高考语言应用题汇编

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1、1900——2011高考语言应用题汇编大全1990-2009高考语言运用分类汇编仿写1、（1994）请在下面的横线上紧接上文再写一个句子。（5分）要求：①另举一个事例；②句式与标有粗体的一句相同。古往今来，彪炳史册的杰出人物，都曾做出过非同寻常的努力，因而在事业上创造了辉煌的业绩。试想，如果没有李时珍跋山涉水、遍尝百草，没有他数十年如一日的搜集整理、笔耕不息，哪里会有药学巨著《本草纲目》的问世！___________________________________________2、（1998）依照

2、下面两个比喻句的句式，以“时间”开头，写两个句式相同的比喻句。（不超过60个字）（4分）书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。3、（1999）在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。（5分）人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条长河，有急流也有缓流；五十年像一幅画，有冷色也有暖色；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；五十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。长河永远奔流，画卷刚刚展开，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，史诗还在续写。我们的共和

3、国正迈着坚定的步伐，跨入新的时代。4、（2000全国）下列两个句子都写到“虚伪”。前一句直接表述，言简意赅；后一句连续类比，形象生动。请在“友谊”“勇敢”“信任”中任选一个词，仿写两句话。(4分)虚伪和欺诈产生罪恶。([美]爱迪生)蚜虫吃青草，锈吃铁，虚伪吃灵魂。([俄]契诃夫)5、（2001全国）在画线部分填上恰当的话，使分号前后内容、句式对应，修辞方法相同。(6分)悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；乐观者说，希望是，，乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸；悲观者说，风是，

4、6、（2001京、蒙、徽春）模仿下面句子的格式，另写一个句子。（3分）遗忘是心的缝隙，漏掉了多少珍贵的昨天？（比喻+疑问）7、（2002春）在下面横线处填入适当的语句、组成前后呼应的排比句（3分）即使书中没有黄金屋、颜如玉，书籍仍旧是精神追求者的宠儿，因为读书不仅仅是一种需要，更是一种性情的愉悦，它如同春日扁舟里的放歌、、。隆冬炉火旁的倾谈，它是心绪的慰藉，，是生命的落脚处。8、（2002北京）仿写。请选择某一事物，通过情境表达自己的思想感受。（3分）原作：墙角的花！你孤芳自赏时，天地就小了。9、（

5、2002全国）仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。（不要求与原句字数相同）（6分）海是水的一部字典：浪花是部首，涛声是音序，鱼虾、海鸥是海的文字。要求：第一句的比喻领有下面三个比喻，四个比喻构成一个完整的意思，四个比喻合理贴切。10、（2003安徽春）下面是一位同学为自己的日记所写的题词，请另选一物仿写（6分）日记你是原声带，记录着我人生之旅的心声；你是万花筒，折射出我生活的丰富色彩；你是保险箱，珍藏着属于我自己的秘密。11、（2003北京卷）请另选一物进行仿写。要求

6、用拟人的修辞方法、符合该物的特征并寄寓一定的思想情感（6分）原作：雨伞仿写：你注定一生与乌云为伴，时时为别人遮风挡雨，却湿透你自己。12、（2004安徽春）仿照给定的句子续写三句话。（３分）要求：①续写部分与给定句子的句式（不是……却……）相同，构成排比；②要与给定句子所描写的主体一致，表现对医护人员的赞颂。你不是启明星，却带来了希望的曙光；　　　　　　　　，　　　　　　　　　；　　　　　　　　，　　　　　　　　　；　　　　　　　　，　　　　　　　　　。13、(2005江苏卷)在"沙砾"、"星星"、

7、"蜡烛"中任选一种，仿照下面《溪流》的格式，写一组句子。(5分)溪流没有江河奔腾的浪花，也没有大海壮阔的波澜，但山石间的那点叮咚是你欢快的旋律。14、（2005北京卷）在下面语段的横线处仿写。要求：举出两个带有“半”字的常用语并对其中蕴含的理趣作简要说明。（4分）“半”字是一个很普通的字，可在日常生活中，一个“半”字的巧妙运用，却可以表达出诸多理趣。比如：“行百里者半九十”，意在提醒人们最后的坚持尤为重要。又如，意在再如，意在以上这些话，借助“半”字，生动地道出了耐人寻味的生活体验或人生感悟。15、

8、(2005广东卷)仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。(不要求与原句字数相同)(6分)智者的思索是深深的泉眼，从中涌出的水也许很少，但滴滴晶莹；庸者的奢谈是浅浅的沟渠，由此流过的水或许很多，却股股浑浊。16、（2005山东卷）以“关爱”为开头，仿写两个句子。要求：两句都要与例句句式一致、字数相等，第二句还要跟后一例句的修辞方法相同。（4分）〔例句〕关爱是一个眼神，给人无声的幸福。关爱是一缕春风，给人身心的舒畅。17、（2005重庆卷）以