小学教育学历年真题及答案（doc版）

《小学教育学历年真题及答案（doc版）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2007年江苏省教师资格考试教育学（小学类）试卷一、选择题（共20小题，每小题2分，共40分）1.我国《义务教育法》的立法宗旨之一是（）。A．发展基础教育B发展中等教育C发展普通教育D发展农村教育2.我国义务教育实行的管理体制是（）。A国家统一管理B各省统一管理C各县、乡自行管理D地方负责，分级管理3.小学教育的根本性质是（）。A为升入中学打基础B培养合格的劳动后备力量C培养公民的基本素质D为社会主义建设服务4.“精神产婆术”的提出者是（）。A柏拉图B苏格拉底C洛克D亚里士多德5.我国有关法律规定，中小学生身份的定位有三个层次：第一，中小学生是

2、国家公民；第二，中小学生是国家和社会未成年的公民；第三，中小学生是（）。A受教育者B具有主体性的受教育者C社会公民D接受教育的未成年公民6.编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是（）。A课程B课程标准C课程计划D课程目标7.在教学引导学生观察所学事物，使他们形成所学事物清晰表象，丰富他们感性知识，帮助他们理解书本知识和发展认知能力。这所体现的教学原则是（）。A启发性原则B循序渐进原则C理论联系实际原则D直观性原则8.教师不向学生讲课，只为学生指定自学参考书、布置作业，让学生自学和独立作业，学习一个阶段后向教师汇报学习情况，并接受考察

3、。考察通过者，进入下一阶段的学习。这种教学组织形式是（）。A分组教学B设计教学法C道尔顿制D程序教学9.科尔伯格揭示的道德发展的“三水平六阶段”反映了个体发展的（）。A顺序性B互补性C稳定性D可塑性10.根据历史记载，中国最早的学校教育形态出现在（）。A夏朝B商朝C西周D春秋11.我国义务教育法颁布的日期是（）。A1981年B1986年C1991年D1996年12.“给我一打健全的儿童，我可以用特殊的方法任意加以改变，或使他们成为医生、律师……或使成为乞丐、强盗……”这个说法强调的影响个体身心发展的因素是（）。A遗传素质B环境C学校教育D社会实

4、践13.集中体现古希腊哲学家柏拉图的教育思想的著作是（）。A《政治学》B《大教学论》C《爱弥儿》D《理想国》14.小学教育在义务教育中的地位主要表现为（）。A普及性、科学性、基础性B普及性、基础性、强制性C科学性、基础性、强制性D普及性、基础性、强制性15.教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭，这是因为学生享有（）。A身心健康权B人格尊严权C人身自由权D隐私权16.颜回说：“夫子循循然善诱然，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这说明孔子十分讲究德育中的（）。A导向性原则B疏导原则C尊重与严格要求相结合原则D教育影响的连贯性原则

5、17.教师在讲授新内容之前，常常要进行摸底测验，以了解学生是否掌握了学习新内容所具备的基础知识和基本技能，这种摸底测验属于（）。A安置性测验B形成性测验C诊断性测验D总结性测验18.“最近发展区”理论假设的提出者是（）。A苏霍姆林斯基B维果茨基C皮亚杰D布鲁纳19.“捧着一颗心来，不带半根草去”。这句名言出自的教育家是（）。A叶圣陶B陶行知C蔡元培D陈鹤琴20.融合课程、广域课程、核心课程属于（）。A活动课程B综合课程C学科课程D基础课程二、填空题（共20个空，每空1分，共20分）21.在具体实施国家课程和地方课程的前提下，通过对本校学生的需求

6、进行科学评估，充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的、可供学生选择的课程，称为。22.小学生的自我教育能力是小学生自己教育自己的能力，它由、自我激励、自我调控等因素构成。23.人的身心发展在某个时期，对某些刺激或训练最为有效，错过了这个时期，训练的结果就会降低，甚至永远无法补偿。这个时期称为。24.1989年联合国大会通过了，其核心就是维护儿童社会权利的主体地位。25.影响儿童身心发展的因素有遗传、环境、学校教育和。26.是教育活动的出发点和归宿，是评价一切教育活动的最终依据。27.小学阶段的课程应该体现普及性、基础性和。28.教学过

7、程是一种特殊的认识过程，是实现的过程。29.教学工作的基本程序是备课、上课、、课外辅导30.讲授法通常有三种形式，分别是、讲解和讲演。31.德育是政治教育、思想教育和的总称。32.班主任是班级工作的组织者、领导者和。33.通过把事实，讲道理，提高学生道德认识的方法称为。34.班主任了解学生的最常用方法是观察法和。35.少先队是少年儿童的组织。36.年，清政府命各省府州县设学堂，这可以看作现代小学的开始。37.社会、知识和是制约学校课程的三大因素。38.1897年，创办的南阳公学，分为四院，其中的外院即为小学，它是我国最早的公立小学堂。39.小学

8、以感知为主的常用教学方法有和实验法。40.德育过程是一个促使儿童知、情、、行互动发展的过程。三、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）41.简