关于霓虹灯广告屏装置plc控制

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1、word格式完美整理学号10750219(电气控制技术课程设计)设计说明书霓虹灯广告屏装置PLC控制的设计起止日期:年月日至年月日学生姓名班级10级电气2班成绩指导教师(签字)控制与机械工程学院年月日可编辑版word格式完美整理天津城市建设学院课程设计任务书控制与机械工程学院电气工程及其自动化专业班级姓名学号课程设计名称:电气控制技术设计题目:霓虹灯广告屏装置PLC控制完成期限:自2012年12月24日至2012年12月28日共1周设计依据、要求及主要内容:一.课程设计的目的能够根据功能要求选择PLC的类型及其根据I/O点的要求选择该类PLC的型号。根据所

2、选的PLC的类型,掌握该PLC的编程软件并能够利用该软件绘制设计课题的梯形图。根据I/O点的定义,绘制PLC外部电气接线图。根据绘制的梯形图,编写完整的程序清单。二.课程设计的基本要求1、控制要求广告屏共有8根灯管,24只流水灯,每4只灯为一组,如下图所示:(1)该广告屏中间8根灯管亮灭的时序为:第1根亮→2亮→3亮→……→第8根亮,时间间隔为1s,全亮后,显示10s,再反过来从8→7→……→可编辑版word格式完美整理1按1s间隔顺序熄灭,全灭后停亮2s;再从第8根开始亮,顺序点亮7→6→……→1,时间间隔1s,显示5s,再从1→2→……→8按1s间隔顺

3、序熄灭,全灭后停亮2s,然后重复运行,周而复始。(2)24只流水灯,4个一组分成6组,从Ⅰ→Ⅱ→……→Ⅵ按1s时间间隔依次向前移动。(3)系统有单步/连续控制,有起动和停止按钮。(4)起动时,灯管和流水灯同时起动,关闭时,可同时也可分别关闭。(5)要求有移位指令的应用2、画出系统动作流程图3、设计外部输入/输出点(I/0)4、画出PLC外部接线图5、请设计完整的梯形图三、设计报告课程设计报告要做到层次清晰,论述清楚,图表正确,书写工整;详见“课程设计报告写作要求”。四.参考资料[1]王阿根.电气可编程序控制原理与应用.清华大学出版社.2010[2]何有华.

4、可编程序控制器及常用控制电路.冶金工业出版社.2002[3]郭纯生.可编程序控制器编程实战与提高.电子工业出版社.2006[4]谢克明夏路易.可编程控制器.电子工业出版社.2003指导教师(签字):教研室主任(签字):批准日期:年月日目录可编辑版word格式完美整理第一章前言11.1课程设计的目的11.2设计内容及目标1第二章霓虹灯PLC控制的系统总体方案设计22.1硬件的配置及其组成原理22.2系统接线图22.3统可靠性2第三章控制系统的设计33.1I/O估算33.2PLC选型33.3I/O分配表设计33.4外部接线图设计43.5控制程序流程图设计53.

5、6控制程序设计6第四章总结8参考文献:9可编辑版word格式完美整理第一章前言1.1课程设计的目的1、霓虹灯广告屏装置PLC控制梯形图的设计与调试广告屏共有8根灯管,24只流水灯,每4只灯为一组,如下图所示:2、控制要求:(1)该广告屏中间8根灯管亮灭的时序为:第1根亮→2亮→3亮→……→第8根亮,时间间隔为1s,全亮后,显示10s,再反过来从8→7→……→1按1s间隔顺序熄灭,全灭后停亮2s;再从第8根开始亮,顺序点亮7→6→……→1,时间间隔1s,显示5s,再从1→2→……→8按1s间隔顺序熄灭,全灭后停亮2s,然后重复运行,周而复始。(2)24只流水

6、灯,4个一组分成6组,从Ⅰ→Ⅱ→……→Ⅵ按1s时间间隔依次向前移动。(3)系统有单步/连续控制,有起动和停止按钮。(4)起动时,灯管和流水灯同时起动,关闭时,可同时也可分别关闭。(5)要求有移位指令的应用2、画出系统动作流程图3、设计外部输入/输出点(I/0)4、画出PLC外部接线图5、请设计完整的梯形图可编辑版word格式完美整理第二章霓虹灯PLC控制的系统总体方案设计2.1硬件的配置及其组成原理根据要求,硬件的配置主要有:电源;西门子系列的PLC(要经过输入输出I/O接口的计算和查西门子的编程手册最终确定具体型号为S7-200CPU226);8个长灯管

7、;24个流水灯;足够数量的导线。2.2系统接线图设计2.3系统可靠性PLC包括中央处理器、主机箱、扩展机箱及相关网络和外部设备。工作现场的设备很多,每个设备都相互关联,其中任何一个设备出了问题都会影响系统的正常工作。我做的课程设计中存在的可靠性的影响因素主要有:工作时外部的电磁辐射的干扰,包括自身电源的干扰,其他设备的电磁干扰,信号线引入的干扰,接地系统的混乱的信号干扰等等。这些都是影响系统可靠性的因素。干扰的形成需要同时具备三个要素:干扰源、耦合通道、对干扰敏感的受扰体。因此提高系统可靠性的方法就是抑制干扰源、破坏耦合通道、提高敏感元件的抗干扰能力。具体

8、方法有:用隔离性能较好的隔离变压器;在信号输入输出中采用数字传感器

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