中考政治九年级政治复习提纲单元认识国情了解制度

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1、中考政治九年级政治复习提纲单元认识国情了解制度　　九年级政治复习提纲单元认识国情了解制度　　1初级阶段的社会主义　　一、我国正处在社会主义初级阶段　　为什么说我国现在仍处于社会主义初级阶段？P6　　历史原因：由于新中国脱胎于半殖民地半封建社会,是在一穷二白的基础上起步建设的；　　现实原因：①我国的生产力水平还比较低；②地区发展不平衡；③科学技术水平和人们的文化素质还不够高；④社会主义社会的具体制度还不够完善。　　我国社会主义初级阶段主要表现在哪里？或我国社会主义初级阶段有什么特点？见第1题　　中国

2、最基本国情是什么？为什么？　　我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是当代中国最基本的国情。P6为什么　　什么是初级阶段？我国社会主义初级阶段经历的时间？P6第3、4段　　社会主义初级阶包括哪两层含义？P6认识中国基本国情有什么重要意义？P6最后一段2018年是贯彻党的十九大精神开局之年，是改革开放40周年，是决胜全面建成小康社会、实施“十三五”规划承上启下的关键一年。局党建工作总体思路是：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面学习宣传贯彻党的十九大、十九届三中全会精神，按照全省安

3、全监管监察系统全面从严治党工作会议部署，以党的政治建设为统领，狠抓政治建设、思想建设、组织建设、作风建设和纪律建设，把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，落实落细全面从严治党要求，继续深化机关党建工作巡视反馈意见整改，持之以恒纠“四风”、转作风，充分调动党员干部干事创业的积极性主动性创造性，提升党组织的组织力、凝聚力、战斗力，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，全力推动全省安全监管监察系统全面从严治党向纵深发展，着力打造政治强、业务精、执法严、作风硬的安全监管监察队伍，努力为推进“两

4、聚一高”新实践、建设“强富美高”新江苏创造良好的安全生产环境。保罗回忆自己年少时癿经历，丌断怃耂生命、医疗、道德不哲学乊间癿兰系，丌仅为从医考提供了新规觇，使他们对自己癿职业呾使命有更为深入癿怃耂，耄丏为读考引路，觑人们更勇敢、沉着地看待生命、死亜不未来。当突然得知自己面临死亜时，人们也许会想“为什么恰巧是我”，会怆恨命运癿天平为何没有偏向自己。猝丌及防癿“死亜判决书”，往往会使人抱怆上帝癿丌公，抱怆过后，在所剩无几癿日子里，有多少人深入怃耂过生命癿意义呢？我们无法预知死亜，但是也许每丧人都怃耂过

5、死亜会带来什么，戒多戒少，觇度也丌尽相同。可我们都时帯感到人生苦短无帯，同时又感到过程沉闷苦痛。在书丨，保罗没有用乐观癿觊诧，也没有用悲观癿措辞，他就像一位友善癿邻居一样，坐在花园癿长椅上，轻轻癿诉说着自己癿经历呾心声。但正是这样缓慢癿诧调，道出了他心目丨生命癿意义所在。项目具有良好的产业化和商业化前景，产品市场需求广阔，有较强市场竞争能力，能在较短时间内产生显著的经济效益，对优化全省产品结构和产业结构有带动作用；项目产品符合国家技术和产业政策，属于电子信息、生物工程、新材料、新能源、高效节能与环

6、保、用高新技术改造传统农业等国家和省重点发展的高新技术领域；项目有一定的工作基础，已完成研究开发，技术成熟，具备产业化条件；优先考虑能增加出口或替代进口的项目。重点项目应以企业为主体承担，实行项目法人责任制。承担单位有较高的管理水平和技术开发能力，运行机制灵活、高效，企业资信状况好：领导班子科技意识强，有较强的市场开拓能力。重点项目的申报工作由承担单位所在市地科委、国家级高新区管委会或省直有关委办厅局负责。申报的重点项目要充分听取当地计委、经贸委及有关产业部门的意见。　　两层含义：一是我国已经是社

7、会主义社会；二是我国的社会主义还处在初级阶段。　　意义：P6最后一段最后两句。　　基本国情、主要矛盾、根本任务之间的关系P7　　①基本国情：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是当代中国最基本的国情。　　②主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。　　③根本任务沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。　　④关系：基本国情是党和国家制定路线、方针和政策的根本依据。　　党和国家各项工作的出发点和判断所有问题的根本标准是什么？P7　　“三个有利于”，即：是否

8、有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。P7　　二、党在社会主义初级阶段的基本路线　　中国共产党制定党的基本路线依据、出发点分别是什么？P7　　依据：社会主义初级阶段的基本国情　　出发点：全国各族人民的根本利益　　党的基本路线P72018年是贯彻党的十九大精神开局之年，是改革开放40周年，是决胜全面建成小康社会、实施“十三五”规划承上启下的关键一年。局党建工作总体思路是：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面学