高二生活与哲学复习提纲(doc版)

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1、高二生活与哲学复习提纲(新课标)第一单元生活智慧与时代精神第一课美好生活的导向一、生活处处有哲学1、哲学的产生:哲学的智慧产生于人类的实践活动和对世界的思考2、哲学的作用:A、哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问,可以帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观,形成正确的思维方法。B、指导人们正确地认识世界和改造世界。C、哲学是指导人们生活得更好的艺术。D、哲学是社会变革的先导。3、哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界二、关于世界观的学说1、哲学的含义:①、哲学是关于世界观的学问。②、哲学是世界观和方法论的统一。③、哲学是对

2、自然、社会和思维知识的慨括和总结。2、世界观的含义:世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。3、哲学与具体科学的关系:①、区别:具体科学揭示的是自然、社会和思维某一领域的规律和奥秘;哲学是对个别规律和特性进行概括和升华,从中抽象出整个世界最一般的本质和最普遍的规律。②、联系:A、具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动哲学的发展。B、哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。第二课百舸争流的思想一、哲学的基本问题1、哲学的基本问题:是思维和存在的关系问题(即意识和物质的关系问题)。2、为什么思维和存在的关系问题是

3、哲学的基本问题?①、思维与存在的关系问题,是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题。②、思维和存在的关系问题,是一切哲学都不能回避、必须回答的问题。③、思维和存在的关系问题,贯穿于哲学发展的始终,对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向,决定着它们对其他哲学问题的回答。二、唯物主义和唯心主义1、唯物主义:①、唯物主义认为,物质是本原的,意识是派生的,先有物质后有意识,物质决定意识。②、唯物主义的三种形态:A、古代朴素唯物主义。B、近代形而上学唯物主义。C、辩证唯物主义和历史唯物主义。2、唯心主义:①、唯心主义

4、认为:意识是本原,先有意识后有物质,意识决定物质。②、唯心主义的两种基本形态:A、客观唯心主义。B、主观唯心主义。第三课时代精神的精华一、真正的哲学都是自己时代的精神上的精华1、真正的哲学是自己时代的精神上的精华。因为:它正确地反映了时代的任务和要求,牢牢地把握住了时代的脉搏,正确地总结和慨括了时代的实践经验和认识成果。2、哲学对社会变革的作用:①、通过对旧制度和旧思想的批判,更新人的观念,解放人的思想。②、可以预见和指明社会的前进方向,提出社会发展的理想目标,指引人们追求美好的未来。③、动员和掌握群众,从而转化为变革社会的巨大物

5、质力量。二、哲学史上的伟大变革1、马克思主义哲学产生的阶级基础、自然科学基础和理论来源。①、阶级基础:是无产阶级的产生和发展。②、自然科学基础:是三大发现,细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论。③、理论来源:是德国古典哲学。202、马克思主义哲学的基本特征。①、第一次在科学的基础上实现唯物主义与辩证法的有机结合。②、它把唯物辩证的观点贯穿社会历史研究领域,实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一。③、马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。3、马克思主义中国化的重大理论成果。马克思主义在中国传播和发展的过程就是马克思

6、主义中国化的过程,在这一过程中产生了毛泽东思想,形成了中国特色社会主义理论体系。中国特色社会主义理论体系包括:邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观。第一单元生活智慧与时代精神测试题德国哲学家黑格尔说:“一个民族有一些关注天空的人,他们才有希望;一个民族只是关注脚下的事情,那是没有未来的。”据此回答1-2题。1、人类关注天空的根本目的在于()A、满足人的好奇心B、穷天地之变C、提高文化修养D、更好地改造世界2、关注天空需要智慧,而哲学在古希腊文和英文中的本意就是爱智慧或追求智慧。在汉语中“哲”就是智慧,哲学就是智慧之学或追

7、求智慧之学,即爱智之学,由此可见()A、生活需要智慧B、哲学是在人脑中产生的,是“文化的活的灵魂”C、哲学可以使我们正确的看待自然、社会和人生的变化与发展D、哲学可以开启人的智慧3、中国最早的哲学家老子、孔子、墨子、孟子以及西方哲学家都曾默想和探究“天”的道理。德国哲学家康德说世界上最使人惊奇和敬畏的两样东西就是头上的星空和心中的道理。对大自然的惊奇和敬畏,使得人不由自主地震撼于我们头顶的星空。“哲学开始于仰望天穹(借指天空、宇宙)”。这句话生动形象地说明A、哲学的发展与大自然有关B、一切科学知识都是人们处理与外部世界关系的结果C

8、、哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考D、认识世界和改造世界从哲学开始4、2011年3月9日《人民日报》曾载文指出,放弃世界观的改造,背弃理想信念,思想蜕化变质,正是一些人成为腐败分子的根本原因。这说明()A、世界观是影响人生道路选择的重要因素B

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