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时间:2019-01-29
《混合蛙跳算法与其在车间调度中的应用-研究》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、混合蛙跳算法及其在车间调度中的应用研究3.4实验方法与结果分析..........................................................................213.4.1实验设计.....................................................................................213.4.2实验结果与分析.................................................
2、.........................223.5小结....................................................................................................25第4章基于改进SFLA的作业车间调度.............................................................264.1作业车间调度问题......................................
3、........................................264.1.1问题描述.....................................................................................264.1.2调度的数学模型..........................................................................264.2改进SFLA求解作业车间调度问题...................
4、................................274.2.1编码机制.....................................................................................274.2.2解码机制.....................................................................................284.2.3适应度函数............................
5、.....................................................294.2.4基于改进SFLA的作业车间调度算法.........................................294.3算法复杂度分析.................................................................................304.4实验仿真与结果分析.......................................
6、...................................304.5小结....................................................................................................36结论与展望................................................................................................................37结
7、论.........................................................................................................37展望.........................................................................................................37参考文献...........................................
8、...................................................................39致谢.................................................................................
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