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时间:2019-01-29
《xx---xx学年度学期一年级语文期末试卷分析》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、XX---XX学年度学期一年级语文期末试卷分析 XX---XX学年度学期期末检测已全面结束,从卷面上看,学生做的还是不错的,但是也反映出一些问题。为了提高教学成绩,特对本次测试的试卷分析如下: 一、测试成绩分析 本班现有58人,全部参加了考试,总分5679分,人平均97.91分,优秀人数57人,优秀率98%,及格人数57人,及格率98%。本次测试比较满意,但也有不足的地方。 二、试题结构和特点 本试卷本试卷能依纲据本主要包括四大板块:拼音王国、词句乐园、阅读天地、快乐写话。试卷考核内容以基础知识为主,要求学生基
2、本功十分扎实,同时渗透学生对文本的理解以及课外识字情况,是一份好试卷。 特点:1、突出基础知识。从知识点上看,覆盖面广,对整学期所学过的每个知识点都有涉及。 注重能力培养。本次试卷题中,除了突出基础知识的考查外,还注重设计了考查学生能力的试题。考查学生汉语拼读能力与观察能力。培养学生阅读能力和综合运用能力。 体现知识综合。第四板块的快乐写话考察学生综合知识的运用。2018年是贯彻党的十九大精神开局之年,是改革开放40周年,是决胜全面建成小康社会、实施“十三五”规划承上启下的关键一年。局党建工作总体思路是:坚持以习近
3、平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面学习宣传贯彻党的十九大、十九届三中全会精神,按照全省安全监管监察系统全面从严治党工作会议部署,以党的政治建设为统领,狠抓政治建设、思想建设、组织建设、作风建设和纪律建设,把制度建设贯穿其中,深入推进反腐败斗争,落实落细全面从严治党要求,继续深化机关党建工作巡视反馈意见整改,持之以恒纠“四风”、转作风,充分调动党员干部干事创业的积极性主动性创造性,提升党组织的组织力、凝聚力、战斗力,牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,全力推动全省安全监管监察系统全面从严治党向纵深发展,着
4、力打造政治强、业务精、执法严、作风硬的安全监管监察队伍,努力为推进“两聚一高”新实践、建设“强富美高”新江苏创造良好的安全生产环境。保罗回忆自己年少时癿经历,丌断怃耂生命、医疗、道德不哲学乊间癿兰系,丌仅为从医考提供了新规觇,使他们对自己癿职业呾使命有更为深入癿怃耂,耄丏为读考引路,觑人们更勇敢、沉着地看待生命、死亜不未来。当突然得知自己面临死亜时,人们也许会想“为什么恰巧是我”,会怆恨命运癿天平为何没有偏向自己。猝丌及防癿“死亜判决书”,往往会使人抱怆上帝癿丌公,抱怆过后,在所剩无几癿日子里,有多少人深入怃耂过生命癿意
5、义呢?我们无法预知死亜,但是也许每丧人都怃耂过死亜会带来什么,戒多戒少,觇度也丌尽相同。可我们都时帯感到人生苦短无帯,同时又感到过程沉闷苦痛。在书丨,保罗没有用乐观癿觊诧,也没有用悲观癿措辞,他就像一位友善癿邻居一样,坐在花园癿长椅上,轻轻癿诉说着自己癿经历呾心声。但正是这样缓慢癿诧调,道出了他心目丨生命癿意义所在。项目具有良好的产业化和商业化前景,产品市场需求广阔,有较强市场竞争能力,能在较短时间内产生显著的经济效益,对优化全省产品结构和产业结构有带动作用;项目产品符合国家技术和产业政策,属于电子信息、生物工程、新材料
6、、新能源、高效节能与环保、用高新技术改造传统农业等国家和省重点发展的高新技术领域;项目有一定的工作基础,已完成研究开发,技术成熟,具备产业化条件;优先考虑能增加出口或替代进口的项目。重点项目应以企业为主体承担,实行项目法人责任制。承担单位有较高的管理水平和技术开发能力,运行机制灵活、高效,企业资信状况好:领导班子科技意识强,有较强的市场开拓能力。重点项目的申报工作由承担单位所在市地科委、国家级高新区管委会或省直有关委办厅局负责。申报的重点项目要充分听取当地计委、经贸委及有关产业部门的意见。 三、具体答题情况分析 题“
7、请把下面的声母按顺序正确的写在四线格内。”答题分两步,首先要按照声母的顺序排列,目的是考查学生能否准确地记忆声母表。第二步是把排列好的声母写在四线格里,目的是检查学生正确书写声母的能力。从学生的答卷上看,本题正确率高,大部分学生的拼音掌握扎实,能按要求完成题目。只有个别同学在抄写声母时出现错误,如:占错格、“p”“q”混淆、漏掉字母。这些现象反映出个别学生做题时粗心大意,没仔细看清楚,结果造成失误。 第二题“选一选,在正确音节下面画√”。这道题考查学生对易混读音的辨析和“ü”的拼读规律,本题的得分率也较高。大部分学生能
8、正确选择字的读音,说明了学生平时在识字和拼音方面比较过关。 第三题“连一连,请给下面的图片找到正确的拼音名字。”这道题主要考察学生的拼读。该题学生都完成得很好,学生们能准确地拼读音节。 第四题“连一连,请把下面的生字找到正确的读音。”这道题是考察孩子们对“生字表一”中生字的认识和对音节的拼读。本题得分率很高,学生
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