛丛的小草，连成一片，宛如一张碧绿的毯子铺在地面上。小草长在湖畔，使湖边的风景更加优美；小草长在路边，给道路镶上绿色的花边；小草长在密林深处，使丛林显得更加茂盛、葱郁；小草长在高山之巅，使大山充满生机。小草，就是以这“寸草心”默默地拥抱大地，装点大地表达它对大地母亲的炽热的爱，深沉的情。想一想，第2、3、4、5自然段在表达方式上有什么特点？以古诗开头，后概括，再具体加以描写的

6、表达方法学习了第2、3、4、5自然段，聪明的你从小草的身上感悟到了什么？小草，青青的小草，你顽强的生命力和高尚的品格永远令人敬佩，永远给人有益的启示。拓展延伸学习了小草这么多的高尚品质后，说一说小草的精神给你带来了哪些启示？课后作业：搜集赞美小草的其他诗句，仿照课文的段落风格写一段你眼中的小草。